10.28
阅读:
——upsy down town
——小公主:i want my dinner
——海尼曼g1，11本
音频:
燕子姐姐讲故事
其他:
——每晚的亲子阅读时间，啸都要带着我（假装我也是幼儿园小朋友）模拟一天幼儿园的生活，“幼儿园”的上课时间进行我们的亲子阅读，其他时间干脆融入他的假想幼儿园生活也不错，听他瞎背菜名（幼儿园最近教学安排好像有让小朋友学会描述当天饭菜的内容），见他一会扮老师一会扮自己，超有意思。对话中感觉他们的老师很不错，我有时也会故意出一些例外事情，比如“the soup is yummy, would u please give me some more？”啸说，“可以，把碗拿过来吧。”接过我递来的碗，他还不忘说谢谢，吼吼，老师会这样吗？
为防止他不断重复每天内容n次，我们商量只扮演周一的内容，周二明天来，啸应允，不过还是联想到friday去了（憧憬呀），因为姥姥姥爷爷爷奶奶当天一起接，说了两遍grandpa和grandma，自己觉得好生奇怪，哈哈。
——晚饭后，和爸爸玩一笔连的手机游戏，这些日子自己竟然瞎碰过了8关，到第九关怎么也过不去了，爸爸帮忙，到第十关更过不去，大哭……爷爷奶奶赶快转移注意力
11.19
阅读:
——十万个为什么（植物篇），这次交换到的书太难了，我们只好聊图片玩
——little princess2本，i want my dinner, i want my mom
——green eggs and ham
——100只狼和1只小猪，真的是100只啊，今天验证了
——你好数学，小狮子大莱恩
——斯凯瑞最受欢迎的故事1个
——斯凯瑞the best counting book ever，2页
视频:
peppa 5-6集
11.20
阅读:
——与幼儿园生活相关的一本书，图书漂流来的，啸很喜欢
——斯凯瑞最受欢迎的故事书，中文两个故事，后来翻出英文版的这本，又要求读两个，啸发现和分级读物的内容不一样
——what do people do all day（忙忙碌碌镇），随便翻看讲了轮船和发电的页面（有些词不会念呀），啸喜欢研究图中机械的运转过程，时不时问我是什么东西，我还真一知半解-_-||，对我念的旁白基本没反应
——斯凯瑞the best counting book ever，4-5页吧，60的页面自己用英文指数完（40以后换位时我提醒一下），我用中文隔5个一数，一会就数完90，他觉得很神奇……每次的100都要我去数（他没耐性。。。）
音频:
peppa pig2集，不知不觉，第二季开始进入反复重复和精看精听精读了，幸好书及时跟上了
11.21
阅读:
——幼儿唐诗，漂流交换的读物
——little princess: i want my dinner
——海尼曼3本
——斯凯瑞the best counting book ever，乱翻几页
——路德做汤，开火车去旅行2本
11.22
阅读:
——南科大幼儿园整个课程（大班），新年相关，一本中的一部分。
其中一首童谣只念了两遍，之后逐字指读，大都不需要提醒（背的）
封底的一道找规律题目竟然会做，有点小惊异，我估计他的做法是按颜色分类估算间隔距离。
——机灵狗10本，发现啸能认简单的词了（不是拼读，视觉记忆）
瞥见封底有题目的中文翻译，有的能读出，不认识的字根据英文猜-_-||（有个别中文翻译根据故事加工了，和英文不完全对应，他有点奇怪）
——超低幼的两本maisy玩具书
——jack and jill，mary had a little lamb两本简单的儿歌书
——开车出发系列:坐巴士出去玩
12.18
阅读:
——爷爷一定有办法
——牛津无字书the lost teddy bear，进行了一半。自己起题目名字，i see the teddy bear，中间有几页解释the teddy bear is on the bus…… teddy bear is gone（这个词自己想的，不错）……有幅图觉得像门口的狗要去抓泰迪熊。
——两页圣诞相关的活动书
阅读:
——三个强盗
——不睡觉世界冠军
——启蒙杂志
——green eggs and ham
——building a house
——freight train
音频:
——苏斯one fish, two fish
——燕子姐姐讲故事
其他:
——晚上时间真的很紧张，爷爷奶奶似乎不喜欢我插空在啸洗漱时插播音频，觉得分心且占用平常聊天沟通的时间……时间真的不够捏
10.30
阅读:
——鸭子骑车记
——把我放进书里吧
——根本就不脏嘛
——i spy
——the snowy day
——海尼曼gk5本
音频:
海尼曼g1
唐诗
燕子姐姐讲故事
视频:
peppa pig2集
其他:
上幼儿园后明显中文强势，今天不让讲英文书哈