我觉得孩子听不懂看不懂的书，要给他听和看吗？
昨天给小朋友听了老鼠记者第一本，前一两章，孩子表现得非常有兴趣，肯听，并且要听，还说跟my father\'s dragon 一样好听。我跟着小朋友听了一两段，老实说，我真有点儿听不懂。
于是问了孩子，你能听懂吗？他说能。
可我问，这个老鼠叫什么名字？他说，不知道。
他们在哪儿？不知道。
他们去干什么？ 不知道。。。。
好来，我是觉得他可能没听懂呢。。。。
可他那么愿意听，我是给他听呢？还是不听呢？
给他讲讲不就懂了，难得孩子有兴趣。
孩子愿意听就给他听吧。
说不出来，估计是孩子年龄小，还不会总结吧。 你听不懂，你能断言孩子也听不懂么？孩子觉得吸引他的东西，你知道么？孩子只要不说你把播放器给我关上，我不喜欢听这个。那我一概认为孩子听懂他感兴趣的了。
还有从我观察丫头身上的反应来看，在初期热闹阶段，对资源还没有建立自己的理解模式前，要是我问她讲故事讲的啥。丫头一准说：不知道。因为要孩子给你讲故事的大概，是需要理解能力和逻辑能力还有总结能力的结合。刚开始听，就问孩子，那太难为孩子了。
呵呵 我们的宗旨是只要不是差距太大，小孩子喜欢听就讲呗
因为家长与小孩子的关注点不一样，可能你问他的不是他关注的。 他喜欢就好，保护兴趣最重要 有时候情节太复杂了，可孩子又感兴趣得话，可以往简单了讲故事大概，中间把他感兴趣的点带上就行了。
根据孩子的理解能力一步一步往深了讲就行。
p.s.如果LZ也不太懂的话，先做预习吧，自己把书看懂了才好给孩子讲。 听着听着就懂了 孩子这么小，既然喜欢就让他听着，不要什么东西都期待马上有输出能把人物关系弄清楚。听得多了，理解力自然会上去。 妈妈可以先给孩子介绍下故事大概再听吧，我不太喜欢盲听的方式，觉得有效输入效率高点。
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