不爱阅读的小孩成绩能不能好？
见了好多成绩好的小孩都有个特点爱看书，可是没看到说不爱看书但成绩依然好的，我家的马上上二年级了，就是不爱读书，我都不想培养她看书了，总觉得很无奈，可我就想问下同学们，你们能不能给我个不看书不影响学习的例子，哪怕一个也好，让我不再这样焦虑，谢谢了 为什么会不爱读书？不爱读什么书？是不爱读课本吗？ 不知道，阅读很重要呀。要是带她去图书馆自己选呢？我们家两个，大的那个安静，特别爱看书。小的那个淘，三岁前除了奥特曼打怪曽的别的书都不看。现在识字量两个人差很多，大的可以给小的念书听了，不过小的那个也会受影响，没事自己也会找书看，平时图书馆也办了卡的，选书借书都是自己决定，没有要求过必须看什么书。个人认为成绩不重要，培养一个阅读的好习惯是终身受益的。让孩子自由选择吧，别焦虑，多接触也许会慢慢爱上阅读的。 我倒是觉得爱读书不见得成绩一定好，反之，不爱读书学习成绩不见得不好。总之，看书是个很个人的事情，而且大多数的书相对于孩子来说都是“闲书”，我觉得小的时候培养孩子爱读书的习惯是为孩子成人以后打基础的，是不想让孩子有个没有读书的童年的遗憾。
孩子在小的时候，我们大人还能起到引导的作用，等他慢慢大了，就有自己的读书喜好了。
阅读很重要，我也担心孩子不爱看书，我本身读书时就不怎么爱看书 尹建莉在《好妈妈胜过好老师》里有论述，爱读书的孩子学习后进足。 我听一个妈妈讲，她家孩子不爱看书是因为识字量不够，看不懂才不愿看，后来随着识字量的增加，开始喜欢看书了。你家是什么情况呢？她不看，你可以给她读啊，没有小孩不爱听故事的吧？~ 要给孩子一个读书的环境，让他自己爱上读书是一个漫长的过程，不要逼他看书，以他的兴趣为主。 我老公大概算一个，他不是不喜欢看书，而是没有环境，没有条件。小时候家里没有书，周围也没有人看书，估计到初中毕业都没看过教科书以外的任何书。从外省小城市考上上海交大，在他们那里算是成绩非常好了，可以用凤毛麟角来形容，据说整个村子的人都知道他的名声。不过呢，这样的人生活真的少了很多情趣，知识面窄，聊天都没什么话题。 1. 爱读书不一定成绩好。例子一大堆，文科班女生成绩不好的比比皆是，个个才女。
2. 不爱读书不一定成绩不好。例子我老公，考试机器，研究生毕业却连个成语都说不出来。
家长需要减弱对培养孩子阅读兴趣的功利性。 才小一生二年级，我家也是在慢慢培养，不要着急。实在不行。你就自己读啊！家长是要付出的！ 其实，从小我也给她买了好多书，也许是“书非借不能读也”，太容易得到的反而不珍惜，反正到现在，书本根本不能引起她的兴趣，摆在桌上看都不看一眼的。晚上睡觉前，我会给她读书，她也听，但要求她自己读，宁愿不听了也不愿自己读。从小对字就没有兴趣，我等啊等，等到现在还不见她的兴趣，真的好受打击，好无奈，很挫败。
在我们那个上学时代，其实有好多不爱看书也成绩好的例子，那时课外书的同学少，不像现在的小孩都看书，我就怕她不爱看书跟不上别人的步子了，真是头疼啊。
yinhao9678 发表于 2013-7-11 10:54 static/image/common/back.gif
我老公大概算一个，他不是不喜欢看书，而是没有环境，没有条件。小时候家里没有书，周围也没有人看书，估计 ...
说的极是，我哥也是这样的。让我理解到看书并不是单纯为了成绩，谢谢。 我孩子和你的孩子很像，都不愿意读书，喜欢让人家给她念书，所以字认得也少，希望大点会好 显然是不能的。老师说了，现在阅读是积累，不要怕麻烦，等到三年级就显出来了 汗,爱阅读有那么神奇吗 个人觉得在中国这种应试教育下，阅读和成绩关系并不大，但是爱阅读的孩子知识面比较宽，生活会比较丰富 楼主别焦虑。有家长推动的孩子可能阅读比较早，我观察我孩子班上小孩好像也都是从三年级开始热爱阅读的。就像楼上有个妈妈说的，耐心引导，莫放弃呦。 楼主，孩子都还小，慢慢来！我孩子和你家的差不多，看书要叫的，老师布置的没办法，他只好看，我想可能还是我们没有找到他爱看的书，另外一个是识字量少，他们懒，等大点就好了，我听我同事说好象要到三年级了，他们就自主阅读！ 大人应起到表率作用 爱阅读不等于成绩好，但是让孩子爱上阅读爱上书还是很有必要的。 不爱看书估计语文不会学的特别好，其它应该影响不大或没影响。 阅读的目的不完全是为了提高学习成绩。为了提高成绩而阅读，动机不纯，也体验不到阅读的快乐。 作为一个语文老师，我真的觉得阅读很重要，尤其是小学阶段的阅读，对孩子的语文能力有决定性的作用。但不是不爱阅读就一定成绩不好。。因为到了中学，语文做题还是很有一些模式化的东西的，聪明的孩子经过反复的练习和老师的点拨，也能做题。反之，也不是爱阅读成绩就一定好。只能说爱阅读的孩子肯定比不爱阅读的孩子的语感和理解能力要强。家长一定要注意，老师眼中的阅读和家长理解的阅读是不太一样的。家长理解 的是泛读，就是浏览情节性的阅读，而语文老师需要的是精读，就是字斟句酌性的阅读。后者对孩子语文能力的提高才更有作用。 和他一起读一些简单情节强的书试试 当年我也是爱看书的人, 奈何语文高考才考57分,汗! 那语文可是总分120的, 楼上的一个老师说的对, 爱看书, 还要看看的什么书. 似乎没有绝对关系，身边课外书看的不多，游戏打的不少，一路尖子，名校毕业的也不少。。也算各有爱好吧。 她不爱读，你给她读，让这成为一种习惯，久而久之不信她不喜欢读书。 呵呵，我个人认为阅读对孩子孩子还是很重要的。阅读和看书不是完全等同的。阅读的深度和广度需要师长引领。
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