请问学习桥梁书和初级章节书是先听音频还是先阅读？
请问学习桥梁书和初级章节书（有音频）的顺序是先听音频还是先用自然拼读法阅读？没经验，但觉得倘若能进入章节书了，应该会用自然拼读法阅读了吧，音频有的话，作为辅助自然更好。
我也很想了解，请大家介绍一下经验吧 有个妈妈说，她是先裸听，在阅读的 本帖最后由 灿祥07 于 2013-8-29 06:54 编辑
进入这个阶段了,都应进入自主阅读了.我觉得听音频可能是怕听说的能力太落后而进行的吧.我感觉有些人阅读还是太冒进,一味地追求阅读的进度.如果你PHONICS还没学扎实,就不要进入章节啊.听说才是需要好好突破的,阅读相对容易一些.我的问题是,多大开始章节和小说符合孩子心理发展水平?大多数美国孩子多大开始的自主阅读?多大开始章节?多大开始小说?我相信好多人可能在阅读进度方面是超美国的.但是阅读技巧并不一定掌握的好.有高手回答吗?顺便说一下,我家阅读以前都是我给读,就没听过音频.快五岁时进入自主阅读,是朗读.读之前也没听过音频.现在也最高难度是培生七或体验六.每天读一本即可,我也并不着急升级. 看孩子的能力吧。
如果能听懂，但是读有困难（有一定的难度），那就先听后读。
如果阅读能力强过听力，那就先读后听。
听力能力强的，如果先听后读，估计也有一个问题，孩子听过以后，已经知道内容了，估计就不是很愿意去读啦。 缺什么，补什么呗。想提高阅读能力，就先读后听，想提高听力，先听后读。 先听后读，小孩子很多书，都是反复读好多遍的。另外，听比较容易引起兴趣，有兴趣了，自然会找书来读。 我们是阅读能力强于听力，孩子喜欢先读后听，但为了锻炼他的裸听听力，目前是让他先听后读。 刚看了版主一个关于儿童分级读物的帖子，提到是听先于阅读，听的内容可比阅读高一个阶段。 进来学习。我们是听读经常一起来。边听边读。 先听后读。 我们家是边听边看， 然后只听不看， 然后就可以大段大段跟读， 然后就能大段大段背诵。
怎么操作， 孩子自己随意， 只要他兴致勃勃， 就好了。 楼主说的有道理
我也是有这样的疑问，想进来学学。个人觉得还是先听吧。 看孩子喜欢了，我们是先读后听。有时也会先听后读。 我家也先喜欢边听边看，接着可以单听，单读 海贝a 发表于 2013-8-31 12:53 static/image/common/back.gif
我家也先喜欢边听边看，接着可以单听，单读
和我家一样。首选边听边看，其次是听，最后是读。尤其对于章节书 我是进来学习的 我们也是先听后读的
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