求助啊：请教前辈，孩子在幼儿园就是坐不住，该咋办？？
本帖最后由 zlnhy 于 2013-8-27 11:23 编辑我家一对双胞胎男孩，刚四岁。回顾这一年来的幼儿园生活，和现在他们在幼儿园老师们的反映，最大的问题就是，坐不住！
他们俩不在一个班，但是有一个问题表现都差不多，那就是对园内的集体活动没什么兴趣，总是做自己感兴趣的事情，老师上课的时候，除非是他们喜欢的内容，不然就会跑到其他地方干别的。对老师的话也不怎么听。老师认为孩子的专注力不够，我也承认，对于他们没兴趣的事情，让他们完成是很难的。一年来，孩子们跟以前比，在守规矩方面有些进步，但是跟幼儿园老师的要求还有比较大的差距。孩子们上的是公立园，老师们肯定都喜欢听话，好带的孩子，像我家这样的，老师比较头疼。而且貌似没有别家的孩子这样，就他们最出名。
我很彷徨，甚至想着孩子们是不是有问题，比如注意力障碍之类的。可是跟老公怎么看，怎么分析，都觉得不是。也许是不适应中国传统的幼儿园教育模式？还是我自己在平时教导孩子方面有问题？
现在升中班了，本来我很想让孩子进蒙班，结果蒙班老师不收，说我家孩子坐不住，老师讲课他们不能按要求做，会跑，而且蒙氏教具都是套系，他们又喜欢拿着乱捣鼓，搞破坏，弄坏了就不能完成教学任务之类的。反正就是被拒绝了，让我很受打击。蒙氏教育本身不就是针对这种孩子吗，说什么以孩子为中心，让孩子有更多的时间做感兴趣的“工作”，怎么就变成不适合了呢？
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怎样才能让孩子成为遵守纪律，守规矩，听话，让老师认可的好孩子呢？还是，是幼儿园教育体制的问题，孩子本身没问题呢？老公说孩子没问题，是老师的问题，我也有这种想法，可是，孩子不能认真倾听，很好的跟老师沟通，这也的确是问题，该怎样培养孩子这方面的能力呢？请前辈不吝赐教啊！谢谢！
平时在家看书专注力好吗？都说坐不住的男孩，让去学学画画，画画感兴趣吗？还有练习书法的，至于听话，守规矩，中国教育总是想克隆出来一样类型的孩子 我觉得男孩子调皮点，坐不住，这很正常。而且你的孩子才刚满四岁，本身就比一起上中班的孩子小，管不住自己就更为平常了。反正是男孩子嘛，如果自律性差一点，我觉得可以考虑多跟小朋友玩一年，晚一点读书。 本帖最后由 zhaojianxiny 于 2013-8-27 14:55 编辑
肯定是老师的问题，4岁孩子本来就坐不住，坐得住就可以上小学了，我就不能理解幼儿园逼着孩子违背天性安静坐着图自己省事方便的作法。支持孩子吧，老师一凶，就乖乖听话的孩子肯定懦弱没出息，如果在家你读绘本，他们能静下来听，给蜡笔，也能安静画会儿画，那孩子就没一点问题。别搭理老师，好老师还不如好妈妈呢。何况不好的老师。 专注力不够和坐不住其实还是有区别的，不过现实是老师都喜欢坐得住，听话的孩子。lz可能也要训练孩子配合配合老师。除非你内心够强大 。。。
我平时在家也会让孩子适当的做一些迷宫啊，逻辑思维方面的游戏，比如小红花，多湖辉，逻辑狗之类的，孩子们也都很喜欢。现在更是每天晚上必读小小牛顿。在爸妈网这几年，英语熏陶的也不少，海尼曼，牛津，各种绘本也都看了不少，每天必看，孩子们的英语启蒙做的还不错。
我最注重的是孩子的体育锻炼，每天不是骑车七八公里，就是游泳，要么就是徒步5公里之类的大运动量活动，基本天天如此。
一直以来，觉得孩子们很快乐，各方面也都还不错，被老师们一打击，迷茫了。发觉，自己可能对孩子某些方面的培养忽视了，可是，我又不知道该怎么做？？
怎么办啊？？ 进来学习一下 zlnhy 发表于 2013-8-27 11:21 static/image/common/back.gif
我平时在家也会让孩子适当的做一些迷宫啊，逻辑思维方面的游戏，比如小红花，多湖辉，逻辑狗之类的，孩子们 ...
我们家也是评价坐不住，到处跑
在家连续看1,2个小时英文绘本，画上半天画都没问题
楼主家注重体育很赞啊
我觉得楼主很赞了，体育，英语启蒙，亲子阅读的都不错，幼儿园能公开课吗？我很想知道，那些老师都在做什么的时候，孩子那么坐不住 首先你家孩子的专注力应该没有问题，依据是你孩子喜欢做自己喜欢做的事情，这就没有问题，我们说的专注力不就是孩子能专注在一件事上嘛，并不是一定要老师让你专注的事情上。蒙班不适合你家孩子是对的，没有一种教育模式是适合所有孩子的。不上蒙氏，你也孩子也没有损失什么。不要削足适履，要因材施教。 老师偷懒吧?4岁男孩有不乱动的吗？ 我家也是一样的问题，在家玩火车轨道，乐高，看绘本，画画，玩ipad看英文动画片，到了幼儿园，老师教三字经，儿歌什么的，孩子实在是没有兴趣，坐不住，老师也说专注力有问题，可是在家玩东西很专注 男孩子都这样吧。我家这个也是只对自己感兴趣的专注力特别好。对不感兴趣的看一眼就走 我家孩子也是，虽然不是坐不住，但不感兴趣就容易游离。 本帖最后由 颖婷妈咪 于 2013-9-4 11:08 编辑
首先要肯定的是，你家的孩子没有问题，因为对于他感兴趣的事情他还是有专注度的，不是说一天到晚只知道动来动去。孩子上课坐不住有几种可能，其一，任课老师的讲课内容和方法是不吸引他去听的，这就是教师应该反思了，我们说教育，尤其是幼儿教育首要你应该想办法让孩子被吸引到，否则教的任何知识点都是零；其二，孩子本身性格活跃，不容易静下来，这个随着年龄的增长是会慢慢好转的，当然家长在家里要适当地训练孩子提高专注度；其三，孩子本身不怎么爱学习，这个从幼儿园的学习是看不出的，如果到了小学依然一直存在上课不爱听喜欢调皮不做作业等现象（属于经常性的那种），那就比较棘手了，不过，个人感觉你家孩子不是这种类型的，因为在家的亲子教育他还是很乐意的。所以，我感觉你家孩子其实就是性格活跃，并且目前这种老师的教学方法是不吸引家孩子的，所以你完全不用担心，继续做好亲子教育，带着孩子多做做运动什么的，很好！幼儿园的学习真心不用太在意学到了还是没学到，不过从中班开始慢慢的要在家里培养孩子好的学习习惯，逐渐让其明白学习、生活、游戏是要有一定度和不同的规则的，这些，个人感觉靠家庭更靠谱，指望幼儿园做好幼小衔接不过是隔靴搔痒罢了~~~~
补充一点哦，老师眼中口中的听话的、讲规矩的就真的是未来之星么？我不这么认为！孩子，本身就有着不同的性格和天性。从另一个角度看，所谓听话的，讲规矩的孩子是不是也意味着是没有太多个人主见、胆小的孩子呢？
颖婷妈咪 发表于 2013-9-4 11:05 static/image/common/back.gif
首先要肯定的是，你家的孩子没有问题，因为对于他感兴趣的事情他还是有专注度的，不是说一天到晚只知道动来 ...
亲的分析非常到位，我家的确属于这种情况。
目前的现状是，公立幼儿园班里孩子太多，老师忙不过来，所以对孩子这一点要求就很高。这几天又被叫家长了，我家老二也确实闹腾的厉害，每天都必须有专门的老师只盯着他，不然就会影响班级整体活动。想想也是头疼，这孩子最近逆反，而且规则意识淡薄，我打算最近着重抓他的规则，至少在幼儿园别太过分，让老师难做。唉！
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