zhly 发表于 2013-5-4 07:58:55

学钢琴的最高境界是什么？

刚在网上看到一位琴童妈妈的说：美国孩子学琴，很快就能自己演奏，中国孩子学琴都六七级了，甚至十级都过了。还是除了指定曲目什么都不会。她的女儿其实很多时候是想用钢琴来表达情绪的，但是表达不出来，那我们学琴为了什么呢？就为了考级吗？


这能不能说明这样学琴是不成功的呢？学钢琴的最高境界一定是能作词作曲对吗？

周鱼 发表于 2013-5-4 08:07:04

最高境界就是不弹
昭文是有名的琴师，他的琴弹得非常好。但是，后来昭文再也不弹琴了。因为他终于悟到：弹琴的时候，只要发出一个声音，便失掉了其他的声音。只有在住手不弹的时候，才能五音俱全。

windy_yy 发表于 2013-5-4 08:13:03

周鱼 发表于 2013-5-4 08:07 static/image/common/back.gif
最高境界就是不弹
昭文是有名的琴师，他的琴弹得非常好。但是，后来昭文再也不弹琴了。因为他终于悟到：弹 ...

让我想起了“手中无剑，心中有剑”

miaowmom 发表于 2013-5-4 08:27:17

我不知道啊！

不過澳洲現在好多孩子都是為了考英皇而學！因為精英中學會加分。

我們以前是自己喜歡，喜歡就練習，不喜歡就算。彈也是，喜歡就照著譜彈，不喜歡就自己喜歡怎麼彈就怎麼彈。所以我們會寫歌，現在的孩子，好像缺少了興趣，少了創造力。

不過，現在孩子們要做的事太多了，不像我們輕鬆。我們那個時候，還是分上下午校，上個半天課就回家玩個瘋癲。現在孩子天天補習，天天讓壓著學琴。

我也在考慮，讓不讓我仔學琴，怕自己也迷失在改級中。

allensg 发表于 2013-5-4 08:27:50

以后不知道，现在学琴就是为了考级加分

joy2007 发表于 2013-5-4 08:46:33

怎么可能过了六七级还什么都不会弹呢。那肯定是有问题啊。
我家宝儿学了一年，准备考三级，拿着陌生的谱子就能弹出来的。
有时听到自己喜欢的曲子，也能在琴上摸个八九不离十。
我身边学琴的孩子还没见过谁只练考级曲目的，都是学着其他教材，顺带着练习考级曲目。

ufdolly 发表于 2013-5-4 08:53:13

陪養興趣吧

我就是lalala 发表于 2013-5-4 09:25:45

我希望我孩子学琴的目的，就是喜欢音乐。这就是我期望的最高境界。

bunny8 发表于 2013-5-4 09:31:32

楼主引用的那个妈妈的话太极端了。我家妹妹才学不到半年，《弹儿歌，学钢琴》上面好几个曲子都是自己自学呢。我家哥哥学琴两年半，去年暑假考的4级，现在5级的曲子《致爱丽丝》和《Flood Time》，和三级的《植物大战僵尸》都是自己自学了，再请老师指点的。

对业余学琴的琴童，我觉得最高境界就是每天都想弹琴，长大了以琴会友，而不是整天打麻将！

knifeandfork 发表于 2013-5-4 09:36:28

bunny8 发表于 2013-5-4 09:31 static/image/common/back.gif
楼主引用的那个妈妈的话太极端了。我家妹妹才学不到半年，《弹儿歌，学钢琴》上面好几个曲子都是自己自学呢 ...

同意这位妈妈的话，自在自然就好

animy 发表于 2013-5-4 09:37:41

中国孩子学琴都六七级了，甚至十级都过了。还是除了指定曲目什么都不会。我觉得不可能！

jurisdodo 发表于 2013-5-4 10:04:08

美辰妈妈 发表于 2013-5-4 12:17:52

周鱼 发表于 2013-5-4 08:07
最高境界就是不弹
昭文是有名的琴师，他的琴弹得非常好。但是，后来昭文再也不弹琴了。因为他终于悟到：弹 ...

这个说法好，可以在别人嘲笑俺的时候借鉴一下

cengjing_ly 发表于 2013-5-4 14:05:30

兴趣最重要，儿子现在小，每天想起来就弹几下，打算大了之后，也不给他什么压力，喜欢就弹，不喜欢就不弹

anita_suen 发表于 2013-5-4 17:43:16

大多数人让孩子学琴还是个娱乐吧，有点音乐素养，套用俺们钢琴老师的话说“至少要能听懂音乐会曲目吧，不只是去瞎听听而已”:lol

欣然妈 发表于 2013-5-4 19:26:36

觉得应该是作曲并且演奏得也不错才是最高境界，那种只会照着谱子弹奏已经是退而求其次，光会弹学过曲子的更次了。

封疆大吏041010 发表于 2013-5-6 09:24:00

周鱼 发表于 2013-5-4 08:07 static/image/common/back.gif
最高境界就是不弹
昭文是有名的琴师，他的琴弹得非常好。但是，后来昭文再也不弹琴了。因为他终于悟到：弹 ...

这个境界，我没悟到。
当然，我不是指钢琴，单指这境界。

谢谢提醒。

kellyan 发表于 2013-5-6 12:36:18

楼主说的应该是那种纯为考级吧！
一般都到六七级了，应该照谱子弹没啥问题，关键是没有储备，所以当你想抒发时，发现没有谱子就不会弹了。
额们老师就建议对于自己喜欢的谱子就要背过，经常拿出来弹，最好建个XXX的专辑。
这样无论喜怒哀乐，你都可以信手拈来。

coolfun 发表于 2013-5-8 09:58:47

周鱼 发表于 2013-5-4 08:07 static/image/common/back.gif
最高境界就是不弹
昭文是有名的琴师，他的琴弹得非常好。但是，后来昭文再也不弹琴了。因为他终于悟到：弹 ...

任何事，最高境界都是“无”，因为“有”总是有极限的，无论多高，多大。
可是没有经过“有”的“无”，是没人相信的。昭文是名师，不弹了，是悟道；昭文如是滥竽，没声了，“噢，那是充数”。
所以，那个“无”，对于常人，是无法达到的。很是老老实实做点“有”的活，不故弄玄虚。

sy_jijin 发表于 2013-5-8 10:11:13

宝宝刚学琴，希望宝宝能喜欢上弹琴，培养高雅的兴趣爱好。

周鱼 发表于 2013-5-8 11:00:59

coolfun 发表于 2013-5-8 09:58 static/image/common/back.gif
任何事，最高境界都是“无”，因为“有”总是有极限的，无论多高，多大。
可是没有经过“有”的“无”， ...

如何算是经过了“有”？老子做图书管理员，算不算经历了有，不是出函谷关做道德经，没人知道他的无。慧能砍了三十年的柴，拜五祖弘忍后悟道用了几年？怎么“有”的呢。有无本就玄之又玄，与其去求有中生无，还不如直指人心，依道而行。否则我们用有限的生命去求取无上的道，就只能是可望而不可及的了。

coolfun 发表于 2013-5-8 11:30:22

周鱼 发表于 2013-5-8 11:00 static/image/common/back.gif
如何算是经过了“有”？老子做图书管理员，算不算经历了有，不是出函谷关做道德经，没人知道他的无。慧能 ...

老子并不简单做做图书管理员，成为了我们看到的老子，有多少图书管理员只留下图书管理员的称呼。慧能，不是砍三十年柴，砍出了我们看到的慧能，砍六十年柴的也大有人在。图书管理，还是砍柴，重要否？老子不做图书管理，慧能不砍柴，结果会有大异吗？“无”永远无法知道，老子总归还是“有”了，我们才知道。“无”，无法追求，只是自然的水到渠成。做了，必定是“有”。我想我说的’老老实实做点“有”的活，不故弄玄虚‘，与你指的‘依道而行’，不太有大区别。其实，前一回复也是对你的回复的引申。

PS: 网络交流，想少打字，可能容易误解，包括这里的问号，其实不一定询问你，或询问谁，更多的是自我询问，或者互相询问探讨，与对质是有本质区别的。

周鱼 发表于 2013-5-8 11:52:04

是啊，无为无不为，如果执着于不去弹琴那是着相了。想反，一定要弹，也是执着，大家都是凡人，又怎能不执着呢。{:99:}

zhly 发表于 2013-5-8 12:21:32

转：
咱们孩子学的是弹琴
一种技能
作词作曲属于玩琴
一种爱好
中国老师不会教玩
因为他们早都被框框住了
他们也不会玩
最高境界？
有首诗说出了两个境界
一种境界是诗的前半部分：若爱是为了美丽，可别爱我！去爱太阳，她金发闪闪；若爱是为了青春，可别爱我！去爱春天，她年年年轻！............
一种境界是诗的结尾：若你爱的是爱，啊，那爱我，永远爱我，一如我永远爱你。

冬瓜丸子 发表于 2015-12-7 12:51:02

这个我知道，孩子学琴前找过朋友给看，是个资深钢琴老师，她说我儿子没有学琴的天赋。有天赋的孩子是这样的，看到琴就会想弹几下，第一次摸琴就能弹的像个调，给一段音乐，过几分钟后能大概哼出来。我儿子弹熟的曲子都能唱走调，学了一年每次随意按琴键时都是噪音，按说钢琴随便按按都好听，他乱弹出来的就是噪音。坚持了一年，每天练琴都要吵吵，不打算再学下去了，及时止损
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