liuhang 发表于 2013-6-20 22:18:14

\"Something else\"---浅谈或许每个孩子都经历过的,被孤立的痛

本帖最后由 liuhang 于 2013-6-20 22:24 编辑

这里要讲的是Cathryn Cave售出几十万册的名篇\\\"Something else\\\".
在谈谈读后感之前,我还是需要介绍一下这本书,因为可能大部分的妈妈还是不了解书的内容。所以先分享内容。

http://umammy.com/data/attachment/forum/201303/12/092249ycocd62ecoqef6ec.jpg

在一个有风的山上住着一个孤单的,没有人愿意和他交朋友的”小怪物“Something Else. 他知道自己很怪,因为每个人都这么说。如果他努力想和别人坐在一起,走在一起,或者参加他们的游戏,总会招来:“你不像我们,你是个怪物,你不属于我们”这样的话。
他做了种种尝试,他笑着和别人打招呼,说“Hi”,就像别人那样。他画画,就像别人那样。他玩他们一样的游戏。连吃午饭装的纸袋子他也和别人一样。
但是,根本没有用!他长得不像大多数人,说起话来也不一样。他看不到别人能看到的东西,不能像别人那样去玩,也不会像别人那样打包午餐。大家更加剧了之前的结论:“你不属于我们,你是另类!”
Something else沮丧地回到家里(原文没有提到他沮丧,插图看上去他比较沮丧),准备上床的时候,他听到了敲门声,一个长着长鼻子的怪物站在门口:“你好,很高兴认识你,我可以进来吗?” Something else没明白:“什么意思?”这个怪物伸出了爪子,或者更贴切的说是鳍:“你好!”
Something else 看着她的爪子说:“我觉得你走错地方了!” 那个怪物摇头说:“没有啊,我觉得这个地方非常好!”在Something else还没反应过来的时候,怪物已经走进家门,一屁股坐在了Something else\\\'s的晚饭上了。
Something else很奇怪地发问:“我认识你吗?” 那个怪物一点儿不客气:“当然认识啦!你仔细瞧瞧啊!”Something else仔细瞧了瞧,他前前后后看了好几圈,不知道该说什么,于是什么也没说。
怪物说话了:“你没看出来吗?我就像你一样啊,你是Something else,我也是啊!” 她再次伸出爪子,微笑道。
Something else 非常非常惊讶,以至于他没有回应怪物伸出的热情的爪子。
他气愤地说:“你像我吗?你根本不像我!事实上,你不像我看到的任何东西!对不起,显然你不是像我一样的Something else!\\\" 他走到门口,打开门,下了逐客令:”晚安!“
怪物慢慢地放下伸出的爪子,“Oh\\\", 她说,看上去很伤感,也很弱小。这让Something else想到了什么东西,但是具体是什么,他又说不出来。当他想仔细考虑清楚触动他的是什么东西的时候,那个怪物已经离开了。Something else终于想起来了,他飞奔出去追上那个小怪物,紧紧抓住她的爪子,真诚地说:“虽然你长得不像我,但是我不介意,只要你愿意,你可以和我呆在一起!”小怪物同意了。
从此以后,Something else终于有朋友了,他们微笑地和对方说\\\"Hi”,一起画画,一起玩彼此的游戏,或者尝试着玩对方的游戏。
他们肩并肩地吃午饭,他们很不同,但是相处得很好。
然后当他们再次发现长相奇怪的动物出现的时候,他们不会再说:“你长得不像我们,你不属于这里!”他们热情地为另一个怪物让出了空间。(这里的插图非常深刻,这个长相奇怪的怪物是人类的形象!”

故事到这里就结束了。我当时陪坤宝读这篇文章的时候,恰逢他忙碌的爸爸也在边上,他直呼:深刻啊,深刻!还迫不及待地要给坤宝灌输文章中的理念。我却害怕孩子小,一下子讲透了,反而少了自己思考着领悟的乐趣。于是也不出题目了,打算另择时机来卖我的理念。

其实,别说是孩子,哪怕我突如其来地问多数孩子的父母:“Something else到底想到了什么,导致他改变了对小怪物的态度呢?”我相信没有几个父母可以用精确而深刻的语言来总结出Something else想到的东西。我自然也是如此,经过一番思量,我的总结是:“他想到了被孤立的痛!”

很久以前,我曾经带着情绪发表过一篇微博:有一种痛叫被孤立。描述的是坤宝遭遇到被孤立时候的反应。我不是当事人,我只是当事人的妈妈,但是我是感同身受的。我从小也是个喜欢特立独行的人,被孤立是常有的。特别是女孩子,要孤立别人的缘由实在太多,比如对方长得比你好,或者比你聪明,或者我暗恋的对象和对方说过几句话。。。反正我时常成为被孤立的对象。在不成熟的青春期,我也像Something else一样,试着去拉拢,去讨好,去迎合大众。但是就像文中提到的,It was no good!直到有一天,我形成了独立的人格,对事物有了自己的见解并且不盲目追随他人的时候,才真正摆脱了被孤立的痛苦,而且我可以这么说,成熟的人格是成功的关键性起步!那些始终跟随着团队从不形成自己独立意志,或者有自己主张却从不敢表达的人才是真正的loser,或许他们小时候没有受过被孤立的痛,但是上帝很公平,他们长大了也一样失去了诸多成功的机会,因为他们只会人云亦云,他们只会充当团队核心人物的打手!

有点跑题了,让我们回到被孤立的痛中来,虽然我觉得痛楚终究能克服,正如作者坦言:“现实是残酷的,但结局是有希望的!”但这种痛楚当时的经由却真的是不小的打击,特别在孩子那个纯净的,没有受过污染的小世界里,结果本就两种,被接受或遭到拒绝!孩子没有形成独立人格,他们更容易受到外界的伤害,所以我平时也最反对很多父母由于自身的烦躁,把气撒到孩子身上,我承认,我自己也有过一两次,事后我都非常地后悔加痛苦!因为后悔没用,伤害是实实在在的!孩子们在遭到拒绝的时候,不会像大人那样想到:是你自己脾气不好,你自己有问题,我没错!孩子们不可能这么强大,他们只会想:“我一定做错了什么,所以妈妈对我这样!”然后就是伤心加难受。不要小看这样的事件,告诉诸位家长,这正是自卑感形成的本源!!

很多教育学家认为,自信力是成功必不可少的关键因素,而自信力的培养,正是从3岁开始的儿童时期。长此的打击,只会让孩子变得越来越自卑。所以想想被孤立,对孩子来讲,是多么可怕的人生打击!面对别的孩子的孤立,坤宝选择的是直接对抗的模式,妄图以一己之力来打败大众!而软弱的孩子则会用眼泪表达自己的委屈和愤恨,我至今记得我家小区里一个孩子在门口大声哭泣,只因为别的孩子不愿意让他加入他们! 这样的事情几乎每天都在上演,我见识了多次坤宝直接对抗导致两败俱伤后,给他晓之以理,教他用谈判来解决这种矛盾。很快,他被团队接受了,过了几天,他居然不自觉地又成了团队首领的打手,帮着他去孤立另一个小朋友!我当时很气愤,但是忍住了气,开始用这个故事的深刻意义去教育他。坤宝主动提出,要给团队首领上上课,让他明白孤立别人是罪恶的!最后,这个班的小朋友终于能和平共处了!

我不敢说,这就是教育的成功,但这起码是这个故事带给孩子和父母读者的受益!教育不是教条,每天写在黑板上照着朗读,读几十年或许都没有读到你的心里。教育是像Something else一样,It reminded him something, but he couldn\\\'t think what! 是的,刹那的感受,只是由于此情此景,感同身受,由被孤立的痛联想到了自身,激发了他内心的善!

我们的教育从来就没有真正去教我们的孩子做一个善良人,什么成王败寇,什么狡兔死,走狗烹,我不知道这些所谓的经典,到底据何而成为经典,当孩子们把善良丢失,而追逐到了所谓的成功,是我们做父母的想看到的吗?


juanli5189 发表于 2013-6-21 11:30:16

每个人都会有被孤立的时候

chinamoon 发表于 2013-6-24 13:44:04

{:soso_e101:}

sammyteng 发表于 2014-11-5 11:30:38

写得太好了!这也正是这段时间我们遭遇和深思的问题。孤立、拉小帮派,特别在女孩子中经常发生,只有让孩子慢慢建立强大的内心才不会为了进入一个小圈、和别人一样而失去自我!

larrisa 发表于 2014-11-7 15:56:38

真的很深刻,现在的孩子会比我们这代更早遭遇这些问题。
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