请教大家一个关于听力的问题，谢谢！
我孩子马上3年级，在听小学版轻松英语，现在有个很纠结的问题困扰着我，孩子听之前，要不要让孩子看一下书，我是发现让他盲听也是愿意听，但是有些生僻的词就是听10遍，他也不懂，怎么办？请教大家，正确的方法是什么？ 听懂80%就可以过了吧，觉得为了几个单词浪费更多的时间不值得。听过再看或许对不熟悉的单词印象更深刻，这也是锻炼听力的一种方式。 随便听听，只要大多数听懂了就行了。 听几遍，听不懂肯定要看看书，要的是下次遇到同样的词，能够听懂就好了。盲听用来练听力是对的，可以逼孩子仔细分辨发音，但是有生词，不知道生词的意思，肯定是要查的。 听之前肯定不能看书，看了书再听就不是练听力；但是听了不认识的单词，肯定哟查，否则下次再听到同样的单词，还是不懂。
听力，要练泛听和精听；
如果篇幅很长的，泛听就可以了吧。 stkwn 发表于 2013-6-12 18:45
听之前肯定不能看书，看了书再听就不是练听力；
但是听了不认识的单词，肯定哟查，否则下次再听到同样的单 ...
同意这个，说的到位。 盲听练孩子听音辩音的能力，或者说抓音的能力。
如果提高听力，光盲听是不够的，适当让孩子了解所听的内容，了解后再去听，对于大孩子的听力提高词汇等帮助会更大。 先听，听不懂地方再看 举个很简单的例子吧。3年级的孩子如果让他看新闻（中文），他能100%看懂吗？我想很难，尤其涉及政治类的，就更难了。那孩子会怎么办呢？也许他会问，也许他不会问。但他长大了却都能听懂了。我觉得随孩子吧？如果他感兴趣，就随他好了。想问就问，不想问也不勉强。而且随着知识水平的提高，有些专有词汇，上下文一串也理解意思了。咱们不就是这么长大的吗？ 谢谢大家的回答，看来先盲听是对的，听不懂的地方还是要跟孩子稍微解释一下。
lygljh88于2013-6-12 20:19补充以下内容：
我现在不知道孩子听不听懂，经常有听一段，让他翻译给我听一下，我总是觉得，这样做，是不是太功利了？ 要看书，先弄懂在听。 哦，学习了，不过是不是得检查才知道小朋友的生字呀 一个资料不需要都听懂的，吸收50%已经不错了，资源丰富一些，每样都吸收，这样都不得了了
页:
[1]