积累听力词汇量的办法
high版说，“积累听力词汇量对提高听力很重要。”幼儿的听力词汇是潜移默化，在故事，动画，歌曲里积累起来的。故事难度增加的时候，词汇量已经增加，所以，当然不用单独学词汇。
大童呢，大童的心智增长，对简单的故事不感兴趣。所以对词汇量的增加很迫切。
当然，词汇必须在情景中学。可是，大量的情景，需要大量的时间，时间金贵不是吗？有什么办法，能让大童抓紧时间积累情景的同时，对词汇进行比较集中强化的学习，然后再在随后的视听、阅读里巩固？
请大家想想大童提高听力词汇量的好办法：
先看看一下办法是否靠谱：
1. 词典
2.单词音频反复听
3.单词英英解释
都不靠谱，看动画片比较靠谱。 本帖最后由 okokok 于 2013-9-23 20:58 编辑
浩浩妈 发表于 2013-9-23 20:51 static/image/common/back.gif
都不靠谱，看动画片比较靠谱。
谢谢回复，对，我同意看动画片， 是问除了看动画片，有什么办法帮助大童更快积累词汇量，（看动画片也是需要有词汇量的，大童看简单的动画吸引力不够的）
对于幼儿来说，词典确实不靠谱。看电视确实是好办法，就是太费眼睛了。我觉得还是多听，多说。 我就是lalala 发表于 2013-9-23 20:55 static/image/common/back.gif
对于幼儿来说，词典确实不靠谱。看电视确实是好办法，就是太费眼睛了。我觉得还是多听，多说。
谢谢回复，多听是好办法，听大量的故事需要大量的时间，是问是否有办法让大童的词汇学习加快一些，不同于从小启蒙、慢慢积累的英语学习
大童开始启蒙就需要积极跟读了. 灿祥07 发表于 2013-9-23 20:57 static/image/common/back.gif
大童开始启蒙就需要积极跟读了.
谢谢你的回复，跟读的确是加深印象，增加重复的好办法，跟读的时候还可以解释生词，谢谢
跟读应该是个好办法 大量泛读，我们也是大童，亲子刚好一年，今天读了本Nate the Great，完全自己朗读，全文读下来不超过10个生词，自我感觉良好{:soso_e120:} anita_suen 发表于 2013-9-23 21:04 static/image/common/back.gif
大量泛读，我们也是大童，亲子刚好一年，今天读了本Nate the Great，完全自己朗读，全文读下来不超过10个生 ...
拍手，高兴，大量泛读前有大量听和自然拼读吗
我觉得背词典，大量美剧，和老外交谈比较靠谱。1是基础，打好基础后，2，3能加深印象 本帖最后由 okokok 于 2013-9-23 23:06 编辑
lintao915 发表于 2013-9-23 21:07 static/image/common/back.gif
我觉得背词典，大量美剧，和老外交谈比较靠谱。1是基础，打好基础后，2，3能加深印象
谢谢您的回复
兴趣是前提，我家的是拿着铅笔指着老鼠记者的书跟着音频听，没有跟读，因为跟不上，不认识的就划出来，然后再我查字典给她逐个解释。就这样多听几回，也能自己模仿的很像的读出来，而且认识了很多生词，当然要反复认好几遍才能记住。 非常关注，看图片吧
图片，动画片
阅读 漂亮妈妈1010 发表于 2013-9-23 21:16 static/image/common/back.gif
兴趣是前提，我家的是拿着铅笔指着老鼠记者的书跟着音频听，没有跟读，因为跟不上，不认识的就划出来，然后 ...
http://www.ebama.net/static/image/uidemo/like.png0
兴趣是前提，我家的是拿着铅笔指着老鼠记者的书跟着音频听，没有跟读，因为跟不上，不认识的就划出来，然后再我查字典给她逐个解释。就这样多听几回，也能自己模仿的很像的读出来，而且认识了很多生词，当然要反复认好几遍才能记住。
小孩多大呢，一定很听话哦，反复认是认生词是拿着书认？您有没有把单词的音频找出来，让小孩听呢。当然放在句子中听最好，但是对于需要快速积累词汇量的大童，这个方法你认为可行吗？
赢洲居士 发表于 2013-9-23 21:24 static/image/common/back.gif
非常关注，看图片吧
图片，动画片
阅读
图片是好办法，卡片，绘本，动画，谢谢回复
觉得跟读靠谱些 Lisabelly 发表于 2013-9-23 21:29 static/image/common/back.gif
觉得跟读靠谱些
谢谢回复，跟读生词所在句？
你肯定没搞明白孩子是怎么掌握词汇的，词性和位置顺序经过长时间比对，自己就能掌握，比方 a big blue bus ,绝对不会把顺序弄错，变成a blue big bus，在掌握关键句型后，对于修饰性的不能掌握的词他们七七八八能顺下来，或填空或忽略，如果出现的频率高，经过猜测再查找字典就能掌握，不是遇到一个就记忆一个，来积累词汇量。所以你说听重要吗？首先要听到那个音，记住它的位置，不理解没关系，脑子里已经有印象了，你得给孩子时间来适应这样的学习方式，但是看文字就不同了，就是认字，很容易把整个句子肢解得七离八碎，如果再要求孩子翻译出来就走向传统的学习方法上去了。 snail913 发表于 2013-9-23 21:33 static/image/common/back.gif
你肯定没搞明白孩子是怎么掌握词汇的，词性和位置顺序经过长时间比对，自己就能掌握，比方 a big blue bus...
提醒很及时哦，很多人说单词不能单独背，但是由于我想快速提高词汇量，所以都没有被说服，你的一句”支离破碎“很有说服力，您的回复信息量很大，需要好好读一下
okokok 发表于 2013-9-23 20:57 static/image/common/back.gif
谢谢回复，多听是好办法，听大量的故事需要大量的时间，是问是否有办法让大童的词汇学习加快一些，不同于 ...
以我的经验啊，6-7岁应该算是大童吧？我也觉得词典也不是太合适，还是多听多说更重要一些，适当阅读。目前我的经验也只限于这个年纪，因为我儿子现在不到7岁。其实我之前都没教过孩子阅读，孩子都是听和说多，但积累到一定程度，对阅读帮助很大。
先说说英语，不到6岁的时候，我们去图书馆借书，（当然是简单的绘本）他拿回来之后，就读个七七八八，我当时挺吃惊，因为他从来没有学过读音规则，我也从来没有刻意教过他什么英语，只是看看动画片或者和同学聊聊天什么的。我问儿子为什么会念，他说他根据字母和图片，自己蒙着读的。最近我才在教孩子英语的读音规则，学的非常快，一点也不费力。孩子很有成就感，也很开心。
因为我们第一外语是法语，我再说说法语，法语是一直都听说最多的，所以，不到6岁的时候学了读音规则，不是我教的，是老师那里学的，也是上手非常快。其实很多词拿过来，我儿子第一反应都说是不认识，但我说让他拼一下，他马上就明白什么意思了，我想这还是多听多说的帮助。儿子现在读法语书多一些，很多故事，他都是从头能读到尾，但不是100%每个词都认识，好的时候90%，稍微难一些的书，可能也就60%左右，几乎也就是明白个大概。好多词他都是根据图片和内容猜的。有的时候我会帮他查查字典，但好像孩子并不关心这个词的意思，只关心故事的情节和内容，我也就不去管他了。我希望随着孩子知识水平的提高，让孩子自己明白这些词的意思，而不是我告诉他让他生背下来的。
再来说说中文，英语和法语阅读优势就在于，会听会说，会读音规则，阅读就上手非常快。但中文听说跟读写完全是两回事，因为中文是象形文字，开始也只能用拼音来认识字。所以中国人和外国人学习语言很大的不同就是，中国人必须这个词我见过怎么写，自己才容易记住发音，这是因为中文的方式不同。老外无论什么语言都是，先记住发音，写的嘛，就不一定会或者是准确了，中文的阅读和书写就跟天书差不多了。
我是根据我家宝贝儿的经验来看，这个年龄段我还是倾向听说为主，阅读为辅。我的经验不一定适用每个孩子，仅供参考，还请lz别嫌我啰嗦啊。
okokok 发表于 2013-9-23 20:54 static/image/common/back.gif
谢谢回复，对，我同意看动画片， 是问除了看动画片，有什么办法帮助大童更快积累词汇量，（看动画片也是需 ...
动画片看久对眼睛不好，而且容易上隐啊还是多听吧。最好有生活场景的对照。
佳佳梦 发表于 2013-9-23 21:42 static/image/common/back.gif
动画片看久对眼睛不好，而且容易上隐啊还是多听吧。最好有生活场景的对照。
说的好，积累场景，您的回复和上一个回复，开始让我打消专门积累词汇的想法，要学生词也该是在场景中遇到的生词？我现在这样认为
我就是lalala 发表于 2013-9-23 21:41 static/image/common/back.gif
以我的经验啊，6-7岁应该算是大童吧？我也觉得词典也不是太合适，还是多听多说更重要一些，适当阅读。目前 ...
赞赞赞！中、英、法，待我好好看来!
我就是lalala 发表于 2013-9-23 21:41 static/image/common/back.gif
以我的经验啊，6-7岁应该算是大童吧？我也觉得词典也不是太合适，还是多听多说更重要一些，适当阅读。目前 ...
对了，还忘了说了所谓的“快”啊。我以前也是这样，觉得怎么教你一个单词，学了一周了还记不住呢？效率太低了。但随着孩子慢慢的成长，我发现古语“欲速则不达”的含义，有些东西，首先要在孩子能力的范围内接受，另外保持住孩子的一种状态，要让孩子有能量的积蓄，才能有爆发的可能。因为我的法语并不好，所以，几乎就没教过孩子法语。孩子小的时候大约4岁左右，想教教孩子英语，给他念故事，记得很清楚，有一天教他，book，cook，就这么两个词。他愣是记了一个星期都没记住，我倒是也没批评他，但是孩子很不高兴，他觉得难，学不会。所以后来我也不费劲了，就开开心心的，随他去吧。经过长时间自己看动画片啊，跟朋友交流，有的时候，我跟别人聊天，他也跟着听着。我发现，只要孩子有兴趣，学习真的是水到渠成的。现在我再教他读音规则，学的就非常的快。因为经过了将近3年的能量积累，在读音规则上可以小爆发一下。孩子学的也开心，也不费力，比4岁时也学的快多了。法语我是从来都没有教过的，他基本上就是上课跟老师学，回家自己看书，听说一年级毕业的时候，法语能力会增长的非常快，之前我还很担心，以现在的状况来看，我觉得一点都不用担心，因为他积蓄了足够的能量，正在等待爆发。
“我就是lalala”说的很有理，很多都是我想说的。你在欧洲还是加拿大？ 即使是7岁，算大童，但是想快速认生词，切记不要“欲速则不达”。最好的方法就是找到感兴趣的电视，看一集，然后就反复听，听熟了可以跟读。要是有书的话，那就更好了，以看和听了几集之后，自己读书。只要完成一套，你就会看到成绩，但是坚持是最不易的。 我就是lalala 发表于 2013-9-23 22:01 static/image/common/back.gif
对了，还忘了说了所谓的“快”啊。我以前也是这样，觉得怎么教你一个单词，学了一周了还记不住呢？效率太 ...
{:soso_e163:}听了你说的，我又明白更深一层，看来单词真的必须在场景里积累，学英语其实不是积累词汇，而是积累场景，学英语必须有个能量的积累时间，要给时间，急也急不来，急了就开始想抄小道了，您的回复我会再看 Ljp1468 发表于 2013-9-23 22:18 static/image/common/back.gif
“我就是lalala”说的很有理，很多都是我想说的。你在欧洲还是加拿大？ 即使是7岁，算大童，但是想快速认生 ...
看了听，听了读，您说的很好，我学习了，{:soso_e163:}
okokok 发表于 2013-9-23 22:31 static/image/common/back.gif
看了听，听了读，您说的很好，我学习了，
如果水平有些积累了，我会建议看些英文原版的电影，找到孩子感兴趣的。其实说来说去，还是兴趣第一。有人写孩子看了Avatar后，就开始发愤图强，呵呵，真是个好例子。
snail913 发表于 2013-9-23 21:33 static/image/common/back.gif
你肯定没搞明白孩子是怎么掌握词汇的，词性和位置顺序经过长时间比对，自己就能掌握，比方 a big blue bus...
仔细看了您的回复，是不是一个材料大概意思明白时，先听熟，然后对仍然不理解的单词进行学习，对吗