blluezhang1 发表于 2013-6-5 22:51:56

学英语会影响中文的发展么?

作为一个热衷教儿子英语的英语教师,我有时也会担忧学英文会占用他学中文 的时间,最后弄得中文英文都不精。儿子的英文还行,听说没什么问题。可他的幼儿园老师说他在中文表达方面不是特别流畅,听后颇有点焦虑。现在儿子和我在一起都是喜欢我给他讲英文故事,所以在家里基本没训练他的中文。我该怎么办呢?

TeddyAviva 发表于 2013-6-5 22:58:37

是啊,完全不用担心中文的发展,上了小学后就会发现要是在幼儿园的时候多学点英文就好了,上学后都要挤时间学英文了

我就是lalala 发表于 2013-6-5 23:02:16

肯定会有影响的。特别是孩子小的时候。

hellenwong 发表于 2013-6-5 23:05:15

应该不会有什么问题,试想他在中国长大,有这个环境啊

wyj29 发表于 2013-6-5 23:05:19

由于启蒙晚,现在花在英文上的时间和精力比中文多多了,感觉会有影响。

asyouplease 发表于 2013-6-5 23:15:04

语言都是相通的,都是会相互促进的,英语真正的好绝对会促进中文的水平的提高的。目前所存在的中文表达流畅与否的问题仅仅是因为中文词汇掌握不够的。

等到孩子上学以后,你会发现孩子掌握这些中文词汇会比大多数同学更快的。

Elizabeth 发表于 2013-6-5 23:20:18

本帖最后由 Elizabeth 于 2013-6-5 23:20 编辑

中文不好会拖英语后腿,学到上面就知道了。中文100分,外语才有机会100分。

Elizabeth 发表于 2013-6-5 23:24:04

孩子小应该先把中文的表达,中文的口齿练练得清楚。
表达是一种思维,表达精准不仅仅是词汇量,需要很好的逻辑思维。
如果中文也表达不好,英语即使懂得再多的词汇,也于事无补。

charlenedavid 发表于 2013-6-6 07:11:36

这种问题只有孩子5岁前出国了,没有中文环境,家长才有顾虑,在国内,根本不用担心。

JimmyMam 发表于 2013-6-6 08:06:42

看书啊。那么多中文书看起来啊

play 发表于 2013-6-6 08:27:44

我个人觉得语言都是相通的,会相互促进的

bigcroco 发表于 2013-6-6 08:31:35

会有挤出效应吧,还是有影响的,学好中文先。

fengnetking 发表于 2013-6-6 08:51:36

本帖最后由 fengnetking 于 2013-6-6 08:53 编辑

中文是基础,中文不好,其他学科会受到影响,从而影响到他在学校中的自信和身心。最好中文的亲子阅读和英文的一起

lamboal 发表于 2013-6-6 09:15:53

中文、英文一起学。

luniuniumother 发表于 2013-6-6 09:39:25

中文绘本虽然没写日志,但是每天都有给她念,最近在念最美最美的中国童话,每天2-4个,所以没感觉中文受英文影响。

ahbird 发表于 2013-6-6 14:45:16

本帖最后由 ahbird 于 2013-6-6 14:48 编辑

身边很多例子可以证明是有有影响的,相反如果语文超好,英语也好不到那里(天才例外),我说的好并不是说考试的分数,如果你感觉没有影响,那只能说你家孩子的英语还没有学到优秀的地步。

zhangyy2007 发表于 2013-6-6 14:52:36

中文英文都学吧。家长重视什么,孩子也重视什么。我前段时间太过重视英文,都很少给女儿讲中文的故事,导致女儿就只喜欢英文的故事,不听爷爷奶奶讲中文故事。当然,她表达什么的都很流畅,属于很能说的那种。后来我就给他多加强中文故事,她最喜欢的是我给他念故事。所以我就给他多念中文的,她马上就喜欢中文了,不过英文就又没那么喜欢了。所以目前也还在慢慢看,慢慢寻找平衡。
但中文很重要,一个东西如果只知道英文怎么表达,说话的时候中文带英文,我都会告诉她中文怎么说,然后再把中文句子讲一遍。

comic 发表于 2013-6-6 14:55:35

中文强大的输入环境,想差也差不到哪去

wjjzw1111 发表于 2013-6-6 15:46:50

我家孩子有段时间看到东西不知汉语怎么说,英语学得太多了。今年元旦后一直在恶补汉语,真的是强化认字读书,现在汉语有些赶上来了。只要汉语能够达到普通标准就行,毕竟以后的学习还是汉语为主。

sweetosmanthus 发表于 2013-6-6 16:13:23

和我家孩子一样, 英文说得倒比中文流利. 不过, 大环境在那儿, 应该随着年龄增加, 社交增加, 再加上入学以后强大的中文教育环境, 英文肯定还是要被甩在后面的.
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