拒绝抢跑
现在全国的家长、老师和孩子们都在疯狂地、焦虑地、恐惧地抢跑,但是却没有人愿意停下来,思考一下大家这么着急跑向哪里去,为什么要这样跑,还有牺牲了什么来跑。我们不应该把成人对孩子高智商的期待凌驾给孩子,而是更愿意孩子拥有一个正常的童年,给孩子的情商和社交能力足够空间能够跟智商一起平行成长。
一个高智商的孩子不一定在生命的其他部分也能一样快速地超越同辈的成长。他虽然有能力阅读一本深奥的小说,但是不一定有足够的成熟和人生经历来了解里面比较深刻的意义。我们需要养育一个完整的孩子,不能为了智商快速的上升而走捷径,牺牲了孩子其他方面的平衡成长。
有一些从小是神童的孩子,进入了知名的高等学府,但是他们都不快乐,因为他们只有学习,却缺乏知己的朋友,也无法跟身边的异性朋友约会。这一切的不快乐都是因为他们的年纪低于周围的同学和伙伴,无法融入同辈的圈子。
只是想坐坐沙发…… 支持这种说法,幼时关键是培养孩子的学习兴趣而不是灌输知识 是呀,快乐的人生最重要。 我也在为这个苦恼呢 学习了{:soso_e179:} 主要是家长要调整好心态。不过说的容易,做着难,我也一样。共勉呀! 其实这些道理大家都懂,但在中国目前教育现状下,谁愿意在主要学科上看着自家孩子比别的孩子差一大截呢?LZ假如你遇到这种情况,你还沉得住气吗? 是的,家长的远见和淡定很可贵也很难得 我觉得不是不可以抢跑,抢跑要跑得有艺术,有水准。要用对待“马拉松”式的心态慢慢跑,而不是对待50米,100米,使劲过度导致后劲不足。 快乐的人生最重要 急功近利 社会缩影 学习中,保持淡定还是很难做到的。 我的20岁前人生很快乐,我的20岁后人生很不快乐, 我没有抢跑,可我却依然落后。我的同学6岁之前在抢跑,20岁之前我也没能追上,现在她也说不快乐。但我看,她比我快乐。 大环境如此,能怎么办?只不过尽量理性而已。 在以升学率为主要考核指标的教育体制下
教育机器只能在考试的指挥棒下拼命地抢跑,其实教师也不愿意,但没办法
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