网站公告
点击问题反馈。微信登陆的用户请及时在个人中心设置登陆密码,并且牢记自己的用户名。
头像上传问题点击此处

说说我的看法高级模式

您需要登录后才可以回帖 登录|新会员加入

  • 萧愚

    楼主 2013-10-2 23:32:05 使用道具

    楼上的同学,我的博文已经论述过这个问题了。
    切记不要盲目模仿国外的做法,你是在中国。
  • qilintwins

    2013-10-2 23:47:41 使用道具

    PHONICS 不在于学习,而在于在阅读中的运用,这个过程时间很长,而且还有个前提是听力的积累量
  • 舟舟2035

    2013-10-3 00:05:30 使用道具

    萧愚 发表于 2013-10-2 23:32
    楼上的同学,我的博文已经论述过这个问题了。
    切记不要盲目模仿国外的做法,你是在中国。

    我看过您的博文了,您博文中还是肯定Phonics的,但论坛帖子给人的感觉就是完全否定这个东西。其实我读您其它的文章也有这种感觉,同一个主题,您的博文还是很中肯的,但论坛帖子就往往有失偏颇,这也让我觉得很奇怪。希望这样说您不会生气,实际上我非常喜欢看您的博客,很多文章对我都很有启发性。

    我自己现在正在家教孩子学Phonics,每天10分钟左右,间或会中断几天,但是自己有决心把这样的学习过程继续下去。现在孩子三年级,学校里的英语课有背单词的任务,我教孩子用Phonics规则背单词,感觉效果还是很好的。如您所说,不用Phonics也可以背单词,我自己也是这样过来的。我以前背单词的方法就是一边读一边在纸上抄写,往往要写十几遍才能背下来一个单词,相信大多数学生都是像我这样背单词的。相比较而言,我觉得用Phonics来背单词的方法要高效多了,也能强化读音和单词的关联。

    当然,Phonics的效用远不限于背单词,这在High5的回复中已经说得非常清楚了。我家孩子起步很晚,现在的语音输入量很不够,所以暂时只能发挥Phonics这个有限的功能。这可能也是您说的中国国情的问题,跟国外孩子的学习有区别。但我想,亲子英语和学校英语在理念上的区别就是在于更加贴近母语发展的规律,在时间精力有保证的情况下我还是想模仿国外孩子学习的方式来带自己家孩子学英语。

  • 萧愚

    楼主 2013-10-3 01:15:07 使用道具

    本帖最后由 萧愚 于 2013-10-3 01:18 编辑

    我们的分歧在于,我认为你过于强调学习,而忽视了孩子自身的探索。
    孩子是可以自己总结规则的。给孩子一些自由探索的空间吧。

    另外,
    论坛写东西比较潦草。博客会用心一些。
    不过我现在博客更新少了。
    现在主要在微信发布文章,有时间可以关注一下萧愚教育评论。
  • 舟舟2035

    2013-10-3 09:51:05 使用道具

    萧愚 发表于 2013-10-3 01:15
    我们的分歧在于,我认为你过于强调学习,而忽视了孩子自身的探索。
    孩子是可以自己总结规则的。给孩子一些 ...

    谢谢您的回复,您也提醒了我,在教孩子的时候应该用一些引导的方法,让孩子自己从Word Family中找规律,孩子会更有兴趣一些。您的微信我也已经关注了,受益匪浅,谢谢!
  • 五谷丰登

    2013-10-4 01:01:24 使用道具

    high5 发表于 2013-10-2 02:16
    能详细说说:“多次采用各种教材尝试教学,感觉效果不是很明显” 是怎么一种状况呢?

    high版真的是温文尔雅
  • woshiyun

    2013-10-4 07:03:36 使用道具

    学习一下,大家对一些东西没有形成统一观念,讨论激烈啊。
  • hopego

    2013-10-4 09:25:02 使用道具




    坐看争论
  • 天地

    2013-10-4 11:44:00 使用道具

    个人感觉是,方法有很多,只有适合自己的,就是最好的。
  • likai12007

    2013-10-5 13:35:29 使用道具

    但自然拼读法的一些字母组合的知识,了解一下还是比较有用的。
    相当于词根词缀,了解一下,对于许多单词的记忆会有神来之笔的作用,
    最典型的就是eigh,ow,dge这类,实际上不用学自然拼音,自己看单词多了,自己都会总结,
    所以自然拼读法,在孩子单词量不多的情况下,是鸡肋一样的东西,可学可不学的。
  • 晋城春暖花开

    2013-10-6 10:19:49 使用道具

    搬个板凳来学习。萧愚老师辛苦!
  • 43799245

    2013-10-20 00:27:18 使用道具

    自然拼读不是教认单词的,是帮助孩子自立阅读,就跟咱中文学拼音一样,老师多少有些应试思想,50天学完,算上同步练习及分级阅读辅助,5个月还差不多
  • okokok

    2013-10-20 03:35:46 使用道具

    lintao915 发表于 2013-10-1 22:45
    老师说的很有启发,曾经对Phonics很崇拜,多次采用各种教材尝试教学,感觉效果不是很明显,至少单独的背诵p ...

    high版:“在听力扎实的基础上,系统学习phonics进入阅读。”
  • lbelieve

    2013-10-20 11:43:56 使用道具

    萧愚 发表于 2013-10-1 19:40
    你说的对,音标是鸡肋。
    如果点读笔普及,教材都是有声的。
    基本音标就可以淘汰了。

    什么都是鸡肋了。汉语也不需要拼音了。英文也不要拼音了。你也太走极端了。phonics就是一种捷径和技巧。它和词根,词缀有异曲同工的效果。有事半功倍的效果。点读笔不能帮你总结规律。
  • dododoya

    2013-11-9 21:51:50 使用道具

    本帖最后由 dododoya 于 2013-11-9 21:56 编辑
    萧愚 发表于 2013-10-1 19:14
    我在博文中已经论述过了。
    中国孩子,用这个来阅读不现实。主要是认单词。
    通过认识单词,然后阅读。

    西方孩子通过phonics拼读出来一句话,就明白意思了,就好比中国孩子拼拼音一样,一句拼音写出的句子,拼出来就明白意思了。因为听力过关了呀,如果我们的孩子用phonics读出一句英语,能明白意思吗?就好比西方孩子用拼音拼出一句中文,她能明白意思吗?为何很多家长就是不明白,还在死抠phonics。所以“萧老师的观点是非常正确的。”
  • lefe

    2013-11-18 13:28:34 使用道具

    0
    暑假我让孩子学自然拼读法学了一个月!
  • 运气

    2013-11-19 23:56:46 使用道具


    0
    学习了,以后尽量简化
  • isabelle0612

    2013-11-21 16:18:30 使用道具

    我是在孩子学会拼音,基本认识辅音后教孩子自然拼读的。简单教了孩子长短元音,双元音,元音带r的发音规律,用时不到一小时。然后开始典范的学习,先跟读,再朗读,读错了,就讲一下规律,他就拼对了,下次遇到同样的错误,我就再讲一遍,读多了,自然而然就会拼读了。像萧老师说的,很多规律是孩子自己发现的,比如双辅音,tr和dr,他自己把t和r,d和r的发音连起来就读出来了,l不带元音就发近似o的音,c在词尾e的前面发s的音等。
    掌握自然拼读的另一福利是背单词又快又准。
  • Truman_Liang

    2013-11-28 19:40:38 使用道具

    high版:“在听力扎实的基础上,系统学习phonics进入阅读。”

    中国孩子,用这个来阅读不现实。
    主要是认单词。通过认识单词,然后阅读。

    所以,我以后的做法:
    1、要努力训练孩子的听力;
    2、通过phonics达到完全自主阅读不现实;
    3、让孩子探索phonics规律,提高记单词的效率。
    谢谢各位老师。
  • fmsz

    2013-12-4 15:37:56 使用道具

    提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
  • minamina

    2013-12-5 10:41:24 使用道具

    孩子的发音练习是个长期的过程
  • 分享美女的嘿嘿

    2013-12-6 08:28:00 使用道具

    谢谢分享了
  • wzpanpan

    2014-8-22 13:29:47 使用道具

    说得好。英语其实没有什么万能的方法,学习多了,总结多了,就会有进步。
  • meng3010205

    2014-9-19 09:12:23 使用道具

    谢谢分享,学习了!
  • 外星大伯

    2015-3-2 15:57:16 使用道具

    萧愚 发表于 2013-10-2 02:15
    谐音联想法, 适合记特别难记的词,
    alcohol,爱喝好酒

    谐音联想法可以记住少量的单词,但要记住大量的单词不现实。而这一方法被一群骗子拿来忽悠很多家长和小学生,吹嘘不懂读也能背单词,5天背完四级词汇,10天背完六级词汇等等,那些自封的“记忆大师”如张杰用的就是这样的噱头。自然拼音法是在听说领先、已经掌握了词汇的音和义(如知道了两个轮子可以骑的东西叫/‘baisikl/,但还不懂bicycle这个单词的拼写)的基础之上,过渡到音、形、义的统一,因此足够的听说启蒙是自然拼音的前提。同时,自然拼音的学习不是机械地学习拼写的规律和字母组合的不同发音,而是要配合相关的阅读、sight words的练习以及书写的训练,这样才能做得脱口而出流利阅读。自然拼音规则多、量大,需要持续循序渐进地学,而不是培训机构吹嘘的“十天学好,一看就会读,会读就会说,会听就会写”。
  • onthewing

    2015-3-3 19:47:32 使用道具

    学习了,谢谢
  • aime-11111111

    2015-3-11 11:51:19 使用道具

    争论很不错,让我了解了自然拼读方法。谢谢