讨论一下3岁小宝在英语学习中跟读问题吧。
我家小宝3岁多，从3岁开始系统报班学英语。近3个月来，我发现，宝宝在课堂上，学单词，短句，是可以跟着老师跟读的。在家教方面，我给小宝上了汪培珽1系列的书，小宝很喜欢看着书，听着原版音频。但是就是这个跟读。1个月过去了，迟迟不见他开口。在英语课上，只要是老师讲英语小故事，句子稍微有点复杂，有点难度，他在跟读时就跟不上。我开始发愁了。比如说：Ｉamdriving 可以顺利跟读。但是Iamdrivinga redbus就出现问题了，要不就是a读不出来，要不就是后半句直接让他给吞进去了。请教各位，这种情况该咋办？ 不赞成这么小跟读。 来看答案····· 3岁就要求跟读，小宝儿愿意么?我家四岁半，不愿意跟，我随他去 孩子太小了吧，能跟读短句已经很棒了，要鼓励啊 非母语学习不必要急于求成，能说短句子就很好了，坚持吧，到了4岁就能看出效果啦 小宝宝长句子一下子跟不出来正常的啊。。都是先词语，然后短句，然后长句这样的。。你让他跟一句很长的中文，说不定也是断断续续的啊。。已经很棒了哦 太小了，记不住这么长句子吧。长一点的词都可能读不清。楼主太勉强孩子了。应该顺其自然。 我还想问下呢，我家宝宝现在2岁，说中文发音都不准的。我读海尼曼，她要是特别喜欢其中一个词也会学着说，但说的都是错的。比如little bear, 会说成ittle dock；比如happy birthday,会说成happy 多西day，而且说的很高兴，我纠正半天都纠正不过来，但又不好让她不要念。。我也不知道该咋办了 谢谢各位的中肯建议，我会采纳的。孩子学英语，确实不能太急。 所有的语言学习都是听说读写的过程呀，先让小朋友听，听到一定的积累量就自然的脱口而出了，公式化的跟读不是很有意义吧！个人观点 楼主听说过语言“沉默期”的概念吗？好好研究一下。 我儿子一年级开始跟读，虽然还是初级阶段，但是还是很兴趣的，但愿能坚持。 长句子小孩气都不够的me?于2013-10-11 11:37补充以下内容：
这个需要一个过程，得慢慢训练的 心情可以理解，不过也太着急了，说句实话，中文书楼主也会这么处理吗 我觉得3岁跟读很困难的，毕竟不是母语，我家女儿也是3岁多，现在只是听，如果她愿意说，我就纠正她的发音，不说我也不强求！ 来学习喔{:95:} 偶家四岁多了 跟读从来就不干
楼主应该多和小宝宝对话。就是那种你问一句我答一句的
3岁就跟读太早了，而且，如果外面的班只上了3个月就要求这么长的句子，楼主可以考虑不要上了，这说明这个机构根本不考虑孩子大小，而且不考虑我们是英语非母语！再者，楼主不要心太急，太功利了，着急让孩子开口，现在这个阶段还是多积累好。坚持一年效果自然而然就显出来了 你家不错了啊。。能跟读短句子了啊
我家的现在还只会听儿歌呢。 1 不赞成这么小跟读。
不赞成过早跟读，输入够才能输出，爸妈们不要太急于求成，反而伤了孩子们的学习兴趣了 太小，楼主要有耐心，厚积薄发，等待孩子自己发芽！ 来学习的。 yazi1977 发表于 2013-10-6 23:05
我还想问下呢，我家宝宝现在2岁，说中文发音都不准的。我读海尼曼，她要是特别喜欢其中一个词也会学着说，但 ...
这个妈妈太心急了，你孩子和我孩子一样大，他们连天天听的汉语都说不清楚你却让他把英语说清楚，有点要求过高了吧，我家现在都把“小乖乖”说成“小拜拜”。你家的能跟读已经很不错啦 楼主心急了！{:soso_e100:} 跟读的年龄太小了，方法很多啊，不要着急 其实跟读也不是真正的输出，没必要太强迫小朋友跟读的吧。 我女儿2岁半开始海尼曼GK，每天10本，她自己选喜欢的，每次每本只读1次，这样重复循环几次，慢慢，你就发现，她都听懂了，开始会说单个词，然后慢慢会说词组，再然后，慢慢会跟读句子，再然后，整本不用再跟读，她可以一字不漏整本看着画面一口气自己读出来了。现在4岁，陌生的一本书，3句话以内的，跟读2-3次，她就可以连着3句话一起读出来了。所以，不要着急，循序渐进来。强迫孩子跟读，孩子会觉得很有压力，而且也会觉得没趣的。我女儿刚满4岁，现在可以直接跟读语速慢的动画片。
页:
[1]