一道小学二年级的附加题
请问任意的六个数字能组成多少个五位数?问问各位大侠,思路怎么理,怎么让孩子理解思路。
这个题目不严谨的,应该还有其他条件的,比如数字是否能重复使用?六个数字中是否有0? 不会吧,这么早就排列组合了。我们那会是高中题啊 这个真的是二年级的题吗?要用到排列组合吧,二年级太难了 oh, my........ 这个题目感觉出的不严谨,因为没有说明这任意6个数字不包含0。
二年级规定要用递等式,学校还没教2位数乘2位数,所以计算如下:
6*5*4*3*2
=30*24
=30*20+30*4
=600+120
=720 这种序列性质的奥数题,应该在一套简洁的公式套进去。。 从最高位开始说,万位可以在6个数字中选择任意一个,所以可以是6个数字“轮流坐庄”;
去掉一个后,千位只能在5个数字中选择一个,老二5个数字“轮流坐庄”;
。。。
以此类推说明。
二年级出这样的题疯了。 这奥数题,太难了吧。
给孩子六个数字慢慢排列吧。先从6个数字组成两位数来找规律。
先固定一位,然后排列出来的数字记下来,让他慢慢找规律。
昏哪,要好好学习的累、 这种题怎么做?开玩笑
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