请多一点自然的、正常的方法讨论吧！
本帖最后由 43799245 于 2013-8-20 10:03 编辑我是论坛的新人也是个中立者，但是每次在论坛中某位大人的言论，我真的是憋不住了，我是觉得“某位大人”喜欢拿个极端例子，又或是将某种理论断章取义（比如磨耳朵怎么不好），既然是个教育工作者就应该明白，大部分的孩子是普通的，像你说的孩子因为看英语碟子而不会去拼图等等之类的，我至今还真没见着，爱玩是天性啊！我儿子从来不会因为所谓的“学习”而忘记他最爱的玩具、游戏和小伙伴，我相信，大部分的孩子也应该是一样的。既然看书都是看，看英文也可以看中文也可以，既然动画片都是看，看英文也可以看中文也可以，既然听歌也是听，听英文也可以听中文也可以，关键是孩子喜不喜欢，关键是时间和宽度上的掌握，关键在于不急不躁的心态，大家都是为了孩子好，断章取义的言论和过激的立场我认为都是不可取的。
看了又看：
又看了一下文章，多少感觉真的不妥，按大师的说法是傻听傻放的磨耳朵，除非是极度不用心的父母，要不没有多少家长是这么操作的，另外大家在给宝宝听的时候，宝宝们都在做什么呢？吃饭，洗澡，又或者只是玩玩具，我也相信没有哪个父母会让宝宝做坐下来什么事情不干，只听英语mp3的吧，大多数的小童家长应该是读读绘本，看看动画片，然后在其他零散时间听听这些亲子的mp3。看见有些家长本来是磨耳朵这件事情上很犹豫，然后看了大师之后的文章后，放弃了磨耳朵，多少让我有些不吐不快的想法。当然凡事讲个度，不否认有些家长在英语啊，奥数上过于狂热的状态，也是不可取的。
书林子大了，社么鸟都有啊 支持！我们作为普通孩子的普通家长，来爸妈网学习的是大家的经验，不能说没有特例，但更多的是普通人。我作为孩子家长还特想偷懒，都从小时候过来，知道孩子的想法，我家孩子就不是个聪明的，而且还总想着玩，看到群里优秀孩子，我们觉得差距真是不是一般的大呀！教育起来，尤其是学习方法，真有点不好把握。常常是东一榔头西一棒。 我是想建议爸妈网开个教育特区给这位砖家, 让他在那里发表独特的教育理念. 毕竞这里是英语学习板块, 家长希望多看到是实质而有效的亲子英语方法. 砖家的文章发表在那这里可真浪费呀.
外语学到最后，其水平取决于你的母语能力, 如果砖家用英文在这里写英语学习文章, 让我们些无知家长见识一下倒是欢迎, 也可发表到国外教育期刊, 让外国人感受<外语学到最后，其水平取决于你的母语能力>是什么概念? 不必如此。沉下心来，你会发现，萧老师是抛砖引玉。
大家都是成年人，孩子是至宝，我们需要各种理论探讨，需要各种希望与打击，从而使自己信念更坚定，方法更科学，以支持我们在陪伴孩子成长的路上更有决心与勇气。
百家争鸣是好事啊。 最近论坛很热闹啊 取其精华，去其糟粕 一、有研究表明幼童看电视会影响注意力及智力的发育，所以禁止两岁以下的孩子看电视。两岁以上的孩子看电视的时间也要严格控制，为保险起见，五岁以下的孩子最好也不要看。这些论述在John Medina的Brain Rules for Baby一书中有解释，具体的研究数据在作者的网站上也有展现。
二、所谓的磨耳朵是指：小婴儿在听觉关键期内，需要大量去听去看那些不理解的内容，比如动画片，歌谣等等，用这种方法，孩子的耳朵可以变灵，将来听力水平也会很厉害。但这种说法也是错误的，因为即使是让婴儿听母语音频，也达不到让婴儿快速掌握语言的目的。婴儿掌握语言的秘室在于与婴儿的互动，就是你要对着她说话，不论是中文还是英语，只要你能经常和婴儿说话，而不是放音频，你的孩子才有可能达到所谓的磨耳朵的效果。我说的这些内容在第一点中提到的那本书中也有详细的描述。至于大一点的孩子，根据克拉申教授的二语习得理论，他们需要的是可理解性输入（即略高于习得者现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。），而不是根本听不懂的噪音。
以上两点均有大量的科学实验数据支持，并非极端或者断章取义。 呵呵，楼主所言极是。不过极端的言论中，也有些话是有道理的，姑且听之。适合自己的就是最好的嘛，不必太较真。
比如说磨耳朵，也确实存在一些傻听傻磨的家长和案例。但因此就有人下定义“磨耳朵”就是根本不理解不看不讲不示范一味傻听，从而得出结论磨耳朵是不可取不正确的，也很让人无奈。观点很多，争议很多，每人都有自己的头脑经验和理性判断，自己取舍吧。 关于磨耳朵, 我个人较认同鲜花理念, 可看她的文章<英文磨耳朵三大误区> 确实，孩子不一定按照你的计划去做的，孩子不愿看英文、不愿听英文歌曲，或者其它什么事情， 家长也是没什么好办法的， 只能慢慢来、通过说明和兴趣来引导。
家长过于强势， 孩子很可能就会弱势， 什么你都包办了，孩子就成了学习的机器， 性格也会变的内向，不活泼开朗，缺少了自我，这样会影响孩子一生的。 取其精华，去其糟粕````````` 什么是自然正常的呢，多看多想找到适合自己孩子的就是正常自然的，每个孩子本身个体就不同，多看多听最后自己选择就是，关键是自己把握 低调做人，高调做事 有人唱红脸就有人唱黑脸，各种言论都有才好啊，择其善者而从之 营造一个宽松的环境，只要是健康的，就让各种声音都存在吧，大家各取所需。 找到一套适合自己孩子的方法，观察孩子的反映，及时调整，保持兴趣，坚持下去。 我觉得他说的有点道理,没有你说的这么不堪,至于泼了冷水, 我个人感觉他是善意的提醒 . 为了孩子,听听这些意见也有好处. 萧老师是大众教育,绿色的,不是教育天才的,天才不是教育出来的. 这么热闹啊 论坛上 应该百花齐放才是好的 去其糟粕 取其精华吧 从大家的争论中学习!! 严重同意，~~虽然我也是新来的，但是发现断章取义的言论和过激的立场还是很多的。大家是来学习的~~不是...... 严重同意，最近上论坛发下没什么有营养的帖子可看{:soso_e108:}。 针对前面几楼谈到的看动画，磨耳朵，谈下自己的亲身体会
结论就是没啥大作用，或者说作用不大。
更别提看着看着，听着听着孩子就能脱口而出，就能听懂。
这种梦还是少做或者不做为好。忠言逆耳。
关于看动画，磨耳朵,我也说说我家的实例,
我是个懒家长,把孩子放电视前就不管了,就是傻看动画,结果看着看着孩子就能脱口而出了
关于怎么学英语,我正在看漏屋的书,我认为他对于中国人学英语还是很有研究的.建议大家也看看
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