恋恋随园 发表于 2013-4-23 11:31:09

【方法探讨】请教各位学习英语的过程中孩子是否需要理解每句话英文的中文意思

家有小二的大童，从去年10月份开始亲子英语，之前英语为零基础。经过这几个月的学习，学完了体验英语SETA,SETB1-3级，基本能朗读，但是26个字母未必能认全。
从上周开始加了青蛙与蟾蜍，一星期完成了一个故事，孩子基本能通篇朗读出来，整篇文章的意思也大致了解。但是发现抽查文中一句话的意思时，孩子无法说清楚。
现在孩子他爸坚持孩子学完后，应该知道每句话的意思，还是要逐句过一遍；我的观点是：只要多听多读，培养语感即可，不需要纠结每句话的意思。现在也很矛盾。
想请教一下论坛的高人，到底该如何？
万分感谢！

欣然妈 发表于 2013-4-23 11:53:22

本帖最后由 欣然妈 于 2013-4-23 11:54 编辑

不需要每句都知道，你们跟孩子用汉语说话的时候肯定也有孩子不懂的字词和句子，比如说批评他时说的那些道德规范做人准则等等，你们不用解释那些大词儿，孩子联系上下左右也能猜出你们在说的啥

叮叮当铃 发表于 2013-4-23 11:57:30

我觉得学英语不需要同中文一一对应的来学。毕竟是两种不同的语言。
学习的初期能理解大意就行了吧。（我是不求甚解的人）

腾腾的新家 发表于 2013-4-23 12:24:22

爸爸要求太严格了吧，即使是母语，逐字逐句解释也很难做到吧

angelbaby 发表于 2013-4-23 12:39:46

在一页的英文里有几单词不认识还是可以接受的。不要太在乎绝对理解，以免影响阅读的乐趣。

ponderxdq 发表于 2013-4-23 13:05:51

这个，能明白就明白，不明白也不强求。

lmjcle 发表于 2013-4-23 19:54:26

把我在其他贴回的粘过来，挣个贝：


学习的初期阶段，不求甚解，大致知道意思，能理解全文就行了

慢慢的阅读量大了，孩子自己会从语境中学习到词汇的不同含义，到时是孩子来教你了……

到了阅读的后阶段，就不能不求甚解了，但有了前面的基础，这一步是水到渠成的

（这是仍处于不求甚解阶段的我，不断前瞻探索，目前的看法，供你参考。）
本文摘自: 爸妈网(www.ebama.net) 详细出处请参考：http://www.ebama.net/thread-149710-1-2.html

xuehai 发表于 2013-5-7 08:07:12

这个问题，我目前也在迷茫。孩子现在都自己读，也不问我这句啥意思了，以前经常让我把全文的意思说一下。现在不了，但是我不知道他能不能理解，也没问他。我想也许他能猜个大概。

你家的读完体验AB123就可以读青蛙和蟾蜍了？我们目前还没让他尝试过，只让他读分级，先是机灵狗ABC，1，2，3，4，再是体验A1--5，再B1--3，中间也读了一些海尼曼G1，还有国家地理儿童百科，全是分级，打算学完体验B1--3，再接着上《开心小读者》1--4再《典范英语》1--5，还有哈考特打算也用上，感觉不用浪费哈哈。学完这些分级估计还要一年时间。这进展。。。。。感觉我们来来回回都在初级阶段操练，进步贼慢。

leolllxr 发表于 2013-5-7 08:42:06

同学习中阿

szxixi520 发表于 2013-5-7 16:00:48

我们只大概理解,整句翻译不太好吧
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