本帖最后由 LoveZaki 于 2014-6-26 11:12 编辑
儿子3岁3个月，我们在国外，但是在家里都是说中文，他的中文表达力不是很好，开口也晚（2岁开始说话的），总感觉说不流畅。他3岁不到一点开始上幼儿园，虽然是英文环境，但他基本上说不好，只会简单的句子，还经常说错。总之就是中英文都不行。但是儿子很喜欢字母，2岁多开始狂在youtube上听各种各样的字母歌，有的字母歌后面是带phonics发音的，他也跟着读，我们没怎么管。到了3岁的某一天他突然自己可以读英文书了，他拿着five little monkeys读了出来，我想可能是因为这本书我有和他讲过的缘故，结果换了没讲过的curious george，他还是能读出来，虽然有些复杂的词读不对，但简单词基本上都没问题了。
现在他非常喜欢读书，但是我很担心他太注重于“读”，而没有理解，因为他是不懂那些词什么意思的。我宁愿给他亲子阅读，让他了解故事。另外我需要系统教他phonics还是像现在一样让他自己随便拼呢？现在教是不是太早了？
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26/06/2014
更新一下，现在已经过了一年了，儿子的阅读能力大大加强，尤其表现在理解上。他读过的书也基本可以用中文自己解释一下了。看来多阅读还是王道。
