幼儿看动画片要跟读吗
现在宝宝在家看Peppa pig 动画片，需要跟读吗那样会打击孩子的学习兴趣，孩子如果自己喜欢跟那就另当别论 我们家的从来没有跟读过，偶尔会冒出一句，但是基本上是都到画面的影响大于英语发音的影响了。不知道这样对听英语练耳朵有效果吗？ 从第一次给孩子看英语朵拉，遭到强烈的抵触和反感————又哭又闹（由于孩子在幼儿园看的朵拉是中文版的），还说为什么你没有中文版的为什么你只有英语的。几次后就接受英语的朵拉了，现在看得很入迷，今早上看时我还特意问孩子，听得懂吗？他们说听得懂。我估计还是结合画面懂的，而不是完全听懂的。 跟读对纠正发音绝对是有效的，可如果小盆友不喜欢，因为被要求跟读而降低兴趣就得不偿失了 我家也是只听不读、不说，估计跟读对说有好处，但是孩子拒绝的话，也不能强迫，否则兴趣没有了就得不偿失。
不过好希望孩子也能爆发一下！安慰安慰我这颗备受打击的心。 有着同样的问题 国外小朋友看动画片也不跟读吧，其实咱们就是尽量提供一个接近原生态英文环境就行了 如果是中文动画片，你会要求他们跟读吗？肯定不会，保护兴趣是最重要的
含宝妈于2013-9-9 13:42补充以下内容：
除非孩子自己喜欢，自己情不自禁地跟读，另当别论 知道了 谢谢大家
myc08于2013-9-9 16:30补充以下内容：
那什么时候什么资料 需要跟读呢 我看有些家长总提到跟读呢？ 想了一下这个问题。虽然很羡慕那些自己愿意跟着动画片说的小朋友，但我不会让孩子跟读，除非他是自发的。 能跟读当然好啦。
我家的也是只听不读，目前还在想方设法的引导她开口读 本帖最后由 灿祥07 于 2013-9-9 17:22 编辑
太小的幼儿没必要,那样会影响孩子的积极性的.而大童,或是五岁以上的孩子才开始启蒙的,可以试着让跟读了.不过跟读也不要跟读粉红猪呀,跟读一些教学片才好吧.粉红猪也不一定慢,并且好象没跟读的留白时间吧. 想跟读，但没有哪个执行力，也怕打击兴趣。
即使是成人，想要跟读也要很大毅力吧，我有个朋友Friends跟读2年，每天2小时，雅思考了7分还是6分。我自己看了3遍，这个方法羡慕很久，总是没有这个毅力天天跟读。
己所不欲，莫施于子 国内小孩真可怜，看个动画片，还被要跟读。剥夺乐趣啊。 不愿跟读的 我们家大部分也不跟读，很有意思的话会跟读，我觉得动画片或音频主要还是磨耳朵练听力吧，但我们每天会用在线RAZ教室里的分级阅读练习大声跟读 myc08 发表于 2013-9-9 16:27 static/image/common/back.gif
知道了 谢谢大家
跟读还是要孩子大一些比较好。
比如六岁以后，或者上小学一年级以后。
叮叮当铃于2013-9-10 09:09补充以下内容：
可以从简单的分级读物开始跟读。 看中文动画片当然不用跟读，但是咱们的目的是学外语啊，再说外语和母语不是一回事，想要学习效果好一些还是尽量跟读，但是如果孩子不喜欢也不要勉强。学什么想要学好了都要下功夫，这一要下功夫了孩子就不喜欢了很正常。减轻痛苦增加乐趣提高效率就是咱家长的事儿啦。 分级读物什么比较好呢除牛津树还有吗 myc08 发表于 2013-9-10 10:28 static/image/common/back.gif
分级读物什么比较好呢除牛津树还有吗
分级读物很多的。
在网上收索分级读物出来一大堆。
英音：牛津阅读树
美音：海尼曼、加州分级读物、哈考特分级读物等等
看动画片再跟读多累啊，小孩兴趣就被磨灭了，不值得，但家长最好能陪看，中间的关键词语和句型可以提点一下。 愿意跟读当然好。 我认为小童真不需要 幼儿没必要吧 兴趣最重要！ 能看懂就很好了。 跟读比较打击积极性。 小幼童起步早的，看难度合适的动画片当然不用跟读。大一些的学习目的较强的孩子肯的还是跟读学习效率高，自然了，怎么引导孩子跟读是个难事。
我是折中了，看的时候读不读我不管，但是每天单独拿出时间教他读一次对白文本，这样再看时也可以保证是可理解输入。 顺其自然！
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