如何将精读与泛读相结合
如题:如何将精读与泛读相结合,大家探讨。我们现在是卡由“精读”,每天看动画、听MP3、再将台词诵读,牛津阅读树成为泛读了。这完全是根据孩子的喜好才这样的。但好像颠倒了,家长应当做些引导的。。。http://www.ebama.net/xwb/images/bgimg/icon_logo.png 该贴已经同步到 judyyhu的微博 应该没什么颠倒不颠倒的吧.只要合适就行. 精读和泛读,各人理解不一样。有的人按读的遍数分,有的按理解程度分,说不到一起去。 孩子的兴趣,是学习最大的动力.
ninesong于2013-9-1 13:20补充以下内容:
不要那么在意一定如何如何.
家长应该多思考思考,适合自己的孩子是最好的方法. 殊途同归。 经常调整。
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