拼写的问题
请问各位家长，你们的孩子都是怎么过拼写这关的？优优的PHONICS可能会点皮毛，导致她现在会写的特别少。认识会读知道意思，但不会拼写。
刚写了一句话：Chapter 1 Hagrid's secret Hermione grabed harry by the arm 除了THE写正确了，其余全错。瓜拉呱啦倒是编了很多，一个人捂着嘴在哪为自己的剧情偷乐，可是苦于无法正确写出来，一个单词都要在哪想半天琢磨半天，这不是影响她的想象？更影响她的写作积极性吗？我在旁边哪个愁啊。
她的英文和中文情况类似。拿中文打比方，先认字后学拼音，因为已经认识字了，所以拼音用的极少，导致拼音学的不好。现在英文也一样，单词认识很多了，PHONICS有时用不上。怎么办呐？
真心请大家给予帮助，有没有什么好的办法？
中文书写没问题吧？
短单词拼写有问题吗？没有的话，就是一下子写太难了……
短单词也不行的话，建议朗读加单词拼读，必要时加点自然拼读的讲解。
我家的现在也会偶尔乱写一点，但简单单词基本拼对，长单词还不是时候。感觉跟以前中文的轨迹比较接近。也是和楼主一样先认字。 可以先口述。
另外，你的那句话，除了arm可以拼，其他拼错都是正常的 本帖最后由 碧云金毛 于 2013-5-4 21:21 编辑
抄书是一个办法，但phonics不能只懂皮毛，因为phonics并本身并不难（容易教，耗时短）所以系统学习phonics实际上是一个学习spelling的捷径。在学习phonics的时候，一组一组的去抄，可能比一页一页的抄更有效率，以下是Max在学校里学习的一组单词，实际上一周也就学这么多单词，每周五会有考试。我会私信告诉你为什么不用焦虑。
碧云金毛于2013-5-4 21:19补充以下内容：
http://www.ebama.net/blog-25226-167955.html 来学习了，为以后做准备。 本帖最后由 wjjzw1111 于 2013-5-4 21:27 编辑
有一套练习是explode the code,本论坛可以下载的。
我们家从ABC单册开始做起，目前进行到单词第2册，里面就是单词的拼写练习。每一课都有看图选单词，看图选出正确的字母组合，最后是看图把单词默写出来。后面还有句子的组合、把单词按顺序写成句子。
如果能够把全部练习做完，应该能记住很多单词的 学完p后，孩子翻出family words抄了好久，不过没抄完。现在换抄书了，也就每天就抄三四行，随她喜欢。孩子会写一些小故事。不知是不是抄出来的。当时只是想让她学着写单词。觉得拼写应该不只是会写，还应该听到就会想到然后再写出来。 昨天又在论坛里下了一个好奇猴学PHONICS，玩的时候不停求助我，我说我也不会，她连蒙带猜，很快就通关了。看来她不是懂皮毛，她懂大部分，但懒得用，对自己也不够自信。因为单词她认识，读的时候根本不需要拼。真烦。看来只能使抄这一笨招了。 进来学习下,以后也要学习了 跟楼主同感
PHONICS过关了，背单词不是问题 itcmich 发表于 2013-5-8 18:51
我觉得你要买点拼写的书，做相关的练习，我用的Collins English skills
有没有图片，都谢谢您。我去百度一下。 我觉得才7岁，不用那么担心，只要多看多读，想记不住都难啊。 本帖最后由 王涵优妈妈 于 2013-5-9 08:06 编辑
itcmich 发表于 2013-5-8 19:47
这书不好找， 你如果在上海的话我可以借给你复印
我家里找出一本brain play先玩着，然后上次一个妈妈介绍的code，先用这些。还不行的话，再让我上海朋友找你复印。谢谢您。 点击 查看这张图片。 进来学习一下～ 本帖最后由 王涵优妈妈 于 2013-5-11 19:15 编辑
刚让她抄写课文，她哪个百般不愿意，说要写哈里波特。又不会拼写，写一个单词都要问我。我烦不胜烦。她边写边画边嘴巴嘟囔，我录了一部分。
一方面让你们英文水平高的人，帮我听一下。（我水平极差）
另一方面是方便她自己回头听听自己的思路。
http://www.tudou.com/programs/view/lkC8mYacE_o/
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