让孩子插上想象的翅膀,这也需要教育配合吧?!咱们的教育制度,唉,不说了 想象力就是被“标准答案”扼杀的!随便举个课堂的例子:
选出和别的词不是一类的那个词“1.猪,2.猫,3.狗,4.猴,5.山羊”
我在北美华人网站做了调查,选“猴”和“山羊”的各占48%和41%,选“猫”的人说“这是唯一一个不属于十二生肖的”。
但是老师的“标准答案”是“猴”,凡是“选错”的同学都被批评,要求领会题目,保证下次大家都选“猴”。
孩子的想象力不需要开发,只需要保护! 想象力就是被“标准答案”扼杀的!随便举个课堂的例子:
选出和别的词不是一类的那个词“1.猪,2.猫,3.狗,4.猴,5.山羊”
我在北美华人网站做了调查,选“猴”和“山羊”的各占48%和41%,选“猫”的人说“这是唯一一个不属于十二生肖的”。
但是老师的“标准答案”是“猴”,凡是“选错”的同学都被批评,要求领会题目,保证下次大家都选“猴”。
孩子的想象力不需要开发,只需要保护! 这个孩子的想象力和创造力要这么培养啊 ,好深奥的课题。。。 这个所谓的调查报告已经被查明为编造谣传!它最早出自那个孙云晓的一篇文章,但他本人并没如此说倒数第一,仅仅是相象力有差距而已。 必然的。。。 我家的面前有点想象力,呵呵,真不容易啊 我们中国习惯于孩子乖,其实这个乖字就在扼杀孩子的好奇心,探索能力。我们希望或习惯于让孩子做我们大人认为好的事情,其实骨子里是想省心省力,最好的按照自己的想法来做个模子套给孩子,说是为孩子好,其实是为了自己。而结果就是孩子小的时候省心,大了再让你补回来操心。 中国小孩过于注重学习知识,而不是教会思考 想象力比知识更重要,这是世界巨匠爱因斯坦的结论———“因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步。”
问题是做不了爱因斯坦怎么办,学习时期要考试,出来社会要谋生。 从上小学开始,想像力就...... 多了解一下这方面的情况有帮助,呵呵 学习一下。 孩子的丰富想象力需要丰富的见识作为基础。
想象的表象离不开自己所知道的东西。
这和我们的从小受到的教育有莫大的关系。 每次看到这种新闻旧闻,我都很惭愧,每当好老师
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