理解能力差的孩子伤不起呀！
孩子九月份开学就二年级了，一年级上学期成绩还马马虎虎，期末还考了个双百来着，下学期就开始掉队了，语文还凑合，每次测验还能保持在90分以上，数学就惨了，有些题目他确实不会，有些题目会做但总是把题目的意思给理解错了，导致扣分，这种情况不是一次两次了，几乎每次都会犯这个错误。我家孩子从小对看课外书就不感兴趣，要他自己自觉地看课外书那是不可能的，稍逼一下，看了，估计也是马虎了事，书上的那些个字也只是从嘴巴过而没从脑子过。如果这种状态一种持续下去的话，那到高年级就更。…。…。…。…。………，唉，想着就头痛！不要总盯着孩子短处 多找找优点长处 有目标的培养 本帖最后由 minieee 于 2013-8-7 14:45 编辑
我觉得还是阅读没跟上，孩子不愿自己看，你可以念给他听啊，没有不喜欢听故事的孩子，或许是你选的书没勾起他的兴趣来？ 是不是也要加强亲子阅读呢？ 理解能力跟不上就先抓这个，建议看下植峻妈妈的博客。 小学二年级正在培养自主阅读的好时机。 阅读能力很关键，第一道关口 理解能力差，是看不懂题？不过现在有的题我看着都云里雾里的，幼儿园老师让假期在家做的练习册，就是幼小衔接的那种，里面的题有的我都搞不懂要干什么，直接让孩子略过！有时孩子看不懂的题，我就帮他分析一下，或者让他再好好念一遍题，一般这样孩子就知道怎么做了，不过我们小，不知大了会是什么样。
还有孩子从小抓过阅读吗？我们现在是自己看绘本、科普的书，因为字都认识了，最近就让孩子自己看去了，没关注是不是懂了，不过感觉这些东西孩子应该是有兴趣的，能自理最好。
你这种情况我也担心过，我觉得也许是孩子的心智未到，别着急，要让孩子慢慢地长大，会有惊喜的一天。
学习成绩真的很重要吗？
还是对知识没有掌握？导致的错误和丢分 家长多帮帮孩子 我也觉得是心智未到。俺们以前就有这种情况，慢慢的好多了 小学阶段没有真正的落后者，阅读能力很重要，没有不爱看书的孩子， 家长长期要做的事情就是寻找孩子喜欢的，适合孩子阅读能力的，优秀的书。 楼主应该不气馁，了解你的孩子，根据孩子的兴趣来挑书。如果孩子只有阅读图画绘本的能力，你给他选长篇的名著肯定读不下去。 放慢脚步，慢慢来，现在爬着走，以后会飞着走的。 选书的工作很长，可能要一辈子。
毗卢于2013-8-7 09:28补充以下内容：
粗心也要仔细分析原因，有的是看错，有的是看反了数字，有的跳着看，有的是老把零写少了，都有不同原因。对症下药 孩子自己不读，也不能逼着读啊，可以陪着读，先培养兴趣再说 同意楼上几位观点，楼主应该加强亲子阅读，家长亲自带着孩子读，建议家长先看《朗读手册》 不要盯着分数，而要注重孩子学习习惯的培养。
习惯好了，成绩自然会上去。
反之，如果习惯不好，因为其他原因成绩好，也不值得高兴。
孩子还是小。而且小时候没有阅读习惯，慢慢应该就好了。。 各有各的难 才我角度看, 孩子没有从小形成良好习惯,没有固定下来尤其在学习方面,踏实住,然后静心的思考问题,这个是种习惯,需要培养,很多孩子其实没形成
至少能看出来学前,家长太轻松了,学后追不是不行,要大人首先下定决心,一鼓作气的监督,即使每天一小小步,坚持是种习惯,首先要大人坚持 这个和中文的阅读能力有关。不要急，我儿子也是二年级才开始培养阅读的。之前因为我的原因，几乎没给他读过书。亡羊补牢，为时未晚。家长要坚持天天亲子阅读半小时，一开始可以家长读让他跟着看，慢慢的轮流读，最后让他自己读。自主阅读书籍一开始可以选择漫画类的。没有阅读习惯的孩子一开始光看图不看字是正常的，慢慢的随着亲子阅读的开展，光看图片已经无法满足他，慢慢会过渡到文字上，这个时间因人而异了。因为我家中文的亲子阅读时间不能每天保证，所以我印象中从光看漫画图片到看漫画文字可能也有大概4、5个月，不过之后进步就快了。中间会有反复，家长要有耐心。 慢慢来，家长多注意辅导。
huachun于2013-8-7 14:14补充以下内容：
慢慢来，家长多注意辅导。 小孩子的心智发展要慢慢来，多阅读会有好处 阅读的习惯真的要早培养，不过现在还来得及，不要着急，捡他感兴趣的先读起来，读多了自己感兴趣就自觉找书看了，看多了理解力就好了。不过数学的不好跟很多问题相关，可以有针对性地一一克服，而且不能心急，各方面都补上去显然不是几个月就能见效的。 也不全是阅读问题吧，楼主自己说语文成绩比数学好啊。猜测还有专注力等问题吧，我只是猜的 在中国一二年级的数学主要还是口算，而口算多练练应该问题不大的。我觉得我们家长不能太看重孩子的考试成绩，而应该关注孩子的学习习惯的培养和学习能力的提高。不要太担忧，多鼓励，多引导，相信会慢慢好起来的 孩子反反复复地看同一篇故事，是没有理解故事需在慢慢地消化还是就是单纯地喜欢。
丑女于2013-8-8 08:07补充以下内容：
添加我的宝贝那项为什么不显示年龄，可我明明填了，是格式不对还是级别没到。 找到孩子感兴趣的内容再慢慢扩展阅读 每个孩子的阅读能力进步也是不一样的，有的孩子一年级末自己可以看无图的书了。想我们小时候要三四年级才开始进入读无图书的状态吧。但现在考试要求也高，没有过渡的，上学期是带拼音的阅读理解，下学期已经全部不带拼音了，还要下短文。一个学期只学一册薄薄的语文教材，水平怎么可能上得去？数学我倒是觉得多做题还是管用。 我家孩子和你的孩子一样大，问题也相同啊！理解题目的含义和自己读题能力真的是很糟糕！希望通过加强阅读改善这种情况吧。 阅读确实是最重要的。所以我们这里的学生低年级数学都很简单，但是对语文要求还是挺高的。 培养阅读兴趣是关键，从孩子喜欢的题材入手，即使是游戏书或者漫画也未尝不可，孩子习惯了从书本上获取乐趣后，自主阅读你挡都挡不住。
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