孩子精通英语 其实不用许多年
原文地址：孩子精通英语 其实不用许多年作者：李岑讲读原版书随着孩子的成长，课业任务越来越重。因此，家长希望孩子能尽快掌握英语。家长还很关心，孩子精通英语，到底要经过多长时间？ 香港一份教育报告说，想让孩子精通英语，要从年幼的时候抓起。我举一个例子，欧洲委员会在 1995 年发布《教育和训练》白皮书，建议欧洲国家，“从学龄前，通常是3岁，学习第一门外语，并在小学阶段，打下坚实的基础”。这里的第一门外语，几乎指的就是英语。英语在欧洲，地位非常强势，像葡萄牙、立陶宛在几十年以前，小学生在学德语，现在大部分在学英语。欧洲孩子学英语的时间，一般是 3 岁到 14 岁，这个时间段，进步是最快的。 以我的观察，学英语的黄金时间，是从小学一年级到初中二年级，把握好这 8 年，从 7 岁到 15 岁，英语完全能学得呱呱叫。 7 岁到 15 岁，共计 8 年时间，这么长的时间，如果尊重语言学习的常识，无论学什么语言，都能像模像样。孩子从小学一年级开始，每天有阅读原版书的习惯，哪怕平均一天仅仅学会 3 个单词，等到初二的时候，就能掌握近 9000 个单词，而且这些单词都是通过阅读掌握的，是在读书中不断巩固的，单词有巩固，才不会有遗忘。 观察一下中国台湾地区，台湾教育部门前几年制定“提升国际竞争力计划”，计划重点是“积极提升台湾学生外语能力，与国际接轨”。“与国际接轨”是一个什么概念呢？我举个例子，台湾每年有越来越多 14、15 岁的孩子，初中毕业之前，已经有了二、三十本原版书的阅读量，单词量也在1万以上，能顺利通过美国托福考试，以及 Secondary School Admission Test，申请美国著名的私立高中。美国的高中要读 4 年，尤其私立高中，课业负担很重，孩子英语不好的话，不可能跟得上。 这些孩子英语学得这么好，真正的关键，是这些孩子从小的阅读量比别人多。台湾有一本畅销书，书名是《梁旅珠教养书》，作者梁旅珠女士介绍自己如何培养两个女儿高中毕业后，进入美国最好的大学。《梁旅珠教养书》有很大的篇幅，讨论如何让孩子从“小学一年级，养成专注、坚持的读书习惯。”国外教育界有句名言，养成专注的读书习惯，等于培养了半个天才。 我再举个例子，台湾有一家受欢迎的幼儿园，是哈佛大学毕业的吴敏兰女士创办的，这个幼儿园专门为孩子们准备有图书馆，大量购买进口的儿童绘本书。用这样的环境，让孩子感受到，在这个世界上，还有一片英文书的海洋。幼儿园老师平时带孩子一起读这些绘本书，让孩子从小有阅读英语的习惯。 孩子有了阅读原版书的习惯，哪怕平均一天仅仅学会 3 个单词，从小学一年级到了初二，就掌握近 9000 个单词。况且，爱读原版书的孩子，真正掌握的词汇量，比 9000 还要多。在英语教学上，有一个“词汇附带习得理论”，能够解释这一点。 7 到 15 岁掌握英语，会让孩子有优势。国内的环境仍旧是应试教育环境。有老师开过玩笑，说什么叫初中，初中就是应试教育的初级阶段，什么叫做高中，高中就是应试教育的高级阶段。孩子从初三到高三，各科学习负担非常重。初三以后，面临中考，进入高中之后，数学语文物理化学政治生物，这么多科目压下来，如果孩子到那个时候，英语基础不好的话，仅仅依靠断断续续的补习，很难有质的飞跃。无论大陆地区，还是港台地区，英语拔尖的青少年，都是小时候底子扎实的孩子。学英语，越往后面拖，越被动。英语是早学早会的，7 到 15 岁之间认真培养一下，孩子进步会很快。
说的挺好，这个做法不是跟我们现在想的一样么，敢情是跟在了台湾妈妈屁股后面了…… lmjcle 发表于 2013-7-17 19:10 static/image/common/back.gif
说的挺好，这个做法不是跟我们现在想的一样么，敢情是跟在了台湾妈妈屁股后面了……
呵呵~~没办法，谁让人家的phonics是政府引进、支持的呢，我们国内的都是私人机构引进的，没政府的力度大手笔~~
日积月累 也是不错的好办法 所言即是。 感觉还是要先学单词吧，不然如何阅读。 大人和小孩一起学吧， 唉，自己从小学的都是哑巴英语，开不了口。 友情提醒，读原版书的方法，适合范围很小。不要随便拿来做英语启蒙。事倍功半。 呵呵 理论简单 大家都知道 具体实践中有很多种情况啊 希望孩子能真的学好英语 嗯，摸石头过河 一天三个单词，坚持难呀 学习，受益{:soso_e179:} 4v在学习英语方面确实走在大陆前列 作者似乎觉得自己的结论比欧洲委员会的更权威，不知道作者做过对比试验没有，有几年的追踪调查。作者口中的学，和欧洲白皮书中学是否是一个意思。其实，啥时候学都不晚，只要孩子听话肯学。 收藏，随时看看 哈哈，我们学了一年多了，感觉进步挺大的，将来二宝一出生就学 ，更早 看过李岑的博客，感觉很有些拔苗助长，不管什么程度的孩子上来就是学习夏洛的网之类的小说，和应试那套也差不多，换汤不换药{:soso_e127:} 学习了。贵在坚持！ 其实我们不仅要学习台湾妈妈的英语教育，更重要的是台湾人都很有礼貌，教养很好 从3岁半开始英语启蒙，进步很大。虽然没坛子里的牛娃那么厉害！但和同时学的同学比JILL比她们棒。最重要还是父母的坚持。就像爸爸说的这3年多离不开妈妈的每天坚持。 萧愚 发表于 2013-7-17 20:45:03 static/image/common/back.gif
友情提醒，读原版书的方法，适合范围很小。不要随便拿来做英语启蒙。事倍功半。
久仰大名！今日终得一见，我理解的原版书就是英语绘本，不是双语夹杂的绘本。
cl2039996于2013-7-18 11:17补充以下内容：
久仰大名！今日终得一见，我理解的原版书就是英语绘本，不是双语夹杂的绘本。 说得太好了，学习，一定坚持让孩子学习英语看原版绘本 直接读原版书的方法学英语，怎么看都有点，大概，似乎象中国以前的私熟。 1078084314 发表于 2013-7-17 19:00:54 static/image/common/back.gif
原文地址：孩子精通英语 其实不用许多年作者：李岑讲读原版书
随着孩子的成长，课业任务越来越重。因此，家长希望孩子能尽快掌握英语。家长还很关心，孩子精通英语，到底要经过多长时间？ 香港一份教育报告说，
梁旅珠教养书，记下了 每天有阅读原版书的习惯，哪怕平均一天仅仅学会 3 个单词，等到初二的时候，就能掌握近 9000 个单词，
我家要加油了，哎 本帖最后由 萧愚 于 2013-7-18 13:34 编辑
晴天蓝蓝读原版书也许不是最高效的学习英语的方法，但它既能培养孩子的阅读习惯和专注力，又能增进亲子关系，何乐而不为？
犯了最基本的思维错误。
你说的这些读中文的都能达到。反而读原版书未必能够达到。
离这种把复杂事情简单化的东西远一些。
读原版书，本身可以作为学习的一个补充。
把这当成一种万灵药或者捷径来推广，只会给人误导。 为啥会有朋友把阅读原版书看成很可怕、不可行的事情？我们自己因为以前应试教育并且阅读量奇缺的关系，现在可能捧起原版书会觉得心里发毛。但孩子从小就坚持阅读原版书（纸板书，绘本，章节书……），词汇量的增加语感的形成是显而易见的，完全不会对读原版书感到望而却步。
很多东西，自己尝试了就会知道灵不灵哦。
当然，最最关键的还是“坚持”！ 大雨豪 发表于 2013-7-17 20:16 static/image/common/back.gif
日积月累 也是不错的好办法
学习本来就是个积累的过程，不管是国外的还是国内的，我们的学到现在这个人生阶段不也是这么多年积累过来的吗~~ 感觉很受启发，但是要坚持，这个有点难。 学习了。先要武装我的头脑...