请教scott foresman decodable books 使用方法
这套教材的decodable book很多，特别细致 这是一级的目录，二级，三级也有，配合自然发音教材应该怎么使用？Unit 1
1. Short a
Final ck
2. Short i
Final x
3 Short o
-s Plurals (s/z/)
4. Infl ected ending -s
Infl ected ending -ing
(without spelling changes)
5. Short e
Initial consonant blends (CCVC)
6. Short u
Final consonant blends (CVCC)
Unit 2
7. Digraphs sh, th
Sound of a in ball, walk
8. Long a (CVCe)
c/s/ and g/j/ (initial and as in -ace, -age)
9. Long i (CVCe)
Digraphs wh, ch, tch
10. Long o (CVCe)
Contractions n’t, ‘m ‘ll
11. Long u (CVCe) and Long e (CVCe)
Infl ected ending -ed (3 pronunciations:
/d/, /t/, /ed/)
(without spelling changes)
12. Long e: e, ee
Syllables VC/CV (as kitten)
Unit 3
13. Vowel sounds of y: long i, long e
Long vowel pattern CV (as me, hi, go)
14. Compound words
Final ng and nk
(-ang, -ing, -ung; -ank, -ink, -unk)
(NOTE: Begin word family/onset-rime
blending)
15. R-controlled or, ore
(NOTE: Both sound-by-sound blending and
onset-rime through Week 18)
Ending -es; plural -es
16. R-controlled ar
Infl ected endings -ed, -ing (Spelling change:
double fi nal consonant)
17. R-controlled er, ir, ur
Contractions ‘s, ‘ve, ‘re
18. Comparative endings -er, -est
dge /j/
Unit 4
19. Long a: ai, ay
(NOTE: First cover sound-by-sound blending
of new letter-sound; then move immediately
to phonograms)
Possessives (singular and plural)
20. Long e: ea
Infl ected endings (all studied to date)
(spelling change: y to i)
21. Long o: oa, ow
Three-letter consonant blends
22. Long i: ie, igh
Silent consonants kn/n/ and wr/r/
23. Vowel patterns ew, ue, ui
Compound words
(blending multisyllabic words)
24. Vowels oo in moon
Suffi xes -ly, -ful
(blending multisyllabic words)
GRADE 1
Scott Foresman Reading Street 3
Unit 5
25. Vowel diphthong ow/ou/
Syllables: consonant + le
26. Vowel diphthong ou/ou/
Syllables: V/CV and VC/V
(open and closed: pi/lot, lem/on)
27. Vowels oo as in book
Infl ected endings -s, -es, -ed, -ing
(spelling change: drop e before -ed, -ing)
28. Vowel diphthongs oi, oy /oi/
Suffi xes -er, -or (agentive)
(blending multisyllabic words)
29. Vowels aw, au (as in saw, auto)
Short e: ea
30. Prefi xes un-, re-
(blending multisyllabic words)
Long vowel pattern o(st), o(ld), i(nd), i(ld)
本帖最后由 Pink52505 于 2011-4-25 23:05 编辑
回Rosy妈妈，是边教规则，边配合这个教材使用吗，按着这个这个教材书的顺序读？我看里面的一些规则是我的自然发音教材没有的。 我们也正在学,正好请高手进来讲讲课 还有配合自然拼读的呢，真没留意过这个。呵呵。 这个也是我想了解的，等高手来回答！ 我们也准备学phonics,你这一问,我倒觉得是先学phonics教材,知道一定的规则,这作为phonics 阅读,应用和熟悉已学的规则.
不知这样理解对不对.
请高手解答. 如果这个教材不适合一边学规则，一边读，那么那个教材适合边学规则，边读用来强化的？ 建议可以看看有关HI5的怎么学PHONICS的帖子！ 本帖最后由 Pink52505 于 2011-4-26 11:35 编辑
Pink52505 发表于 2011-4-25 23:04 http://www.ebama.net/static/image/common/back.gif
回Rosy妈妈，是边教规则，边配合这个教材使用吗，按着这个这个教材书的顺序读？我看里面的一些规则是我的自 ...
谢谢 Rosy妈妈，这个三个级别的decodable 都需要用吗 我们是先学了26个字母的发音后（SuperPhonics的Book1），开始加进Decodable Book的，把纸版的电子版的统统拿给孩子选。不过因这这套是双色的，不如Harcourt的那套全彩的好看，所以孩子选了那套。ScottForesman的这套的优点是，有音频。Harcourt那套是没有音频的。同时还用了机灵狗一起读。
我觉得Harcourt那套编排的非常好，比如GK的那30本里，就基本上靠26个字母的发音和几十个Sightwords全部搞定，帮我们渡过了最初最吃力的阶段。其它的比如ScottForesman的，机灵狗的，都会带一些超过现阶段难度的词。不过问题也不大，反正每遇到一次，我就解释一下。次数一多，孩子自己也就记得了。
大量阅读是王道。 进来学习下，对这套书也不清楚如何使用呢 学习了...... 请问楼主,这套书您从哪里下的? 我搜了很久没搜到呢,暑假想带孩子一起和H版学习PHONICS, 缺一套这样的练习书.
谢谢您了! 同问decodable books 哪有下载？ 在第一页有个朋友下面的回复中可以看到。 也想知道楼主的这套decodable books哪里有啊? 我是从这个回复中搜索到这个帖子，花了三十个贝壳。
QUOTE bubblelike能告诉这在哪下的吗，我在http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=2360里只下到了教材，不知道decodable book 在哪？谢谢哈！发表于 4 天前 ENDQUOTE
下完之后，发现一年级有这个DECODABLE READER的目录。Tap! Tap! Tap! (DR 1)
The Pack (DR 2)
Hit It! (DR 3)
Fix It! (DR 4)
Dot Can (DR 5)
Can Do! (DR 6)
Will We Win? (DR 7)
Jan and Pam (DR 8)
Jen the Hen (DR 9)
Ted and Fran (DR 10)
Pug the Pup (DR 11)
At the Pond (DR 12)
Going Fishing (DR 13)
Get the Ball (DR 14)
Wake Up, Nate (DR 15)
Where Is Dave? (DR 16)
A Home for Cat (DR 17)
Bus Ride (DR 18)
Nuts for the Cake (DR 19)
A Ride to the Lake (DR 20)
June and Mule (DR 21)
Luke Meets Duke (DR 22)
The Seed (DR 23)
Bandit (DR 24)
Will They Get Here? (DR 25)
The Picnic (DR 26)
The Family Picnic (DR 27)
Inside and Outside (DR 28)
We See Pets (DR 29)
The Family Trip (DR 30)
Mom Races (DR 31)
Day at the Farm (DR 32)
A Big Day for Mom (DR 33)
Sam Can Fly! (DR 34)
The Big Race (DR 35)
Where Is My Badge? (DR 36)
A Day in May (DR 37)
Funny Pets (DR 38)
Home by the Sea (DR 39)
Bill’s Yard Sale (DR 40)
Joan’s Boat (DR 41)
Brave Nell (DR 42)
Hide and Seek (DR 43)
Arts and Crafts Day (DR 44)
Liz’s Busy Day (DR 45)
Clues for Sue (DR 46)
Helpful Holly (DR 47)
Zoom! Zoom! (DR 48)
A Day at the Fun Park (DR 49)
The Great Shirt (DR 50)
Rob Can Ride (DR 51)
Pam’s Happy Feet (DR 52)
The Animal Park (DR 53)
The Family Camping Trip (DR 54)
Matt Helps Out! (DR 55)
What Do You Want to Be? (DR 56)
Sam and Max (DR 57)
Lee’s Snowy Day (DR 58)
Bess Makes a Mess (DR 59)
Old Jo (DR 60)
这些文件在这个文件夹里SF_Grade_1_by_weiNting 大量阅读是王道
学习了
受教了，大量阅读 学习了
来过了，正准备开始phonics，已经打印了K级的。 我也想要这套书呢.准备暑期的phonics学习了. 进来学习了。 wherezhang 发表于 2011-4-26 15:26
我们是先学了26个字母的发音后（SuperPhonics的Book1），开始加进Decodable Book的，把纸版的电子版的统统 ...
受益了，谢谢分享！
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