关于孩子英语写作的问题
本帖最后由 灿祥07 于 2018-2-8 08:30 编辑声明：本人文章注明是转的外都是原创，如需转载请注明作者及出处。我是怕哪天有人告我文章侵权。（之前我那个英语启蒙大全听说在微信上让人转载了。倒是说是一牛爸写的。）
写的好，支持一下！ 我是一個沒有拖動症的完美主意者，先做，做了再慢慢改。
但是孩子的寫作也不用太早開始，先多閱讀，積累好啦。
我自己那個還是比較放養，就是睡前看看繪本就算了。他喜歡什麼就什麼，不想迫他。GK3再說啦，嘻嘻。 很受启发，谢谢分享。 慢慢学习中，给脑子点个醒 谢谢分享，很受启发。 写作本质上是一种输出，任何输出都需要建立在输入的基础上。
赞成这个 当当也好，瑶瑶也好，璐璐也好，能写，主要两个方面：
1、输入够了。输出的就是输入的映射。这个输出可以在口头的。
2、写作，是因为有拼写能力和书写能力甚至兴趣了。再加上要求、引导、鼓励，甚至出书的兴趣和其他表达的冲动，变成纸上文章。
和天才其实无关。和积累有关。
每个孩子，解决了语言能力、拼写能力、书写意愿和能力、交流冲动，都可以出手好文。
容易，也不容易。在道上没有，在坚持和积累没有，量有没有足够大到可以质变。这些都考量着父母的手法。有时也是父母的选择。 我是个有拖延症的妈妈，正在努力纠正中，把每天要做的事情按照轻重缓急list，然后再逐个去做，每做一件事就划掉一件，略有效果，还要坚持！ 在英语学习的高级阶段,写也是很重要的,能写一篇论点明确,能说服人的英语文章,在英文杂志报刊几乎不用修改就能发表,那是相当了不起的一件事情.这我觉得这才是学英语真正的天赋,学会说一种语言,能交流,只要有英语环境就行.但是写出有文才的文章,不是每个人都行的. 很受启发，谢谢分享。 只有大量的有质的积累加上自己的感悟，才能真正写出好的文章。 英语国家的小孩从学前班学phonics的时候就开始练习写作了，最开始基本上就是自己画一幅画，下面再写一句话，要求也比较低，只要求首字母大写和句尾加标点，拼写不要求完全正确，只要求＂best guess spelling＂也就是phonics正确，比如butterfly写成buterfli就算对了。老师经常会把他们写的东西订成书带回家，其实就两三页。我女儿有时候就在家写书玩。先让小孩把想到的东西写下来，然后再循序渐进的教选题目，确定主题，等等，有很多写作方面的练习册，有兴趣的话可以看看 楼上的话很得启发。
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