轻舞飞扬 发表于 2013-5-30 13:43:37

强迫修改的结尾！

本帖最后由 轻舞飞扬 于 2013-5-30 13:52 编辑

      儿子写的一篇试验作文，我看了觉得结尾有点喊口号的意味，正好儿子好奇又做了个试验，就让他把结尾改了，这小子嫌麻烦就和我杠上了，好说歹说都不行，最后还是强迫手段成功！儿子不高兴，可是我也不想这样啊！不修改哪来的提高呢？大家伙评评理吧！不怎么会把图片放大，观看起来蛮吃力的，大家伙将就着点，给点建议哈！






上面是儿子做好实验后写的结尾，硬逼着他修改，应付着写，字也写的敷衍了！下面的结尾是他没用糖水做试验前写的，字还蛮好的吧！



koko 发表于 2013-5-30 14:16:53

字写得不错哦，练过？

yuyalirunrun 发表于 2013-5-30 14:20:00

你儿子的字真好，起码比我好

chengzi777 发表于 2013-5-30 14:26:09

9岁字写的真好

about4004 发表于 2013-5-30 14:33:57

撕下来的是原来写的？
典型的学校风格啊。
不知道现在的老师喜欢哪种风格呢

ymei 发表于 2013-5-30 14:44:07

写得真好！逼他修改是因为字数吗？还是因为事实上在家继续试验后的实际想法？标题中和第一行的“验”字好像掉了一笔画啊

轻舞飞扬 发表于 2013-5-30 14:50:53

ymei 发表于 2013-5-30 14:44 static/image/common/back.gif
写得真好！逼他修改是因为字数吗？还是因为事实上在家继续试验后的实际想法？标题中和第一行的“验”字好像 ...

   呵呵，Benny妈妈看的真仔细，是的呢儿子写了个错别字。强迫修改是让他遵从实际想法，而不是字数、编造或是大道理。

轻舞飞扬 发表于 2013-5-30 14:53:06

about4004 发表于 2013-5-30 14:33 static/image/common/back.gif
撕下来的是原来写的？
典型的学校风格啊。
不知道现在的老师喜欢哪种风格呢

       撕下来的是原来写的，儿子习惯的一种套路，所以让他重写。

sophia_fly 发表于 2013-5-30 15:00:25

感觉你儿子原来写的那个结尾老师会更喜欢一些，我们现在写公文都这么写。

lmjcle 发表于 2013-5-30 15:00:52

学习了，很有意思

皮皮妈妈 发表于 2013-5-31 09:48:52

字写的很好啊~~~~~~~~~~~~~

hellenwong 发表于 2013-5-31 10:05:59

小家伙字写得不错，我觉得2个结尾都可以，如果孩子实在不想改可以告诉他你的写法更好

hellenwong 发表于 2013-5-31 10:14:30

hellenwong 发表于 2013-5-31 10:05 static/image/common/back.gif
小家伙字写得不错，我觉得2个结尾都可以，如果孩子实在不想改可以告诉他你的写法更好

而且还可以用他自己的话来说服他：“有时候接受别人的建议能把事情做得更好”，目的是让他下次写类似的作文可以有另外的写法，强加这个他不想要的结尾其实没有太大的意义，你觉得呢？

koo1980 发表于 2013-5-31 12:54:24

当然修改后的更好，没改前的有点牵强，不过9岁的小孩能写成这样很不错呢

elfhappy 发表于 2013-5-31 22:27:44

字写的很好。

minicake007 发表于 2013-6-1 06:34:32

学习了！{:1_1:}

lily18800 发表于 2013-6-1 06:51:20

字写得不错,文章也很好.结尾其实2个都好

hb可可2007 发表于 2013-6-1 07:37:56

孩子的字写得真好看，是不是练过？

heartfly 发表于 2013-6-7 11:03:54

是啊，现在作文好像都是这套路，最后都要硬生生加个所谓感悟的道理拔高一下，太死板了。

其实孩子哪有那么多道理可感悟啊。
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