lwsmnly 发表于 2013-5-27 18:38:14

小孩快5岁了数学好像很不灵

快5岁了,加法是什么都不理解,5+2等于几不不知道,要伸出5个指头,再深入2个,然后从1开始数,非不从5开始。是我教得不对还是小孩对数学不灵。对其他事情的理解力还是挺强的,就是和数字犯迷糊。怎么办。大人要看什么书给小孩启蒙数学??大家多多指教。

小语妈妈 发表于 2013-5-27 18:39:19

我家5岁半了,也这样呢,楼主不急啊

lilianna917 发表于 2013-5-27 18:51:20

多练习,自己就能悟了,还不一定是用你教的方法,而是他自己理解的方法。

uuly 发表于 2013-5-27 18:52:20

我们家5岁了,也差不多是这样。

anmily0724 发表于 2013-5-27 18:54:41

tlmriver 发表于 2013-5-27 18:55:23

不急,都差不多。

redforestsea 发表于 2013-5-27 19:51:07

数学就是要慢慢来

alex_007 发表于 2013-5-27 19:53:16

是不是一阵子一阵子的?

bshyy127 发表于 2013-5-27 20:02:55

我家也这样呀,问急了,她干脆抱个计算器算给你,

我就是lalala 发表于 2013-5-27 20:15:39

我家都快7岁了,也强不到哪里去。别着急!我总觉得数字很抽象,孩子很不能理解。相对来说,图形更容易接受。

yn3333 发表于 2013-5-27 21:03:48

我小孩5岁刚开始加法运算时也这样,教他前面的5不用数,他还生气,非得从1数起。现在知道方法了。

zhizhuren111 发表于 2013-5-28 09:37:44

数学我觉得是应该更早培养的一门学科,我们从四岁开始教加减法,从最基本的一加一开始,几乎坚持练习,现在五岁了,进步了很多,不过从教的时候我就不许孩子用手数,这建立在数数非常熟练的基础上,另外教数学也得注意方法,有句话我赞同:数学是靠老师真本事教出来得

琛琛和浅浅 发表于 2013-5-28 09:40:59

对呀,有同样的困惑,所以现在一看到数学启蒙,锻炼思维的书就狂买,哎,还是要好好启蒙啊

rainxm 发表于 2013-5-28 15:07:06

呵呵, 看你说的,我就能想起我家孩子以前也这样.他马上就五周了,现在加减法都很OK了. 早过了你说的这个阶段,我认为,还是不太熟悉的原因, 你多跟他看些数学方面的绘本,生活中多提问. 过段时间这个阶段就会过去.

我记得以前,也是这样, 每次做加法,数手指都从1开始,我说你的手已经是5个了啦, 不用从1开始数的, 但孩子就不干,非要从1开始才安心. 我也就随他去了.

后来证明,也只是时间问题, 你再过一个月估计孩子就不会从1开始数了. 不用急啊.

sunflower1103 发表于 2013-5-28 15:11:52

推荐《阶梯数学》、《不怕数学》,多做做带游戏的数学启蒙书就好了,不用太担心。

cpa_lily 发表于 2013-5-28 16:27:49

多用扑克牌试试,这个数字比较具体化,小孩子也比较能接受

南相北人 发表于 2013-5-28 17:27:42

还没到年龄吧,我家情况也差不多,而且不喜欢和数字打交道。这个还得慢慢来

ROSY妈妈 发表于 2013-5-28 17:52:44

想慢慢来的就用蒙氏教具,让抽象的数字和实物数字结合,要快点么,只能是背了。只要坚持总是会有效果的。

fcy123 发表于 2013-5-30 16:47:56

本帖最后由 fcy123 于 2013-5-30 16:49 编辑

哈哈,我觉得家长有些着急了,每一门课程的启蒙,都大概要有半年的时间,如果能坚持1年,我说的是坚持的比较好的那种,就看到效果了。我家数学是最晚开始进行的,孩子目前还有些畏难的情绪,进行了2个多月,有一点眉目,但是到入门还需要一段时间,慢慢来,持续不断,每个人的成长都是这样的。

点滴 发表于 2013-5-30 23:31:25

知道问题所在了。就可以解决了问题了。多讲讲会明白的/。

朵囡宝贝 发表于 2013-5-31 02:18:40

我家数学还不错啊,对数字挺敏感的,小时候也做过些左右脑开发的题目,昨天我问他一分钟跳绳跳600个,一分钟是60秒,那1分钟能跳几个,他想了会说一分钟10个。

athenaspring 发表于 2013-5-31 16:31:13

小语妈妈 发表于 2013-5-27 18:39 static/image/common/back.gif
我家5岁半了,也这样呢,楼主不急啊

我家对数学也不灵光啊!所以对这方面一直很关注,慢慢来吧!

睡着的水09 发表于 2013-6-1 15:41:06

我家一开始也是这样的,非得用手指头,非得每根手指数一遍,开始我还说说他,后来我就懒得管了。也就过一、两个月吧,先是知道一只手五根指头,没必要每次都数一遍,后来有些答案就不用手指头了。再后来,我们玩牌,比大小,会了连加,会了两位数加减两位数,会了进位。再后来玩大富翁,会了几百加几百,几千减几百。现在迷上了数存钱罐里的钱,学会了些小数的加减。游戏,真是学数学的好帮手!

睡着的水09 发表于 2013-6-3 21:48:33

睡着的水09 发表于 2013-6-1 15:41 static/image/common/back.gif
我家一开始也是这样的,非得用手指头,非得每根手指数一遍,开始我还说说他,后来我就懒得管了。也就过一、 ...

我家是去年(快5岁)时开始玩大富翁的,其实我觉得绝大部分游戏对孩子的能力提高都会有帮助的,如捏橡皮泥、涂鸦、拼图、搭积木、过家家(我们有段时间特别喜欢在家玩开商店的游戏,对算术也挺有帮助),甚至聊天也能提高思维水平,有一次我说他爸先烧水再煮牛奶太浪费时间了,(1)我们家两个灶头,烧水10分钟,牛奶5分钟,最少几分钟就可以啦?(2)烧水10分钟,牛奶5分钟,煮鸡蛋5分钟,最少几分钟就可以啦?(说这题时,他竟然还考虑到了换锅的时间:L好吧,换锅时间不算)(3)烧水10分钟,牛奶5分钟,煮鸡蛋6分钟, 最少几分钟就可以啦?因为是缘于生活的实际事件,所以孩子也想得比较卖力,我们边走边聊,效果也挺好的。其实说到底就是得有时间陪他玩,说实话,我觉得大富翁好没趣呀,一盘还要玩好久:(

惟意 发表于 2013-6-4 13:08:15

先从加1开始理解吧,每个数增加让他有多一个就加1的概念,再一点点增加加数,试试效果~~

如:1+1   2+13+14+1一直往后
然后 +2   +3+4

xiaoqig 发表于 2013-6-5 08:10:25

刚开始都是靠数的,再大一点就好。可以玩一些游戏进行加减,比如用扑克牌玩10以内的加减。我家5岁时也差不多,有时还数不清,现在上小学一点问题也没有。不担心的。
应该是还没有理解,可以用实物与数对应看盾。

floralee72 发表于 2013-6-8 12:39:45

我家男孩儿以前也这样,后来学的珠心算,孩子很喜欢,学的也很快,每个小朋友进度不同,他是同期最快的,一年就学了10笔加减结果上千,三位乘一位,四位除一位的了,现在一年级下学期学校也才学百以内的加减法,可我觉得只是算数快而已,解决问题的应用题有时候还是会犯晕滴,所以不用太急。

hzbaby 发表于 2013-6-8 17:33:28

这么小,不要着急

锐家宝宝 发表于 2013-6-8 17:39:06

本帖最后由 锐家宝宝 于 2013-6-8 17:41 编辑

才五岁你就下这种定论了,急成这样,那如果我跟你说现在小学一年级就有我们那时高中数学时才学的东西,你怎么办?{:78:},有些知识这个岁数弄不太懂,再大点就理解起来容易多了。

whitesky82 发表于 2013-6-9 13:08:19

一样的。需要个过程。
另外要让孩子明白数字和东西的对应关系。不要单说数字。
我们从1开始数起不知道数了多少时间了,最近有点突破。孩子的理解力需要一个积累的过程。
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