说说家长的期望、老师的要求、孩子的判断三者之间距离
现在老师报怨家长的不少，家长怨恨老师的更多。说到根本，是家长的期望、老师的要求、孩子的判断三者之间存在较大差异。老师的要求是对班上同学整体而言的，先抛出个标杆，让大家朝一个大致方向努力，每个同学进步不同，结果不一样，有些进步很大但得分不高的现象时常存在，老师心里也清楚，但为了“公平”，只能以预设的游戏规则进行。
而孩子对这些规则的判断，往往从结果出发，来判断自己能力强弱、聪明与否。私下认为，这些引导应由父母来完成。如果由老师来引导，那么老师自己设置的规则就失去了激励作用。
父母的期望是希望每个老师都要重视自己的孩子，应当根据自己的孩子来修改规则以保证自己的孩子学习的兴趣和信心，让自己的孩子时刻相信“原来我真的这么棒”。
以上三者，差异越大，遇到的问题可能就越多。作为家长，我努力理解老师的苦心，不断宽慰和鼓励孩子，让孩子理解老师的规则也是不得已为之、并不能证明他比别人笨。至于老师，我相信大多数老师是有经验的、是用心的、也是认真负责的，如果您一个都没碰到，可能是期望高了一点点，这一点点最好由父母自己填补上。
抛个砖，为引玉。拍砖也欢迎。 就是这个理。所以我既不埋怨老师，也不崇拜老师。 是的，所以来这里学习了。 是不一样，所以尽量使大家目标一致，这样行动就一致了，不纠结
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