最快的速度是坚持----11月开始国家地理儿童百科
本帖最后由 沉静的湖水 于 2013-11-14 15:51 编辑和所有来到爸妈网的爸妈一样，在经过了犹如找到宝藏般的激动、澎湃，到在瞻仰、艳羡无数的牛娃，再对自己一直以来家庭教育的质疑和焦虑，然后在铺天盖地的资源链接中徜徉，到现在为止一个月左右的时间，我终于可以静下心来，理清个思路。
一、妈妈和宝宝的现状
二、家庭教育的目的
三、家庭教育的短期与长期目标
四、方法与资源
五.......定期盖楼回顾总结
听上去像是成竹在胸，实际都是摸石头过河。记得很久以前看过一个牛娃妈妈的博客，她特喜欢说的一句话是：靡不有初，鲜克有终。特别查过，是《诗经》里的一句话，是说人们做事大多虎头蛇尾，走的最远的，一定是坚持的最好的。希望在家庭教育这条路上，我们可以大手牵小手，一路欢笑，越走越远，越走越踏实。
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贵在坚持，说易行难啊 写得真好！家庭教育要学习的东西太多，太多！ 说得太好了，暑假我还可以坚持，一上班坚持有些难，一定要坚持！共勉！ 靡不有初，鲜克有终
记下这话，我是虎头蛇尾惯了，要不然怎么会一事无成！ 是的，教育孩子是个大学问
我们和孩子一起成长，希望以后不要走偏 一、娃的现状
娃刚刚过5周岁的生日。在这5年里，我们基本是宅家的孩子。从3岁半开始上幼儿园，3.5-4.5岁这段期间是孩子调整身体免疫力的过程，加在一起也没上到半年的幼儿园。本来起步就晚，坚持的又不好，导致娃融入集体的时间特别长。但是回过头看，她宅在家的好处是身心得到极大的放松，娃也可以由着我的性子安排内容。4岁半以前，我对她做的唯一持久的教育就是亲子阅读。各种绘本、读物、游戏书，中文的英文的，没有1000本也有800本了。我一直牢牢遵从着用绘本喂养，培养孩子读图的能力，不着急识字，静静等待她的各种敏感期。可是，问题来了，她直到现在也不认识几个中国字。喜欢看书，理解能力强，语言丰富，想象力不错，耐力也很好。可是，学校里面别的孩子会的东西，她会的都不多。比如识字，比如数学，比如英语，比如拼音，比如背诵等等等等。这让她在已经习惯家庭散漫养育后突然进了幼儿园，看到那么多孩子远远领先于她，让她心灵受了不小的震撼。
某天幼儿园开放日，她入学3个月左右吧，期间请假无数，我坐在观众席上，看着别的孩子唱、跳，状态自如，我的女儿，扎着纷乱的辫子，拘谨的站在角落，木然的看着老师和小朋友，突然看到妈妈，裂开嘴笑了。我的眼泪喷涌而出。回到家里，我一直在检讨，在这样一个社会里，想走常人不同的路，未必是对的。所谓人在江湖身不由己，我们只能跟随着大趋势，大潮流，艰难向前。
于是，在她四岁三个月的时候，开始学习钢琴。琴童的妈妈都会有一肚子话要说，我不想被看成怨妇哈，经过快一年断断续续的学习，现在钢琴基本步入正轨了。每天晚上7：30分，她都会坐在琴凳上，自己按老师的流程，先练指法，再拜厄，最后小汤。我和她爸爸祖祖辈辈没有一个懂音乐的人。我没想过要她成名或是考级，仅仅希望她日后能够在紧张的学习之余，摸摸钢琴，享受钢琴带来的放松。还希望她明白，既然选择，就要坚持，开弓没有回头箭，人生没有退路。某天她幼儿园后和我开心的讲，妈妈，今天老师让我上台弹她的电钢琴了，老师说我手型真好看，像那么回事。我真替她开心，能够享受努力带来的荣耀，我终于将一直以来剥夺她的这种权利还给了她。
现在，她是个开心快乐的孩子，课后学舞蹈、钢琴、试唱练耳。她还想学画画，跆拳道和英语。课后的补习班对于孩子来说并不是负担，相反是个享受。只是时间有限，精力有限，我还是要帮助她选择的。
年度规划，月计划、周计划，最后落实到每一天的早晨、中午和晚上，总是很难把计划完全执行。我们家如果能执行70%，就很不错了 1-2妈妈的现状
妈妈十几年前本科学的是经贸英语。那是一个理工科的学校，英语专业纯属杂牌军。幸好我遇上了非常优秀的一批教师，有学术派的绅士，有漂洋过海回来支援教育的老教师，还有一腔热忱的年轻教师。每天早晨在大喇叭播放的音乐中6点开始晨读，在挂着露水的树枝前举着收音机听VOA进行听力训练，偶然得到一些李阳疯狂英语的资料如获至宝，害怕被看做疯子，找个安静的角落大声喊英语；还有每周二在电教播放《走遍美国》，要提早占座，不然就要站在过道上一两个小时.....扯远了，我想说的是，当年，妈妈确实对学英语有强烈的欲望，毕业时通过了专八的考试，成绩好像是68分。
毕业的时候，为了留在所在地，进了一家国企，某进出口公司。原以为在这里可以将专业得到充分的发挥，事与愿违，做了与财务相关的工作。在头几年，英语还在断断续续的暗自操练中，到了后来，我看不到任何可以将它得到应用的希望，于是，学了近十年的英语，扔掉了。
所有的学科都是用进废退，现在，在这里，我基本是以一个零基础的妈妈为起点为孩子启蒙。家庭英语教育对我来说，就是一个重新拾回专业的过程，是陪读、陪学的过程，并不是教养的过程。
贵在坚持，我就是三分钟热度。唉！ 坚持就是胜利 ，加油 ！！
jinyaping_an于2013-6-13 13:27补充以下内容：
坚持就是胜利 ，加油 ！！
教育孩子的路上总是会出现各种的状况，坚持最难 加油，我们家的也练习钢琴，感觉学习和钢琴一样的，贵在坚持 学这么多课外班还这么快乐，真好！ 本帖最后由 沉静的湖水 于 2013-6-13 14:17 编辑
二、家庭教育的目的
孩子是社会的，所以，孩子要上学，跟随各种老师，学习各种知识；陪伴于各种同学，学习怎么与人交往；还有社会环境这个大课堂，孩子要学习如何生存，怎么生活。
但是，孩子更是家庭的。用一个普通妈妈的思维考虑，家庭教育主要目的一是引导孩子的生活轨道，用咱的大俗话说把他们扶持到正道上去，扶上马，送一小程；二是辅助老师，回顾在学校的学习内容，查缺补漏、扬长避短；三是解决孩子在社会上遇到的各种麻烦与问题，疏通孩子的心理世界；四是与孩子共度的时光是互相了解、互相信赖、互相整理的过程。
如果能够持续这么做，我想到孩子青春期的时候，我们也不至于不知道他们的想法，能够帮助他们顺利的度过叛逆期。
与牛牛共度的5年，我有很深的体会。我与她心灵相通，很多时候，我看到她的缺点，第一感觉不是愤怒，或是当年我妈的那种恨铁不成钢，而是一下子理解她，我从她身上清晰的看到自己小时候的影子。孩子就是父母塑造的结果，如果你看到她有你不满意的地方，一定是我们哪里做得不够，别怪孩子，从智商到情商，她（他）都是我们的产物。
楼主语言表达能力很强，可是中间有些东西我不太理解，1000本绘本都读过了的孩子，在幼儿园还是差生？我这边幼儿园好多孩子的父母忙于生计，孩子啥都不会只会玩，岂不成了傻子，我看人家也好好的，整个小学也学不了多少知识，我七岁时才上一年级之前没有上过幼儿园，可是一年级的知识我照样能学会，所以你所说的跟不上我很难理解，我觉得那时不太合群而已，跟知识没关系，是你的焦虑而已。还有，你们英语专业的人居然也信李阳，有点儿太不专业了，那种把爱国情感嫁接到英语学习的人哄一哄我们这些非专业的还行。 本帖最后由 沉静的湖水 于 2013-6-13 14:48 编辑
三、短期目标（以一年为界限）。
我的宗旨是希望孩子发展的均衡。某方面能力的突出势必要有某方面做牺牲。因为娃和家长的精力统统有限。但是均衡中还是要有个主次，不然就变成胡子眉毛一把抓了。我记得我小学时常听到的词是“德智体全面发展”，现在残酷的竞争来看，“体”是相当重要的，没有强健的体质，什么计划都是泡影。未来的一年我将它作为头等大事来抓。希望一年内提升娃的体质，起码明年上小学的时候不要三天两头的耽误课呀。
“德”我这个平庸妈妈将其浅显的理解为--情商。怎样对待周围的人，是她要学习的第二件大事。
“智”的培养着重于提升逻辑思维能力，扩大知识层面，开阔眼界。
总而言之，5-6岁的这一年，是小娃娃蜕变成小学生的重要准备年，希望她能够再自信些，开朗些，强硬些；）
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他们幼儿园升国旗的时候孩子们背诵过一句话：我们要做有梦想，会表达，敢尝试，能自律的未来国际小公民。非常喜欢，放在这里，共勉。
四、学习内容
既然是在亲子英语互动版块开的贴，别的科目统统略过，只讲英语哈。一直以来对娃的英语没做为重点培养过，一是觉得自己学的英语专业，即使再忘记，将来辅导娃的英语应该不成问题吧，二是娃上的是双语的幼儿园，每天有45分钟的外教课，就算是她听不懂，熏着也能培养个语感吧。所以，在周围和她年龄相仿的孩子早就上了1-2年的外语培训课程后，我依然不为所动。
牛姥姥是急性子，她首先不干了：就算你是外交官就算你外语再好，你对孩子没有熏陶，也是白搭呀！更何况你还只是个半吊子！
再某天，我问娃，外教讲课，和你们说话，你听得懂吗？她坚定的说：我都懂！我刚要窃喜，她又补充：LEO讲汉语的。啊，我傻了！
这学期，教委幼儿园改革，所有的公立幼儿园双语教程全停，改为一周一次英语课。
我有点坐不住了，隐约感觉到，应该开始了。然后开始网上找资源，也买了安妮鲜花的书，汪培廷的菜单，还看了太多的牛娃，了解了太多的学习方法，什么大声朗读背诵的，跟动画片学英语的，好像每个孩子都不费吹灰之力，水到渠成的就成了牛娃。跟踪这些娃妈的“强烈推荐”购买啊，下载啊，搞了N多G的资源，几箱子的书，折腾了大半年的时间，娃仍然对英语没有表现出兴致。
偶然由微博逛到了H版主的博客，然后循迹找到了爸妈网。这里的牛娃比比皆是不说，孩子的年龄都超小啊！我这个不急躁的人也开始急躁起来。终于，1个月的爬楼，对照自己娃的现状，和我稍稍残留的一点专业眼光，理清了目前的英语学习内容：
1、赞同H版的听力先行观点。娃从三岁多起还是零星接触过英语的，亲子阅读，儿歌童谣，视频的1-2岁看过小小爱因斯坦，可惜自从牛姥爷给买了巧虎的碟片，就再也不看英文的东西了。2-3岁，看了朵拉，可是她从没输出过一句英语。所以，为了调动她的兴趣，以娃熟悉的幼儿园的教材《fingerprints》为主线，每天5-10分钟的外教DVD。由麦克米伦公司出版的这套教材我仔细看了，编排的非常好，语言地道，简单，不停的重复，正正合适日常英语的学习。可惜发行量太少，不好买到。
2、如果看完外教的DVD，我奖励她看《卡由》。选择卡由不是我跟风，在我下载了N多的视频中，娃偶然一天看了卡由的第四集里他掐小妹妹脸的那集，然后就疯狂的喜欢上了这集，于是，我也就顺从她，看到腻为止吧。《卡由》其实对于启蒙来说语速太快了些，娃之所以看懂靠的都是读图能力，至于单词，她CATCH不到多少个的。但是大娃了，那些没有故事情节的东西语速再慢，她也不肯看了。
3、试着每天和她说英语。3句也好，5句也罢，说了，就比不说好。而且对着孩子说，与她枯燥的观看效果完全不一样。这个，要感谢H版和好网的AMY娘，她们提供了太多的素材和学习方法。
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在1-2个月后，争取把分级读物加进去。
接着盖：
近20多天以来几乎每天都是一个顺序
7:00-7:30和爸爸疯闹
7:30-8:00练琴
8:00开始FINGERPRINTS的DVD，视状态而定，10-15分钟不等。这个DVD的program在我看来是非常好的，一位外教，语速很慢，语言简练，重复很多。但是对于娃就是考验了，枯燥，没有故事情节，只有老师和简单的几种教具，完全是听课的状态，所以她能坚持看到现在不容易了。看完我会奖励看卡由，每天2-3小集，也有某天看到喜欢的重复看了5小集的时候。
8:30-8:40左右结束，洗漱上床。
9:00我给读《声律启蒙》一小节90几个字吧，读3遍，如果会自己指读了，就读1次旧的，2次新的，这样坚持了能有20天了，基本是我读6-9次后，她就可以指读，10次左右可以背诵了。奇怪的是这个指读，她明明不识字的，但是她还说我要照着念，我背不下来。不知是怎么个心理。现在读到二冬的第三小节了。
9:10左右给讲本绘本，自己挑。然后我用讲中文书作为交换条件，给讲本英语书，不一定是什么，小橡树呀，牛津阅读树呀，RAZ的也有，想到什么就拿什么。要求她只听，不跟读。开始的几天她看到我拿英文书都要捂耳朵的，这几天可以强忍着听了，呵呵。
沉静的湖水 发表于 2013-6-14 09:56 static/image/common/back.gif
接着盖：
近20多天以来几乎每天都是一个顺序
7:00-7:30和爸爸疯闹
这样孩子不是要到10点才能睡了，太晚了吧 最快的速度是坚持---赞一个 楼主思路清晰，先理思路再下手，让我这个思路未清，急急忙忙开始了再慢慢调整的的理科生有些汗颜。
我与楼主不同的是，我很鼓励孩子出去玩，而不是宅在家里。
“怎样对待周围的人，是她要学习的第二件大事”，这个要放她出去多接触才有多些机会学习和摸索吧。 每个孩子都不一样，我儿子看finger print的DVD就没觉得枯燥，里面做手工的比较多，看他做过的有字母、mumber board、name board等等，反正上面做啥他都跟着做一遍，没什么跟着做的，就拿着布偶来比划。 认真的妈妈，继续关注此贴！ 6•15晚
finger prints 2a碟1结束，讲到unit 3
卡由第四集里面的三小集
晚亲子阅读：小橡树2级的move over 这个级别对她来讲难了些，估计单凭借英语她能听懂四成吧
补充内容 (2013-6-17 10:21):
日期错了，是6-14日 教育一直以来就是一个说难不难说简单又不简单的课题 本帖最后由 沉静的湖水 于 2013-6-17 10:20 编辑
6-15
Fingerprints disk2 unit4
蓝色小考拉一集，卡由两集
晚亲子阅读小橡树2级please let it snow
声律启蒙二冬3
“最快的速度是坚持”，说得真好，以此共勉！ 6-16
卡由4小集
晚亲子阅读THE LITTLE RED HEN,很久没讲过的 一本书了，说太有趣了，可惜时间太晚，答应第二天再讲一次。
弗洛格和老鼠（低幼的书还是很喜欢，从几个月讲到现在）
她说妈妈你可要用中文讲哦，我偷偷的把英文掺乎进去，她竟然没发现，也没质疑
声律启蒙二冬3
cnorangecn 发表于 2013-6-14 11:24 static/image/common/back.gif
最快的速度是坚持---赞一个
不用脸红啊，亲，加油！我正以你的标题为榜样呢。努力理清头绪，好好折腾孩子，哈哈