本帖最后由 花未眠 于 2013-9-17 14:48 编辑
请教音频怎么在帖子里上传，音乐和mp3都没有那种本地上传，而是输入文件地址，怎样能把电脑里的音频传到帖子里呢？
这篇文是对这个页面的翻译。http://www.jybooks.com/nby/prenby03.asp本来想贴“相关的书”的音频的（JYbooks官网上的试听，想必正式CD里的不全），不会操作，希望哪位亲教教我吧。
一岁内五感（视觉，嗅觉，听觉，味觉，触觉）的刺激对大脑的发育有着积极作用。6个月后出现黏人的现象，即对特定的人依赖而对陌生人表示出害怕，如果说在这之前是靠闻气味来辨识妈妈或照顾者，那么从这个时候开始已经用眼睛来分人了。
也许稍有异同，大部分这个时期的宝宝开始说话发生着革命性的变化。6~7个月，能记住经常看到的或是刚刚看过的东西，开始牙牙学语。9个月，发出类似“妈妈”的音，对整句话的理解也更全面了，知道了拒绝，对不喜欢的事物会做出表示。
这个时期，新生儿处于对语言的输入阶段，为宝宝多读读绘本非常有益处。
智商，情商的培养
利用躲猫猫游戏使宝宝集中注意力，进而对事物的特征更加熟悉。让宝宝更加了解事物连续性（Object Permanence），对事物存在形式有更多的了解。
比起“Peek-a-boo tiger!”使用更多变化的句式。“Hi, strongtiger”、“Hi, little mouse”。
学者称歌曲和音乐（多样的声音）不仅能安定情绪而且对开发头脑也起到卓越的作用。妈妈肚子里听到的心脏跳动、诗歌、歌曲、故事等无一不包括押韵（rhyme）。所以宝宝们本能地喜欢着充满韵律的故事、歌曲。 反复地为宝宝读歌曲音乐类的书籍吧。人的大脑70%是在这个时期形成的。
头脑发育 五感刺激活动
对处于语言发展、拥有强烈好奇心时期的宝宝来说，最有效的方法是，多给宝宝听动物们的叫声，交通工具发出的声音和周围环境的声音。
对这个时期宝宝发育有帮助的书如下所示：
以猫咪为主题的发声书。照片，图画，玩具等多种形态出现的猫咪，或幸福或吵闹地喵喵叫或安静的睡觉。
每次猫咪出现的时候，按下声音按钮，让宝宝听听猫咪喵喵叫的声音。
Wow, here’s a cat. Say hello to this cat.
Hi, cat!
Let’s push this button.
Cats say “Meow, Meow”.
相关的书：
My CatLikes to Hide in Boxes
这本歌唱书写的内容是：几只来自不同国家的猫咪虽然个性不太一样，但是都喜欢躲在箱子里。
BarnyardBanter
农场里的动物们有趣的啼叫声。
If YouSee a Kitten
生动有趣的拟声词，画风温暖。
DKBaby Touch and feel book 4 series
适合刚开始接触英文的宝宝，备受推荐的精美触摸书，内容涵盖动物、交通工具、基本的认知，同时收录了一些简单的句型表达。
MEOW的姐妹书。狗狗主题的发声书。惊喜的是最后一页，能够触摸到狗狗柔软的毛。
Here’s a dog. Peekaboo!
Hi, dog!
Dogs say, “Woof! Woof!”
每次有狗狗出现的地方，按下声音按钮，给宝宝听听狗狗汪汪的叫声。不同种类的狗出现的时候玩玩躲猫猫的游戏。宝宝会非常喜欢的。
相关的书：
WhoSays Woof?
熟悉多种动物的叫声，画面精美。
OldMacdonald Had a Farm
一首关于农场动物的童谣。
Bark,George!
关于小狗George的搞笑故事，George不仅会喵喵叫、呱呱叫甚至哞哞叫。
DKBaby Touch and feel book 4 series
适合刚开始接触英文的宝宝，备受推荐的精美触摸书，内容涵盖动物、交通工具、基本的认知，同时收录了一些简单的句型表达。
对着动物的脸说“hi”，再对着同一动物的背面说“bye”。
首次和宝宝读这本书的时候，先看“hi”部分，“Hi, cat!”“Hi,bear!”“Hi, elephant!”“Hi,mouse!”“Hi, doggie!”，再看“bye”的部分。看着动物的前面说“hi”后再看着动物的背面说“bye”。如此反复多说几遍，按照顺序“hi”和“bye”。
相关的书：
Count!
数动物，动物依次出现，边数边打招呼。
大开本的翻翻书，主题为宝宝熟悉的家人、事物、动物、行为模仿。（遮挡起来的事物仍然存在，宝宝通过实际动手玩翻翻书自然而然懂得了这一规律。）介绍抱紧，拥抱，按按钮，拜拜等行为。
读“What does baby do”时，慢慢得翻开书上的翻页，发出“Tada!”“Aha!”“I see！”之类的感叹词，能使宝宝更集中注意力。看到书上抱住小熊亲亲的场面，妈妈说“Can you give your teddy a hug and a kiss?”然后给宝宝做个示范。
Here’s a cat.
Wow, here are cat’s favorites; Mouse, Fish, Ball.
What does baby do?
Let’s flip the flap.
Aha! Baby’s patting the nice kitty.
相关的书：
CanYou Cuddle Like a Koala?
模仿可爱的小动物的行为动作
Eebe 系列之Laundry time
Eebe从洗衣桶里把手绢挑出来，放到洗衣机里面，把洗好的手绢晾到绳子上，再把干了的手绢收到抽屉里面，最后累了盖着一条大手绢睡着了。这本布书每页宝宝都可以亲手操作一番，一边看一边模仿eebe的动作。
考虑到宝宝总是把手能拿到的一切东西放到嘴里这一习惯而设计的有助牙齿发育的一本书。在书里可以看到宝宝吃面包、脚指头、果汁、牛奶、玩具、球、苹果等等时的照片。
首先仔细观察宝宝拿书里面饼干时的样子，是一只手抓着，还是两只手一起抓着，还是左右手交换下抓着。
读下每页书里面的单词，然后问“Where’s the(事物的名称)”。这个时候如果把抓在宝宝手里的东西让宝宝尝试用嘴碰碰，宝宝会很喜欢这样的游戏。
Yummy Bagel.
What is he eating?
He’s eating yummy bagel.
Where’s the bagel?
That’s right. This is bagel.
相关的书：
Eatingthe Alphabet
水果蔬菜字母书。
BreadBread Bread
介绍各个国家的面包。
TodayIs Monday
愉快的吃饭时间。
7张闪卡，防撕咬，闪卡正反面分别是生活中周围常见的事物的图画和名称，对6到12个月大的宝宝在视觉刺激 语言习得 事物认知等方面提供帮助。
认识探索熟悉的场所，人物，东西等。把宝宝所看到的事物在书里面找出加强印象。帮助宝宝学说话。
Look at this picture.
This is the moon.
The moon can see at night.
See sparkling things as is small.
These are stars.
引导宝宝独自插、抽这样摆弄闪卡，对手指肌肉的发育也有好处。书读的多了，可以玩把闪卡仍地上再找的游戏。
相关的书：
触摸书 Dk Baby Touch and Feel 系列的 [First Words]
宝宝常见事物。
Baby’s Busy World
身体部位名称，衣服，食物，玩具，颜色，动物
关于宝宝日常生活吃喝玩乐睡觉的翻翻书。通过翻翻书翻页的设计，理解事物延续性这一规律，即事物即使暂时看不见也依然是存在的，宝宝从4个月到2岁，不断的加深对这一规律的理解。
在宝宝能自己伸手打开翻页前尝试多读几遍，如果孩子撕翻页的话，在孩子能听明白话前暂时将书收起来吧。
每个翻页下面拍手，跳舞，用脚拍水花等动作描写形象生动。宝宝通过模仿父母或是其他人来学习。充足的阅读并身体示范后，试着问问“Can you clap your hands for Grandma?”或者“Canyou wave good-bye to Mommy?”。宝宝有做的好的时候，也有不合作的时候，这时不要失望，仍然满怀兴趣的做。
相关的书：
WelcomeBaby!
孩子们一起玩耍，拍巴掌，洗澡的情形。
Goodfor you!
幼儿童谣。
触摸是宝宝探索世界的途径之一。这本书中宝宝可以触摸到经过光滑表面处理的各种可爱的动物们，并且动物的叫声也是一种听觉刺激。
为宝宝读书的同时让宝宝的手来触摸动物。
Look at this lamb.
Shall we touch the lamb together?
Wow, it’s smooth.
The lamb says “Maa”
Nice lamb.
大声说出动物的叫声，有输入才有输出，利用这本书多多为宝宝模仿动物们的叫声吧。
相关的书：
WhoSays Woof?
熟悉多种动物的叫声，画面精美。
Duck,Duck, Goose!
农场动物愉快相处的热闹场面。
DKBaby Touch and Feel系列的 Animals, Farm
丰富的拟声词。
PS. 本文中图片，音频试听（正式CD里的音频会有很多种形式，官网上试听的只是其中一种，而且只是前面的一段。）均来自JYbooks的官网，文字翻译由谦谦妈独自完成，水平有限，仅供交流。
请教音频怎么在帖子里上传，音乐和mp3都没有那种本地上传，而是输入文件地址，怎样能把电脑里的音频传到帖子里呢？
这篇文是对这个页面的翻译。http://www.jybooks.com/nby/prenby03.asp本来想贴“相关的书”的音频的（JYbooks官网上的试听，想必正式CD里的不全），不会操作，希望哪位亲教教我吧。
一岁内五感（视觉，嗅觉，听觉，味觉，触觉）的刺激对大脑的发育有着积极作用。6个月后出现黏人的现象，即对特定的人依赖而对陌生人表示出害怕，如果说在这之前是靠闻气味来辨识妈妈或照顾者，那么从这个时候开始已经用眼睛来分人了。
也许稍有异同，大部分这个时期的宝宝开始说话发生着革命性的变化。6~7个月，能记住经常看到的或是刚刚看过的东西，开始牙牙学语。9个月，发出类似“妈妈”的音，对整句话的理解也更全面了，知道了拒绝，对不喜欢的事物会做出表示。
这个时期，新生儿处于对语言的输入阶段，为宝宝多读读绘本非常有益处。
智商，情商的培养
＊ 多做躲猫猫（Peek-a-boo）游戏
利用躲猫猫游戏使宝宝集中注意力，进而对事物的特征更加熟悉。让宝宝更加了解事物连续性（Object Permanence），对事物存在形式有更多的了解。
比起“Peek-a-boo tiger!”使用更多变化的句式。“Hi, strongtiger”、“Hi, little mouse”。
＊ 听歌听音乐
学者称歌曲和音乐（多样的声音）不仅能安定情绪而且对开发头脑也起到卓越的作用。妈妈肚子里听到的心脏跳动、诗歌、歌曲、故事等无一不包括押韵（rhyme）。所以宝宝们本能地喜欢着充满韵律的故事、歌曲。 反复地为宝宝读歌曲音乐类的书籍吧。人的大脑70%是在这个时期形成的。
头脑发育 五感刺激活动
＊ 多使用拟声词
对处于语言发展、拥有强烈好奇心时期的宝宝来说，最有效的方法是，多给宝宝听动物们的叫声，交通工具发出的声音和周围环境的声音。
＊ 寻找宝宝认识的东西
找出周围宝宝认识的事物。不只是说出动物的名称，而是形态到动作的多方展示，鼓励宝宝来模仿，这样不仅使宝宝的认知能力得以提高而且视觉、触觉、听觉也得到发展。 ＊ 教宝宝有关吃的表达方法
这个时期宝宝开始尝试断奶食品，这时候教宝宝认识味觉，嗅觉型的食物。吃饭或是吃零食的时候比起教痕迹过重的生搬英文句型来说，妈妈和宝宝一起有感情地读绘本自然地熟悉英文的表达更重要。 对这个时期宝宝发育有帮助的书如下所示：
01、MEOW
每次猫咪出现的时候，按下声音按钮，让宝宝听听猫咪喵喵叫的声音。
Wow, here’s a cat. Say hello to this cat.
Hi, cat!
Let’s push this button.
Cats say “Meow, Meow”.
相关的书：
My CatLikes to Hide in Boxes
这本歌唱书写的内容是：几只来自不同国家的猫咪虽然个性不太一样，但是都喜欢躲在箱子里。
BarnyardBanter
农场里的动物们有趣的啼叫声。
If YouSee a Kitten
生动有趣的拟声词，画风温暖。
DKBaby Touch and feel book 4 series
适合刚开始接触英文的宝宝，备受推荐的精美触摸书，内容涵盖动物、交通工具、基本的认知，同时收录了一些简单的句型表达。 02、WOOF
Here’s a dog. Peekaboo!
Hi, dog!
Dogs say, “Woof! Woof!”
每次有狗狗出现的地方，按下声音按钮，给宝宝听听狗狗汪汪的叫声。不同种类的狗出现的时候玩玩躲猫猫的游戏。宝宝会非常喜欢的。
相关的书：
WhoSays Woof?
熟悉多种动物的叫声，画面精美。
OldMacdonald Had a Farm
一首关于农场动物的童谣。
Bark,George!
关于小狗George的搞笑故事，George不仅会喵喵叫、呱呱叫甚至哞哞叫。
DKBaby Touch and feel book 4 series
适合刚开始接触英文的宝宝，备受推荐的精美触摸书，内容涵盖动物、交通工具、基本的认知，同时收录了一些简单的句型表达。 03、Hi!
对着动物的脸说“hi”，再对着同一动物的背面说“bye”。
首次和宝宝读这本书的时候，先看“hi”部分，“Hi, cat!”“Hi,bear!”“Hi, elephant!”“Hi,mouse!”“Hi, doggie!”，再看“bye”的部分。看着动物的前面说“hi”后再看着动物的背面说“bye”。如此反复多说几遍，按照顺序“hi”和“bye”。
相关的书：
Count!
数动物，动物依次出现，边数边打招呼。
04、What Does Baby Do?
大开本的翻翻书，主题为宝宝熟悉的家人、事物、动物、行为模仿。（遮挡起来的事物仍然存在，宝宝通过实际动手玩翻翻书自然而然懂得了这一规律。）介绍抱紧，拥抱，按按钮，拜拜等行为。
读“What does baby do”时，慢慢得翻开书上的翻页，发出“Tada!”“Aha!”“I see！”之类的感叹词，能使宝宝更集中注意力。看到书上抱住小熊亲亲的场面，妈妈说“Can you give your teddy a hug and a kiss?”然后给宝宝做个示范。
Here’s a cat.
Wow, here are cat’s favorites; Mouse, Fish, Ball.
What does baby do?
Let’s flip the flap.
Aha! Baby’s patting the nice kitty.
相关的书：
CanYou Cuddle Like a Koala?
模仿可爱的小动物的行为动作
Eebe 系列之Laundry time
Eebe从洗衣桶里把手绢挑出来，放到洗衣机里面，把洗好的手绢晾到绳子上，再把干了的手绢收到抽屉里面，最后累了盖着一条大手绢睡着了。这本布书每页宝宝都可以亲手操作一番，一边看一边模仿eebe的动作。
05、Yummy Tummy
考虑到宝宝总是把手能拿到的一切东西放到嘴里这一习惯而设计的有助牙齿发育的一本书。在书里可以看到宝宝吃面包、脚指头、果汁、牛奶、玩具、球、苹果等等时的照片。
首先仔细观察宝宝拿书里面饼干时的样子，是一只手抓着，还是两只手一起抓着，还是左右手交换下抓着。
读下每页书里面的单词，然后问“Where’s the(事物的名称)”。这个时候如果把抓在宝宝手里的东西让宝宝尝试用嘴碰碰，宝宝会很喜欢这样的游戏。
Yummy Bagel.
What is he eating?
He’s eating yummy bagel.
Where’s the bagel?
That’s right. This is bagel.
相关的书：
Eatingthe Alphabet
水果蔬菜字母书。
BreadBread Bread
介绍各个国家的面包。
TodayIs Monday
愉快的吃饭时间。
06、Baby Says
7张闪卡，防撕咬，闪卡正反面分别是生活中周围常见的事物的图画和名称，对6到12个月大的宝宝在视觉刺激 语言习得 事物认知等方面提供帮助。
认识探索熟悉的场所，人物，东西等。把宝宝所看到的事物在书里面找出加强印象。帮助宝宝学说话。
Look at this picture.
This is the moon.
The moon can see at night.
See sparkling things as is small.
These are stars.
引导宝宝独自插、抽这样摆弄闪卡，对手指肌肉的发育也有好处。书读的多了，可以玩把闪卡仍地上再找的游戏。
相关的书：
触摸书 Dk Baby Touch and Feel 系列的 [First Words]
宝宝常见事物。
Baby’s Busy World
身体部位名称，衣服，食物，玩具，颜色，动物
07、Bouncy Baby
在宝宝能自己伸手打开翻页前尝试多读几遍，如果孩子撕翻页的话，在孩子能听明白话前暂时将书收起来吧。
每个翻页下面拍手，跳舞，用脚拍水花等动作描写形象生动。宝宝通过模仿父母或是其他人来学习。充足的阅读并身体示范后，试着问问“Can you clap your hands for Grandma?”或者“Canyou wave good-bye to Mommy?”。宝宝有做的好的时候，也有不合作的时候，这时不要失望，仍然满怀兴趣的做。
相关的书：
WelcomeBaby!
孩子们一起玩耍，拍巴掌，洗澡的情形。
Goodfor you!
幼儿童谣。
08、Quack! Quack!
触摸是宝宝探索世界的途径之一。这本书中宝宝可以触摸到经过光滑表面处理的各种可爱的动物们，并且动物的叫声也是一种听觉刺激。
为宝宝读书的同时让宝宝的手来触摸动物。
Look at this lamb.
Shall we touch the lamb together?
Wow, it’s smooth.
The lamb says “Maa”
Nice lamb.
大声说出动物的叫声，有输入才有输出，利用这本书多多为宝宝模仿动物们的叫声吧。
相关的书：
WhoSays Woof?
熟悉多种动物的叫声，画面精美。
Duck,Duck, Goose!
农场动物愉快相处的热闹场面。
DKBaby Touch and Feel系列的 Animals, Farm
丰富的拟声词。
PS. 本文中图片，音频试听（正式CD里的音频会有很多种形式，官网上试听的只是其中一种，而且只是前面的一段。）均来自JYbooks的官网，文字翻译由谦谦妈独自完成，水平有限，仅供交流。
说说我的看法高级模式
