我还有坚持的动力吗？？
大约从儿子大班开始，给他讲英文原版的故事。现在，儿子读二年纪了。两年来，虽然没法做到每天都讲，但是2/3的时间能坚持住总是有的。Curious Geoger讲了有十几个吧。。。
Henry and Muuggy 二十几个全部讲完了。。
Amelia Bedelia 也讲了有大十几个吧。。
MTH 讲到第十一本了。。6
Arthur的东动画片也讲了有上十个吧。。。
加上其他绘本什么的，怎么也得有个三五十个吧。。。
今天下载了nate the great的音频，想试试看儿子到底能听懂多少。所以，我没有读和解释给他听，而是直接把nate the great(第一个故事)的音频放了三分鈡，问儿子，“你听懂了什么？？”----儿子答“就听到了Annie”(MTH的小女主人公就叫这个名字)
我顿时无语了，两年多时间，无数的精力，就这样的收获，我还要坚持下去吗？？？？？？？？？？？
只看到楼主提到讲，没有提到之前的听力训练 这个量还是少吧？坛子里好多娃娃都上百本上千本。 远远不够啊。并且在讲故事时方法上也许还存在需要改进的地方哦。
但，总而言之，还是不能泄气。
多爬楼，找找合适的方法，加油哦！ 是不是应该听原版音频，而不是家长的发音，不管怎样，发音都没有原版音频地道吧？ 同求解，还没英语输入呢 LZ有没有试过低龄一些的资料，如big muzzy, peppa pig, 黑猫，书虫等？是不是起点高了，孩子的基础并未打踏实？我觉得父母的全英语对话也不可放弃，就算只是捣鼓捣鼓得中国英语。
另外，LZ这些量的确不能算多，如果LZ平时讲的比较慢又有解释的话，一下听快速的有可能不适应把。 这位爸爸比我们爸爸做的好得多了，我觉得心态可能有点急了，可能没发生在自己身上不知道感受吧。 本帖最后由 浩浩妈 于 2013-10-1 23:05 编辑
也许第一遍还不适应吧，听多几遍也能听懂更多的，当然，选择适合程度的材料这一点很重要。 亲子英语后，还要反复放相应音频，才行。一遍两遍没什么大用的。
hmily_pine于2013-10-1 23:05补充以下内容：
单纯的亲子英语阅读是远远不够的。
不知道有没有大量听原版音频呢？
如果只听爸爸给读书，没有每天听音频，感觉听力的训练太少了。
还是不能灰心，如果是吃五个饼才感觉饱了，说不定你们已经吃了三个饼了，只有坚持下去，总能看到成果。 还是坚持吧，这样的现象也许还会出现在别的学科中如数理化，孩子的学习不可能一帆风顺，找原因求正解吧，加油 楼主只说了对孩子的听力失望。
那孩子的阅读情况呢？
不坚持岂不是更没有进步。
不是每个孩子都能很快地掌握一门语言。有有天赋的孩子，有天赋一般的孩子。都正常。
别灰心啊，孩子接触英语才2年多，而且启蒙的年龄也相对大了，听不明白是正常的。
我们都读了10年英语了吧，有多少人很容易听懂的？我的英语还是开始给孩子读英语才真正有点学到的样子。
我家孩子也是肯定听不懂的，放平常心，孩子看书开心就行了。 首先向这位爸爸致敬！爸爸的努力作为积淀，不会是无用的~只是需要随着孩子年龄的增加而调整具体操作，听读结合起来，爆发指日可待~个人认为，刚开始的时候不宜强调数量，更应强调可理解性输入，孩子好像没有进行有效的听力输入和同步阅读~ 不谈书本的数量，而是每本的重复度是多少。和中文绘本肯定不一样，每本都要一定的重复度的吧，这个更关键。而且在阶梯式的递进上似乎有问题，这个也是我最近比较苦恼的问题。不知道如何设置更为合理和有效率。 没有必要跟坛子里的一些孩子比较。坚持自己做的，慢慢来改进，相信会好起来的。
你读的时候，有没有要求孩子复读（重复说一遍）呢？
所以说，听和跟读是多么重要，只单纯的讲是四岁以前吧 你讲的那些故事，孩子听懂你说的了吗？
如果孩子听不懂NATE THE GREAT，那么能听懂什么程度的原版音频？
坚持继续坚持
是不是听得少呢？
每次看到类似标题都要进来看看，似乎是有些担心，因为坚持这条路很漫长，也很需要勇气，习惯了付出总有回报，这与我们自己努力攻克某一门学科不一样，自己比较了解自己，多累也能坚持住，但是对于孩子的教授一直也存疑虑，方法，资料，时间等等。
但无论如何，即使是真的遇到了失望，痛苦，恨铁不成钢的阶段，作为父母唯一能做的决不是真的放弃，而是要调整，放松，再上路，因为如果连我们自己都放弃了孩子，还有谁会更关心他呢？
另外，父母坚持学习比闭门造车更重要。这里的爸妈们都在互相鼓励，扶持，分享，这足以给我们无穷的动力。 是有点打击，不过感觉是因为缺少精听 除了亲子阅读，每天我觉得至少得要一小时的原版音频的输入，而且应该是孩子有兴趣的内容，比如看过的喜欢的动画片或故事书，才能让孩子专注的去听内容，而不是当背景音乐，不然要孩子裸听有点难 厚积而薄发，继续努力。
楼主给孩子讲故事，是直接读英语故事不翻译，还是有汉语翻译呀。
如果都是直接读给孩子听，没有任何的汉语解释，孩子听懂的书也很多了 试试开始一周只看，只玩两个小故事，一定要找适合孩子程度的故事，做成卡片，玩游戏，让他参与进来，哪怕开始很慢，程度很简单，游戏要规则简单。不要贪多，慢慢来吧，别太给孩子压力了，另外除了你读要给孩子听音频，我是没自信在孩子面前开口，一般都是给她听原版，玩游戏没办法说说，还老被孩子正音，她越正越来劲，我越来越心虚。 进来学习一下。 本帖最后由 我就是lalala 于 2013-10-31 23:02 编辑
我认为一种语言最基本的功能是用来交流的。不知道lz的具体情况，但我从文字上感觉，lz是为了读故事而读故事，孩子是为了听而听，反正每天这个时间，爸爸做这个事情，我也该做这个事情，就做，至于是为什么，似乎都没关注过。其实有没有效果，几个月就能看出来，根据孩子的能力再去选择书比较好。另外，要选择孩子喜欢的内容，感兴趣的话题。我看大部分家长容易把阅读当做一个学习和功课，但我觉得特别是孩子小的时候，还是把他当做一个类似游戏或者是活动来体验比较好。像我家向来都是，读故事是一种奖励，或者是一种怎么说呢，就好像让孩子看电视一样。每当我没什么事情，做下来拿起一本书，说，“孩子们，讲故事了”孩子们会放下手里的一切，开心的跑过来。而且我觉得自己讲故事时，总是在跟孩子互动，孩子会提出很多稀奇古怪的问题，当然我也要提出一些问题，大家来讨论。这是自己和孩子非常开心的时刻，因为他们总是能想出一些让人啼笑皆非的事情，联想到很多，很有意思。而且从他们提出的问题中，你就可以了解到，孩子到底听懂了多少。
大家都说坚持很难，但我觉得坚持该坚持的和掌握好坚持的方法，其实坚持并没有那么难。
lz加油。 我学了N年英语，各种考试也考得不错，但刚来美国的时候还是很多听不懂。第一次听不熟悉的语音和内容，我觉得听不懂是非常正常的 零基础学外语也就两年单靠听几十个故事和读几十个绘本，就能听的懂母语为二三年级的章节书，这要求太高了吧。只是孩子进步达不到你的期望，爸妈网的英语资源只有低级才热门，就是大家坚持不了。