05jordan 的暑假自然拼读和阅读楼
自己是一个比较随意的人,所以对于小孩的教育也是比较放松,这次准备借HI5的这个活动,督促一下自己.自然拼读准备选HELP ME 2 LEARNPHONETICS.加上super PHONETICS 作为配套练习,把自然拼读过一遍.听力利用现在正在进行的小乌龟,先看一遍,在提取音频反复听,直到能听懂,看是否进行配音,这个还没做过.阅读准备利用牛津阅读和体验,一级一级的往上走.JORDAN 是7月12日放假的，以前在新东方学过自然拼读，由于我当时大意，JORDAN学得比较随便，所以这次我准备抓抓，考虑到他已经学过了两期，所以准备从1A开始。
不错的计划 谢谢你的鼓励 补7月12-7月16日的日志
7月12-7月16日我们完成了HELP ME 2 LEARN的1A的学习，以及SUPER PHONICS 的WORKBOOOK2 的配套练习。每天先学习HELP ME 2 LEARN软件，然后做SUPER PHONICS 的WORKBOOOK2 的配套练习。HELP ME 2 LEARN软件小子要做到金星才罢手。在学习的过程中，a 和e，M.N还会混淆。准备在学1B的时候，再加强这两对的练习。配套的阅读是每天他自己选3本牛津阅读2和一本体验4进行着。每天看一集小乌龟，抽空听提取音频。 补7月17--7月22日的日志
7月17--7月22日我们全家去了庐山旅游，由于行程比较紧，所以我们只保证每天看了一到两集的小乌龟。回来以后我们要加油。 7月23日的日志
从今天开始，一切走入正常，准备认真每天记录学习的情况。前面的安排比较松散，我们要加油。今天上午学了1B的BCDFGHJK两部分，由于以前学过，所以这部分进展较快。下午看了FRANKLIN HELPS OUT，连续看了两遍。晚上听读体验4的RABBITS\' EARS 和LOST SOCKS.睡前听FRANKLIN HELPS OUT的音频 7月24日
今天上午学了1B的LMNP,这几个字母，特别是LMN是JORDAN 容易弄错的 地方，学了1B的软件后，又做了SUPER PHONICS1的有关练习。阅读读了牛津IT\'S THE WEATHER,A SINKING FEELING,HEY PRESTO.晚上看了小乌龟的FRANKLIN COMPUTER.并听音频 7月25
今天试着让JORDAN 给小乌龟配音，他说要配FRANKLIN COPY CAT.花了上午近两个多小时，才配了三分之一的部分，是第1次配音，JORDAN 很认真的练习，终于能配音，JOEDAN 和我都很开心。下午学了 1B的URSR,这几个字母，特别是U是JORDAN 容易弄错的 地方，学了1B的软件后，又做了SUPER PHONICS1的有关练习。晚上看完中文书后，又接着读了体验的THE HOUSE ON THE HILL,BABY BEAR\'S HIDING PLACE. 7月26日
今天 学了B的VWXYZ,做了SUPER PHONICS1的有关练习.读了体验4的THE HOUSE ON THE HILL,LOST SOCKS,RABBITS\' EARS.和牛津的HEY PRESTO,IT\'S THE WEATHER,A SINKING FEELING.晚上看了小乌龟的FRANKLIN FEARLESS.
7月27
本帖最后由 gigiri 于 2013-7-27 22:49 编辑7月27
今天学了1B的SIGHT WORDS,但是比较粗，小子就玩游戏去了，不知道怎么回事，既然也得了金星，明天还要复习。读了体验4的TWO LITTLE DUCKS GET LOST,RABBITS\\\' EARS, BABY BEAR\\\'S HIDING PLACE.听了MERCY WATSON 1，只能听懂一点，帮他解释了后，才能完全听懂。晚上看了小乌龟的MR.FIX-IT,FRANKLIN.提取音频，听着睡觉了
7月28日
今天重新学了1B SIGHT WORDS ，今天我要求他会读，但JORDAN 觉得太多了，所以我只要求他会读第一页的。然后读了体验4的JOE MAKES A HOUSE,晚上继续看新的一集FRANKLIN MADE COOKIES。提取音频，抱着FRANLIN 睡觉去了。 7月29日
今天继续1B的复习，做了最后一个复习游戏，由于要听懂了再做，JORDAN 感到困难，要我帮助他。读了牛津的NEW TREES,THE LOST PUPPY,THE LITTLE DRAGON.体验4读了THE LITTLE CHIMP AND BEES。早上听了FRANKLIN MADE COOKIES，FRANKLIN FEARLESS的音频。晚上又要看新的小乌龟。FRANKLIN FUNNY BUSINESS.听其音频。 7月30日
今天学习了2A的BLEND,玩了游戏，得到了金星，真开心。由于加上了复习，时间比较长 ，今天就没有做SUPER PHONEICS的配套练习，明天再做。重读了牛津的NEW TREES,THE LOST PUPPY,THE LITTLE DRAGON.要求他听了再读，老是只管自己读，语音的进步不大，从今天开始，一定要他认真听了再读。晚上和早上反复在听FRANKLIN MADE COOKIES，FRANKLIN FEARLESS，,FRANKLIN DELIVERY因为他觉得在听故事，所以兴趣挺大的。 7月31日
今天学习把昨天学的BLEND的L 做了SUPER PHONICS 上面的练习，感觉如果不做练习，对于软件的内容不能掌握。今天又读了重读了牛津的NEW TREES,THE LOST PUPPY,THE LITTLE DRAGON.体验4读了THE SWAM FAMILY.晚上看了小乌龟FRANKLIN AND SAM 8月1日
今天我们学了SUPER PHONICS 上面BR,CR,DR,GR,TR,FR，感觉比较困难，，还是分上下午两次完成的。练习还没有做。JORDAN 感到有点难，为了保护他的兴趣，今天就到这里。明天再接着学。阅读把以前买的DO MICE EAT RICE?拿出看，好多的单词我也不认识，JORDAN 很有兴致的把那些生词查出来。晚上看了FRANKLIN \'S FATHER.在网上看了一遍中英文字幕的，然后又看了一遍英文字幕的，最后听着音频睡觉了 8月2日
今天JORDAN学了PR,TR,STR和REVIEW，并做了相应的练习。下午去上了作文课，然后在外面吃饭，所以晚上比较晚到家。他还要求看下乌龟。看了FRANKLIN GOOD DEED.听着音频睡觉了 8月3日
今天学了INITIAL\'S \' BLENDS S.SN,SP ,SW,SM,ST这几个小家伙觉得比昨天的简单点。并做了相应的练习。读了典范的WHAT IS IT?UP AND DOWN,THE BAND.看小乌龟BIG BROTHER,也是听着音频睡觉了 8月4日休息一天 8月5
今天学了CR,CI,CY,并做了相关的练习。读了典范的WHAT IS IT?UP AND DOWN,THE BAND.自己选了体验4的THE HOUSE ON THE HILL,THE SWAN FAMILY,看希望 英语的40进20 的比赛，看了非常羡慕小当和恐龙小子。
8月6日
学了GE,GI,GY,再次读了典范的WHAT IS IT?UP AND DOWN,THE BAND，看了小乌龟FRANKLIN\'S DELIVERY.并提取音频多次反复听 8月7日
学了Y。裸听体验5SAM\'S HAIRCUT.读了丽声的COOK,POT,COOK.看了小乌龟FRANKLIN\'S TOOTH FAIRY.并提取音频听 8月8日
今天我想了个办法，和JORDAN 一起把THE COPYCAT配完音，小子要我扮演所有的大人，其它的他全包。玩了一个多小时，终于把它配完了，真开心。今天还学了TH,并做了相应的练习。读了体验5的LOLLIPOP.STHE OLD CAR 8月9日
今天学了SH，并做了相应的练习。读了体验的COCO\'S BELL.听了小乌龟的FRANKLIN\\\'S TOOTH FAIRY，FRANKLIN AND GOOD DEED 本帖最后由 gigiri 于 2013-8-17 16:35 编辑
8月10-8月14
这几天学了CH,WH,OU,OW，并做了相应的练习。为了加大重复裸听小乌龟的次数，我放慢了看的速度，少看，多听。只要在家玩，就放音频给他听，他也当故事听。牛津和体验也每天进行着，感觉小家伙最近语感和拼读提高了许多。我们还有加油
8月15
今天学了OO，并做了相应的练习。听小乌龟FRANKLIN TOOTH FAIRY,FRANKLIN GOOD DEED,读了牛津3小本和体验5一本。 8月16-17这两天没学PHONICS,让他放一下，只是看了小乌龟FRANKLIN AND PUMPKIN,并让他配了一点音，觉得还比较难，一小时就停了。反复听FRANKLIN TOOTH FAIRY，FRANKLIN AND PUMPKIN. 6月18日
今天继续学习AR，并做了相关的练习。改变了一下，今后早上看一集FRANLIN，然后提取音频听。今天早上看了一集FRANKLIN SNOOPS.他很喜欢这集。读了牛津的In a bit，Poor Floppy，Put it back和体验的POPCORN.现在都能自己读出来了，但是语音和语调还是要加强。 6月19日
今天学习了ER，并做了相关的练习。今天没看动画，继续听FRANKLIN SNOOPS，FRANKLIN TOOTH FAIRY，FRANKLIN AND PUMPKIN。IN 读了牛津的PUT IT BACK,POOR FLOPPY,2IN A BIT.体验要他自己抽了一本，BILLY AT SCHOOL，读得很流畅很有感情，一看是3级的，难怪。 6月20日
今天学了IR,并做了相应的练习。继续听小乌龟的FRANKLIN AND PUMPKIN，FRANKLIN SNOOPS，FRANKLIN COPY CAT.读了牛津的PUT IT BACK,POOR FLOPPY,2IN A BIT.体验度了LITTLE CHIMP gigiri 发表于 2013-7-23 17:41 static/image/common/back.gif
补7月12-7月16日的日志
7月12-7月16日我们完成了HELP ME 2 LEARN的1A的学习，以及SUPER PHONICS 的WORKBOO ...
{:1_1:}我们现在也在学这套软件 真的挺好的 也非要做到金星为止 ，但是呵呵 她银色星星更好看些！
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