请各位老师提供一些能让孩子平时背背的优秀ESSAY
因为拿捏不好哪些ESSAY值得背，哪些只看看就好了，所以，一直没让儿子背过，但我们一直坚持在看ESSAY（学生写的），因为学生写的ESSAY比较接近孩子的生活和表达。但语言学习里，适当地背诵，对写作的提高也是必要的，尤其是儿子目前最大的弱点在写作上，所以希望有经验的老师，能否提供一些篇目，或网址，指导下我们G8（加拿大），适合背一些什么优秀的文章（作家或学生写的都可以），要求就是通顺流畅那种，不一定要很深刻的名家或名人演讲之类。
谢谢！ 我个人觉得吧，这个问题最好是问问孩子的任课老师，请老师提一些建议。
但就个人感觉来说，北美的老师，都不是很热衷于背别人的文章。 有，但不是普遍现象。 老师更愿意看到孩子自己的表述和孩子自己思维的表达。 其实老师的回答是对的，让孩子去读孩子自己感兴趣的书籍。
如果孩子感兴趣的书籍范围比较窄的情况下，你可以请老师推荐这个年龄阶段其他可读的书（其实他们教室里会有这类书籍的供孩子挑选的）
老师是一般不会推荐孩子去背诵文章，这点和我们的教育背景比较不同：）
其实，关于ESL，你不必特别的纠结。 既然孩子已经通过ESL的考核，进入正常班跟班就读，就说明孩子的英语语文没有什么问题。 你就让孩子多读就好了。 我也遇到一些从国内或是香港过来的孩子，其中有一个是一直在香港上国际学校，4年级过来后也是通过测试直接进入正常班跟班。这孩子英语的language art 课程没有问题，就是阅读方面，会较这边的孩子，在阅读量和阅读速度上略显不足。 她就是通过利用课外大量阅读追上来的。
她当时选读了一些比同龄孩子低一些的读物开始的，那段时间，只要看到这孩子，总是看到她手里拿着一本小说：）
还是让孩子多找一些他感兴趣的读物，多多的阅读，先把量和速度补足再说啦：） high5 发表于 2013-10-1 09:59 static/image/common/back.gif
我也遇到一些从国内或是香港过来的孩子，其中有一个是一直在香港上国际学校，4年级过来后也是通过测试直接进 ...
\"通过利用课外大量阅读追上来\"学习了
攻击别人请拿出干货来
本帖最后由 萧愚 于 2013-10-3 11:10 编辑。。。。。 好象有些合集吧？我在本地的图书馆有看过 如果真想背诵，可以考虑尝试一下George Orwell的essays。他的语言精练且深刻，用词并不特别艰深但却准确平实。但的确，正如high5所言，大量的阅读才是内化语言的前提。 我一直在琢磨我儿子的中文学习，在南京时，除了阅读之外，学校里的一些背诵，无疑对写作提高，语感积累是很有效的方法之一。
大量阅读，这是一定要坚持的。
语言学习是有共通的，中文如此，英文也如此。
目前，我还考虑让儿子TYPE一些ESSAY，正如LULU爸爸所用的抄写，一方面练习打字，另一方面也是在TYPE时，有语言的吸收。
还是回到话题上，既然大家能接受语文学习上的背诵，还是不要对英文上的背诵有看法，问题就是背什么？背的多与少的问题。
还要依据条件，如果英语上我能如母语般指导孩子写作，那也许在背诵上可以不考虑（其实适当背诵，也还是需要的），在家长没有这个能力指导写作，又暂时没有请老师的情况下，土办法，也是个办法，当然，把握好度是关键。
在加拿大教儿子中文时，曾经有人跟我说：要学好语文就三个字“背课文”。
这个话曾经让我不能接受，但后来的经历中，我还是体会到了“背诵“在语言学习上的意义，当然，这里我不是说不要大量阅读，这个是肯定要坚持的。 本帖最后由 charlenedavid 于 2013-10-3 23:50 编辑
http://thewritesource.com/writing_topics/爸妈网上找到的上面这个写作网址（学生写的范文），我儿子已经都看完了，只是让他每天看3篇。
现在儿子在看http://www.ttms.org/PDFs/03%20Writing%20Samples%20v001%20(Full).pdf才刚开始看。
H5还提供了我这个很不错的网址，http://eolit.hrw.com/hlla/newmainlinks/writ.jsp这上面的ESSAY，G6--12，因为网上的字很小，我打算跟儿子一起TYPE每一篇，我自己在TYPE时，都感觉心沉下来了。这是我和儿子接下来要去吸收的内容。
目前在爸妈网上就ESSAY范文来说，就只发现这三个，要是大家还有其他ESSAY的范文网址，求分享，谢谢。
泛泛阅读吸收的是以量取胜，但仅仅泛泛阅读，肯定是不够的，这就好比我们孩子学语文，明明阅读量很大，但作文未必写得好，有的还写得很差，除了坚持阅读外，我们需要想想其他办法，请老师指导是一个办法，除了这个外，我还在琢磨一些土办法了。 快速阅读的能力，在我们来加拿大后，感觉特别需要的一种能力，这点上特别欣慰，儿子做什么事，都是速度很快的，以前在南京，作业也是快速完成，背诵也是快速完成，这些快速的习惯，使我们能很好适应国内学校的保证之一。
英文阅读也是如此，最大特点就是快速，整体理解，猜上下文，这些习惯也许是以前儿子在加拿大上小学时培养的，又也许跟孩子一贯的特点有关。
这里如果没有快速阅读的能力，那要跟上班级进度，就很费劲了。
好在加拿大的要求，比国内学校要低很多，允许你慢慢赶上来。
学习了~~~~ 跟着后面慢慢学 DAVID很快就能適應了，ESL很快就不是ESL了，不要急著去做些死的東西，多多做些活的東西。老師講得好對的，多閱讀，多吸收，語感就來了。我記得以前是，如果要寫一篇什麼類的東西，我就會去找10個這樣的東西讀，讀完下來 ，滿腦子都是那種東西，然後寫出來的，自然也是那個樣了。 看来大家是不认同背诵，我只是奇怪，一点背诵都觉得不需要？
我是说一点点的，那语文学习里大量的背诵方法，大家没领悟出一些道理？
大家所说到的大量阅读，这点我一直是赞同的，我们也一直在这么做。 听说过类似情况的，靠着课下大量读书达到班级的平均水平 值得一看 redcrossknight 发表于 2013-10-3 13:36
如果真想背诵，可以考虑尝试一下George Orwell的essays。他的语言精练且深刻，用词并不特别艰深但却准确平 ...
谢谢推荐。
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