有帮助孩子背诵课文快的方法吗
每次老师让背诵课文，孩子总是费很长时间才能背熟，是孩子记忆力差，孩子方法不对，谁能给一些建议。尤其是关于能训练孩子记忆力的好方法。 背书的时候心不在焉，效果就不好。还有就是要反复大声朗读，全神贯注地朗读而不是有口无心的朗读。 同龄孩子，也碰到此问题，进来学习好方法！ 我女儿也是不愿意背书的，我问她能不能应付考试，回答说能，然后我就没管了，任她看课外书听长篇小说，不知道这样对不对，反正我是比较淡定的那种家长。 多读，熟读成诵！可以在老师要求背之前就让孩子读，读的多了自然就会背了。 分析一下课文结构,就容易背诵了 画图法，把课文场景画点图画。歌曲法，把课文套在自己会唱的歌曲上试试。 学习来的 试试上面的 我觉得背书实际考验的是专注力，用心，精神集中，很快就能背会的。不是孩子的记忆问题，而是方法和习惯而已。
我的孩子2岁多的时候背儿歌，那时就是听背，一个字也不认识的，看到图画就能背出文字。
现在养成了习惯，背诵就很快，而且容易。
习惯是如何养成的能，我家的情况就是睡前背书，关了灯，妈妈陪他过一遍，那么他临睡前想的就是文章内容。
不过这也有个坏毛病，躺床上久久没睡着，难两全啊~ 把文章的框架弄出来，配合图画记忆。比较容易背诵。 大声的读出来，还有晚上睡前读一下，第二天起来再读下，效果不错！ 还有一种是填空背书法，就是最初家长说上一句孩子接下一句，特别是关键好词，最好让孩子来接，接着是家长说一个词，再下来是提醒几个字，如果差不多了，孩子还是背不完整的话，我觉得也别勉强，免得坏了学习的乐趣。我用这种方法帮儿子时，他说老师在学校也经常这样。所以孩子除非上课没听，要不背诵基本没问题。
翔妈于2013-4-2 14:25补充以下内容：
如果孩子了解了课文的意思，体会到文中词语的优美时，背书就不是件干巴巴，无聊的事了。 我们试过想象法。就是边读边想象，同时加上手势。 我建议是每天读,我们每天弄个十来分钟把后面的课文先读一遍,一天可以读个两三篇新课文,等教到那一课时,基本已经读熟,不用太费力就背出来了. 我们一年级，暂时还好，不知道以后课文长了会不会有问题。不过课外的东西读多了就可以背，所以多读几遍还是会有效增强记忆的。 翔妈 发表于 2013-4-2 14:23 static/image/common/back.gif
还有一种是填空背书法，就是最初家长说上一句孩子接下一句，特别是关键好词，最好让孩子来接，接着是家长说 ...
可以试试这种方法，谢谢。 我家的也不愿背，我和他一起背才来劲，但是我没那么多时间。
所以有时候我是把他要背的用音频放出来听，早起的时候或吃饭的时候等一切我记得的空闲时间。 我不说任何方法。我只想问——“孩子总是费很长时间才能背熟”，就是能背出来的，而且达到熟的状态，您不满意吗？！您还想怎样？！您认为这是记忆力差吗？老师会因为孩子晚背出来，而让你孩子退学吗？！
这位同学，我很相信您的孩子是“费很长时间才能背熟”，因为这是客观存在的，是事实；但我很不相信您孩子“记忆力差”，这是您的主观意识判断。
懂得孩子的成长规律比方法更重要。
我相信你的孩子是背书能手，只是她自己用了不同的方法——花时间；既然是她自己用的这个方法，不久的将来她自己会意识到之前的方法低效，那么如何改进，她将会找到。
所以，何必呢，楼主帮她找方法，理解她，听她背，就是了。对吗？！{:soso_e100:} 封疆大吏041010 发表于 2013-4-6 20:05 static/image/common/back.gif
我不说任何方法。我只想问——“孩子总是费很长时间才能背熟”，就是能背出来的，而且达到熟的状态，您不满 ...
其实当时看她背课文就是瞎替她她着急，过后自己也想明白了背过就行了，要求那么多没用。
适当的把文章分成几段，每段找个关键点，也是捷径 我家宝也是一年级，一般自己背书也背的不连贯，背不全，遇到这种情况，我会帮她分析一下文章的结构，理解一下每一段描写的先后顺序和逻辑结构，然后再串起来重新背，最多一两遍就能全部流畅背下来了。 一起背 比赛背 多鼓励 背第一 感觉背书好像是女生的强项，男孩子相对来说要弱一点。 进来学习下！ 一年级小男生，经常为背课文哭鼻子。 把课文尽量想象成画面，或是一个动画片，这样孩子应该记得比较牢 我觉得最好的办法是多听，听得多了就很快能背了，而且听不用费功夫的，吃饭的时候，玩的时候都可以听，当背景音乐放着就可以了。
我们家对读东西很反感，如果一篇新的东西让她背，那要愁死的，多读几遍都不肯。但是听得遍数多了就不一样了，英语语文都如此。
所以我觉得最好在下一学期开始之前让孩子先把课文听熟，到开学了要背的时候就太轻松了。
以我家孩子为例，现在三年级，英语课本应该是比较简单的，我没怎么让她听，结果背的时候就结结巴巴，背得不好还发脾气，不肯好好读几遍，看两眼就直接背；但是我们在外面读SBS2，里面老师要求背诵的段落有的比较长，跟课本根本没法比的，但因为听得多了，她读一两遍基本可以背个差不多，然后多背几遍就熟练了，到老师那里背的时候，评价都是非常好的。对还没学的东西，有时候她听着上句自己接下句。
背书不难，难的是要背到一字不差。错了一个字就要从头来过，小朋友很泄气。我的办法是：我带读他跟读，反复N遍，然后我自己能一字不差地背诵了，他也差不多了。还是一样的要花时间。不可能不花时间就能一字不落地背下课文来的。 还有一种是填空背书法，就是最初家长说上一句孩子接下一句，特别是关键好词，最好让孩子来接，接着是家长说一个词，再下来是提醒几个字，如果差不多了，孩子还是背不完整的话，我觉得也别勉强，免得坏了学习的乐趣。
本文摘自: 爸妈网(www.ebama.net) 详细出处请参考：http://www.ebama.net/thread-141991-1-1.html
背书是精读，还是要注意的。再说了，孩子考试中的“按课文内容填空”，考的就是这个，少一个字都不行的。 多听课文,听得多了,拿 过来就会背.这个我试过,暑假让他听下学期的课文,听熟了自然会背得很快.你试试吧
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