nancy1210 发表于 2013-6-27 09:19:23

该不该换班级啊,大家给我出个意见

我儿子在蒙氏上园,读了一年了,现在读的这个班20人,10个小班生,10个小小班的,我儿子是11月份生的,是班里最大的。现在园长说可以给我换班级,换到一半是中班生,一半是小班生里去,这样,我儿子就在中游了,不算大,也不算小了。
纠结的是孩子已经在这个班适应了,大家都叫他**哥,很崇拜他的样子,他也挺开心的。但是后面的孩子比他都小很多,还在学习穿衣穿鞋,我的独立性比较强,这些都已经很熟练了。我就怕孩子都在学简单的东西,没有竞争力。

如果换到稍大一些的班级,这样他就可以从大点的小朋友那里学到更多的东西,能力各方面都可以提高!

我儿子在别的园也上过一年,第一年就没有哭过,现在换了园他也适应的不错,就是一开始的时候稍微胆小一点,害羞一点,相处久了就会很放的开,也爱说话,也爱跟小朋友交流,做朋友。

问过我儿子,他说不要换,园长也说了,问孩子的话,肯定会不同意的。各位育儿高手,能否帮我分析分析利弊,提点建议,我到底是换班级还是不换好啊?


blacktea7695 发表于 2013-6-27 09:24:00

看起来孩子适应得很好。而且他在现在的班不过是月份比较大, 并无不妥。
问题是:校长为何要为孩子换班? 她有说明原因吗?

琛琛和浅浅 发表于 2013-6-27 09:24:09

各有利弊,个人觉得蒙氏混龄班对年龄小的有利,不过年龄大的可以培养自信和领导力,孩子不愿意换有点麻烦,个人觉得换班有利,你在权衡一下

nancy1210 发表于 2013-6-27 09:29:52

blacktea7695 发表于 2013-6-27 09:24 static/image/common/back.gif
看起来孩子适应得很好。而且他在现在的班不过是月份比较大, 并无不妥。
问题是:校长为何要为孩子换班? ...

是我感觉一直做老大,有些不好。想让园长插几个大一点的学生来,又不同意,说只能换班级。

120005 发表于 2013-6-27 09:39:18

我会选择换,孩子的适应能力很强的

freshcindy 发表于 2013-6-27 09:39:33

我们也是混龄的,不过实际跨度也就1岁半,汗,这也叫混龄,过了年龄会调班,慢慢的以前的同学就又都回来了......不过我们本来也不是蒙氏院

多多小小 发表于 2013-6-27 09:40:18

你儿子多大呀,我家儿子09年2月份的,现在上小班,下半年升中班,在他们班也算是大的,我觉得挺好的。
老师也说过,我们上中班,学习一点问题也没有,我还是让他上的小班,男孩,心智成熟晚,晚点上学没亏吃。

我同学家女儿08年1月份的,现在上中班,在班里也是大的,也觉得挺好的, 帮助孩子培养自信心,别人都做不好自己能做好,小的时候自信比挫折重要。

你再琢磨琢磨,和孩子好好商量

blacktea7695 发表于 2013-6-27 09:42:51

nancy1210 发表于 2013-6-27 09:29 static/image/common/back.gif
是我感觉一直做老大,有些不好。想让园长插几个大一点的学生来,又不同意,说只能换班级。

明白了。{:soso_e127:}

轩轩_妈妈 发表于 2013-6-27 09:46:34

小孩子都喜欢和比自己大的玩,要是我就换。

tempax 发表于 2013-6-27 09:47:29

能不换就不换.
我们家孩子跟你家孩子有过类似情况.
1. 孩子在目前的班里已经适应了, 换个环境, 需要花时间重新适应.
2. 现在孩子在班里算年龄大的孩子, 各方面表现容易比小小孩子突出, 这有利于树立孩子的自信心.
3. 如果换到中班, 孩子在班里就算最小的, 各方面表现不如别的大孩子, 自信心容易受到打击.
4. 如果换到中班, 算是插班生, 原来中班的孩子互相已经熟悉, 玩耍时容易混在一起, 插班生会感觉到受冷落.
5. 一般的, 老师也会在感情上跟原中班的孩子跟熟悉, 跟孩子的家长感情也跟深厚, 家园互动上插班生会差一截.
6. 如果插到中班, 等大班毕业时, 孩子仍上不了小学(9月1日后出生), 就不得不去外面上一年的学前班. 但如果孩子仍留在现在的小班, 可以多一个选择: 可以在幼儿园继续上大班.
7. 如果插到中班, 那么中班的孩子最多只能在一起待一年, 一年以后, 9月份以前出生的孩子可能就不上大班, 去外面上学前班了, 那时候, 这个中班又会插进别的孩子, 又是一个新环境, 这样下来, 孩子上3年幼儿园, 结果3年都面对不同的小朋友. 我个人觉得, 幼儿园的环境还是少改变比较好!

nancy1210 发表于 2013-6-27 09:48:28

多多小小 发表于 2013-6-27 09:40 static/image/common/back.gif
你儿子多大呀,我家儿子09年2月份的,现在上小班,下半年升中班,在他们班也算是大的,我觉得挺好的。
老师 ...

我的是08年11月的,按年龄是读小班,读书是要晚一年了。如果学校不是混龄的,也应该会有前面9.10月份的孩子,也应该不算最大。我孩子不太好动,能做的下来听的,做起事来也比较细心,认真。

shanyubaobao 发表于 2013-6-27 09:57:17

nancy1210 发表于 2013-6-27 09:48 static/image/common/back.gif
我的是08年11月的,按年龄是读小班,读书是要晚一年了。如果学校不是混龄的,也应该会有前面9.10月份的孩 ...

08年11月还在小班和拖班的荤班里?觉得有点小了。
开学申请换到中班,大班混班去吧。

nancy1210 发表于 2013-6-27 10:15:29

shanyubaobao 发表于 2013-6-27 09:57 static/image/common/back.gif
08年11月还在小班和拖班的荤班里?觉得有点小了。
开学申请换到中班,大班混班去吧。

是啊,所以觉得不好啊,下半年生的孩子真是太让人纠结了

晴天蓝蓝 发表于 2013-6-27 11:25:27

我们是读的传统幼儿园,女儿十月出生,要么最大,要么最小。当初为入园是选择小小班还是小班也很是纠结了一阵,但考虑到女儿自身情况,我们还是选择读小班,做年龄最小的一个。目前看来选择没错,孩子适应很好。据老师反映,虽然年龄小,但语言、自理、理解,专注,社交等各方面能力都不错。但我自己观察,在所谓领导力这方面,的确不如年龄大的孩子,比如活动的发起、主导大多是由年龄大的孩子说了算,她大多处在“跟从”或“不跟从”的地位。不过正因为这样,依靠模仿,她也从大孩子身上学到不少东西,这也是我当初选择的重要原因。

说到幼儿时期的“领导力”,我也比较怀疑。基本上幼儿园时期,体型大体格强壮性格霸道的孩子(一般情况下就是年龄大的孩子)具有天生的领导力,这更多的和动物本能有关。等孩子逐渐长大,更多的社会性表现出来,才能看出孩子是否有领导力。而且,我觉得领导力有那么重要吗?当今社会,如何成为一个好的team member更重要。

nancy1210 发表于 2013-6-27 11:40:05

晴天蓝蓝 发表于 2013-6-27 11:25 static/image/common/back.gif
我们是读的传统幼儿园,女儿十月出生,要么最大,要么最小。当初为入园是选择小小班还是小班也很是纠结了一 ...

说的很对,我的读了一年了,也没感觉领导能力怎么提高了,支持你,我决定了,调!接下来是怎么跟儿子沟通换班级了。

helifang 发表于 2013-6-27 11:43:27

嘿嘿,个人觉得不要换的好,我家妞读第二个中班的时候基本算最大的(11月初的),中班和大班能力基本是最强的,在班上也很受老师小朋友喜爱,自信心也超强呢,而班上一些较小的同学(小了1岁左右)能力肯定是差了一大截呢,经常被大同学排斥(因为娇气什么的),估计自信心什么的肯定会受影响呢

治囡 发表于 2013-6-27 13:48:47

混龄的幼儿园真羡慕,既然是混班级里就应该有大的有小的。

nancy1210 发表于 2013-6-27 15:50:41

治囡 发表于 2013-6-27 13:48 static/image/common/back.gif
混龄的幼儿园真羡慕,既然是混班级里就应该有大的有小的。

基本上都在玩,没认识几个字

我就是lalala 发表于 2013-6-27 20:58:21

鼓励孩子升班,但不勉强。
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