各位在家亲子英语的家长们来支支招吧。
本帖最后由 honlying 于 2013-9-15 13:14 编辑不知道该不该发在这个板块，如果不对的话，麻烦版主帮把帖子搬一下。
我们家孩子亲子两年多了，养成了英文习惯，也有几个我认为英文挺牛的孩子在一起玩，玩的时候经常在说英文，几个孩子们一玩就不想回家。
现在孩子上小学了，一般校，可能全校都没有几个孩子像她这样，不是我高调，说实话，能在爸妈网泡了这么长时间，坚持亲子这么久的家庭，还是小众。孩子现在时间分得很散，我就让她在上学放学路上听音频（走路去学校要20分钟），刚开始孩子非常高兴，但是这周我发现，还没到学校，离校门口八九分钟的距离，她就把播放器关掉了，遇到再喜欢的音频，也是关掉。其实我不想去纠结少听了这几分钟，我问她，为什么不听了，她说这样会很怪。。。。她怕同学们觉得她怪。之前我们有几个亲子英语的小团体，她不觉得怪，现在到大环境了，她觉得自己跟别人有点不一样，担心别人对她的看法，是心里自卑？还是怎样，我还怎样去帮助她呢？一呢坚持英文很长时间了，如果让我放弃，是不可能的，这个”坚持”是要做给孩子看的；第二，孩子的心情，她又想，但是又怕，要去看看心理医生吗？还请各位家长们支支招。
先声明，我们日常行动照旧，没找到解决办法之前，不想突然改变习惯，现在做法就是随她的意。只是我不愿意把听力时间搞得断断续续，想看看有没有两全的办法。如果说在班上找一个英文也强大的孩子呢，她会不会觉得舒服点，没那么不自在。刚好某机构负责人的娃跟她一个班。 本帖最后由 三只猫 于 2013-9-15 07:57 编辑
理解你的心情。如果是我，也有些困惑。不知道是不是我们多想，我和你孩子想法一样哦。会觉得有些怪。当然孩子自己觉得无所谓，我是没意见的，我不想让孩子觉得不舒服。 三只猫 发表于 2013-9-15 07:55
理解你的心情。如果是我，也有些困惑。不知道是不是我们多想，我和你孩子想法一样哦。会觉得有些怪。当然孩 ...
如果是你孩子的话，她觉得不舒服，觉得怪，你会怎样来平衡 本帖最后由 三只猫 于 2013-9-15 08:28 编辑
honlying 发表于 2013-9-15 08:06 static/image/common/back.gif
如果是你孩子的话，她觉得不舒服，觉得怪，你会怎样来平衡
我还没面临这种情况，我会让孩子顺其自然吧，我更在乎孩子的感受。如果孩子还是很喜欢英语，还会有其他的很多时间可以利用吧。也许过段时间，孩子大些，她的看法会有所改变。其实孩子就是不想太特立独行，在他眼中，认为朋友，和生活的环境是否舒适更为重要。你试着问问他，如果同学看见会怎样呢，会不和你玩吗。
本帖最后由 南南北北 于 2013-9-15 08:39 编辑
跟孩子聊聊每个孩子都有自己的特长，有自己的特色。她这么小估计是求同的心理大一些。引导孩子怎么求异吧。
英语好又不是一件坏事。 这是很正常的心理
人大部分都是从众的,毕竟人类是群居动物
让孩子自己调整
或者给他找其他的时间补过来 理解，我儿子是一个英语环境就用英语说，一般都是中文，下课时用英语，同学就让他用中文说又不是上课 孩子的想法很正常，提前关掉也没什么大不了了，家长太紧张，孩子就容易贴标签，其实有这样的想法不是很正常的吗？ 让孩子自己处理 我最近正在看一本儿童心理学，里边有提到同伴关系对儿童发展的作用，大意和楼上的爸妈们说的差不多。从学前期到青春期，其他孩子对自己的看法和做法，对孩子关系重大。孩子们需要在同伴圈子里建立自我感觉，(“他们喜欢我，所以我不错”)并且会服从圈子的准则。同伴甚至是对智力发展也有影响。
可以先观察下孩子现在圈子里的小伙伴，儿童后来形成的同伴关系的性质，可以对未来提供一些有趣的预测，我的理解就是“近朱者赤，近墨者黑”。而被排斥的儿童以后会有有心理问题的危险。这种心理书看的我好辛苦，要是有理解不对的地方还请心理学高手们指点。 引导孩子说出来怕什么，然后可以给一些你的观点，别强迫孩子接受你的观点，让她自主决定吧。有些事不能太纠结的 本帖最后由 tarbaby 于 2013-9-15 09:37 编辑
就这个具体事情，换我的话就会同意孩子的处理，孩子需要群体的认同，融入新团体远比学英语重要。那剩下的时间可以聊聊学校生活什么的，也挺好的。要不，孩子虽然在听，但很勉强，随时担心被人发现笑话，这样效果也不好啊。可以慢慢和孩子聊聊，当孩子有了固定群体，并且孩子觉得这样做也不会影响她和群体的关系时，愿意路上听，再开始路上听吧。 淡定吧，英语学习只是一小部分，而且可以用其他的时间听。 顺其自然 不至于要去找心理医生吧！顺其自然就好了。也可以给孩子读一些人物传记，谁谁谁不顾他人的嘲笑，坚持自己的梦想，每天坚持练习，最终成功了。旁敲侧击地提示，比直接说效果要好。 在学校尊重孩子意见 在家里尊重你的意见
fztfzt于2013-9-15 11:22补充以下内容：
在学校尊重孩子意见 在家里尊重你的意见 顺其自然 {:soso_e179:} tarbaby 发表于 2013-9-15 09:33
就这个具体事情，换我的话就会同意孩子的处理，孩子需要群体的认同，融入新团体远比学英语重要。那剩下的时 ...
孩子是愿意路上听的，如果周围都是陌生人，她也不会害怕，可能也会有一种很嘚瑟的心理。旁边如果是认识的孩子，她就不愿意听了，我也是遵从她的做法，如果是一个英语班的孩子，她就不会关掉播放器，会一直听到上课 意外的礼物 发表于 2013-9-15 09:33
引导孩子说出来怕什么，然后可以给一些你的观点，别强迫孩子接受你的观点，让她自主决定吧。有些事不能太纠 ...
她说了，怕被同学看到。那我就说，好吧，就照你的想法做吧。 tiantian123 发表于 2013-9-15 08:44
理解，我儿子是一个英语环境就用英语说，一般都是中文，下课时用英语，同学就让他用中文说又不是上课
我在想我女儿是不是自卑心理作祟 巧笑嫣嫣 发表于 2013-9-15 08:46
孩子的想法很正常，提前关掉也没什么大不了了，家长太紧张，孩子就容易贴标签，其实有这样的想法不是很正常 ...
还好，在想到办法之前，我们平时怎么做，还是怎么做，不会突然改变 没关系吧，呵呵，小孩子也有她的小社会 要是我问问为什么，然后装作理解。让她自己处理 孩子大了,有些事情随孩子的意吧,成长健康更重要.
页:
[1]