内地拟废除小学书面家庭作业 四年级前取消统一考试
教育部《小学生减负十条规定》公开征意见 四年级前拟取消统一考试晨报讯(记者 王璐)昨日,教育部针对其拟定的《小学生减负十条规定》正式面向全社会征求意见。《规定》提出小学不得留书面家庭作业、均衡编班等十项措施,真正把小学生过重课业负担减下来。
针对社会关心的家庭作业问题,《规定》要求小学不留书面式家庭作业,但可布置一些适合小学生特点的体验式作业。学校要积极与家长、社会资源单位联动,在确保安全的前提下,因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文化馆等社会设施,组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动。小学一至三年级不举行任何形式的统一考试;从四年级开始,除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外,不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。
《规定》提出均衡编班制,要按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。严禁以各种名目分重点班和非重点班。编班过程要邀请家长、社区代表、人大代表和政协委员等参加,接受各方监督。一年级新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展教学,不得拔高教学要求,不得加快教学进度。
《规定》还提出要全面取消百分制,实行“等级加评语”的评价方式,采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价,多用鼓励性评语,激励学生成长。教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。公办学校和教师不得组织或参与举办“占坑班”及校外文化课补习。
《小学生减负十条规定》(征求意见稿),公开征求意见时间截至8月29日。
市民提建议途径和方式
电子邮件:xiaoguanchu@moe.edu.cn
自动传真:010-66097346,010-66097809
邮信地址:北京 (100816),教育部基础教育一司学校管理处
各方观点
家长:
适量布置作业
培养学习习惯
《规定》(征求意见稿)公布后,记者在第一时间采访了部分小学负责人和家长。家长普遍认为,以随机方式对学生、教师进行编班是值得提倡的,更有利于教育的公平。学校真的做到“零起点”教学,可以避免孩子因为没有提前学习而被落下。对于小学阶段不留家庭作业,有家长认为小学阶段也是学习习惯养成的重要阶段,如果完全没有书面作业,可能会影响习惯的养成,希望可以给孩子布置适量的书面作业。
校长:
不留书面作业
挑战教师能力
一位小学校长告诉记者,《小学生减负十条规定》的出发点是值得提倡的,其中不少规定内容也是学校应当特别注意的。但完全不留书面家庭作业,就要求教师要最大程度地提高课堂教学的效率,这对教师来说是一个不小的挑战。此外,可能也有家长会因为学校不留书面作业而自行盲目给孩子“加量”,导致学生不仅没有减负,反而还会多做许多并不科学的作业。
50%的中考升学率不会变的。因为国情决定了国家需要这么多工人。。。。所以,国家的九年义务教育,看起来是给孩子减负,实际上是给教育系统减负,就象当初国企工人下岗,现在事业编改革一样,国家懒得承担那么大的责任了。。反正把孩子养高兴了就成。
至于九年以后,能否考上高中,是你家长的事情,和学校老师教育部是没有关系的。
结果就是,学校负担越轻,孩子们负担越重,因为家长们压力大啊,害怕啊,所以课后补习班精英班都会越来越强大,根本不愁生源了,一定会财源滚滚。孩子们在学校了玩了六小时之后,回家就得严肃地学习了。。。。。累死孩子啊。 真的能做到吗?我表示怀疑! 估计在我们农村是不可能的!!!!!!!! 快乐轻松的童年能不能换来成人后的‘轻松’?或者直接就是压力最大的人群了呢? 整个小学都取消书面作业才好呢。听说小学作业都是从三年级开始增多的 我是很希望布置大量的作业的,如——
1.厨艺:今天米我淘的、饭我烧的、XX菜我洗的;
2.安全:今天我懂得了XXX,今天我阻止了XXX;
3.健康:今天我饭前洗手了、今天饭后我漱口了、昨晚我睡觉前刷牙了;
4.热点:今天本地新闻,我最关注的是XXXX、今天中央新闻有一则是关于XXXX;
这多作业下来,每天逼着记录下来,量也蛮多的;
怕多的人,觉得麻烦;怕少的人,觉得无用;
呵呵,还是看心态,家长的心态。
但是,这么执行,不可能的。我乱想的。 哪个神经病,没大脑的想出来的这规定,他家孩子从小不做作业,他家小孩子玩到大就成才了,他家孩子不做作业,不反复练习,就无师自通到四年级就会写字会算术了,神经病。 很考验老师,希望减负。 我就挺高兴的.哈哈哈,总算没作业了,考试也少了.
孩子累不累,其实在家长. 把中学作业也废了,中考高考都废了,抽签进大学,未见得比现在这么搞要差。 这个是在开玩笑吗? 不从根本上解决问题,过犹不及。重要的不是不做什么,而是去做什么。教育给了多少钱?这些钱落到孩子和学校硬件上多少?硬件利用率多高?教师培训教师交流做的这么样?教育公平如何实现? 上学期执行一学期,明显感觉家长比以前累,这还继续,家长得累s去 华而不实的政绩规定,他们把高考难度降下来,小学自然就没那么多作业了。
就不信高考出中考的题,小学还会学那么累,写那么多作业吗? 其实不在于留不留作业,而在于留什么样的作业!如何培养孩子的思辨能力,独立思考能力,这些能力完全可以通过教育渗透,不留作业,孩子就会提升这些能力?放任的结果就是一个傻而快乐的童年,一个无知而悲慛的成年,到那时,谁来为他们埋单?还谈什么素质呢,素质是个什么玩意?我现在都无周末陪孩子奔波于各种培训班,下步,平日也得算上。我不怕累,就一想法,老了别啃我,父母也不可能陪孩子一辈子,因为我终将老去。
这个龟定就是扯! 培训机构该偷笑了,这一减负,生源大大增加,原先一周两次,现在一周6次,财源滚滚而来啊。 减负说说的,不可能的任务吗,都这么多年没见捡就见增加了 治标不治本啊,体制不改,这些东西都是浮云 课外辅导班如雨后春笋班的出现。 感觉是学校省事了,家长压力更大了。关键是要改变整个教育大环境 培训机构发财了,转行培训吧 支持,。 It is impossible 这个根本就做不到啊! 我上高中的时候开始减负试点,结果是头两年确实玩儿的痛快,高三压的精神恍惚,就差跳楼了。高考不该,选拔机制不改,教育方式就不可能有根本改变。 我觉得还好啊,不是全部废除,只是三年级以前啊!这样可以更多的从事一些喜欢的兴趣班。看看是否有潜力。 我觉得中国根本问题是人多,竞争压力大,怎么也没可能减得了的。 大学能宽进严出,估计问题就解决了。
页:
[1]