孩子我想对你说……
今天的听写又不及格，我不会再像以前那样恼羞成怒了，因为我真怕气坏了身子，以后你成为一个没妈的孩子更可怜。做为一个老师的我没把你教好，我也常常在自责，到底问题出在哪里？为了培养你有一个良好的阅读习惯，我们的亲子阅读进行了三四年，那段时光是快乐的。因为老师的表扬和同学的赞许不绝于耳。还未上小学你就已经认识一两千字。那时的我总想在小学应该不会很困难。
当真正的小学生活来临的时候，我们娘俩都变得手忙脚乱。每次听写如临大敌。为什么你那小脑袋对于记字就那么差。每次家听，听几遍，但每遍都有新的错误，妈妈也帮你想了一些记字的方法，可是你却总是忘记，有时我生气了让你罚抄，你边抄边摸眼泪。说实话，妈妈看了内心也很心疼。虽然我也知道罚抄没有意义，但是我真感觉没有其他更好的方法。我现在总在想一个问题，提前识字会不会造成后续写字的困扰。因为识字就只要对字有个大概印象。所以你每次写字也只能写到一个大概。但汉字是少点多一点都不行。
今天听写不及格，老师说在家再听两遍就不用罚抄。第一遍你得了一百分，第二遍你却错了一个字。当时我本想算了，就让你改过来一下，照样给你一百分。可又怕你以后对待听写又是马马虎虎。所以狠狠心让你罚抄，你当时想赖，我拿出了班主任尚方宝剑，你又不得不抄。但是你边抄边在哭，嘴里还叨念着：“就一个字，为什么又错一个字。”我心里也很纠结。到底应不应该放过那个字。因为我知道你还有很多作业没有完成。抄完后抄试卷。现在已过十二点，你的作业还没写完，看着你那疲惫的身子趴在桌上写作业，妈妈心里在留泪，我不知道是该帮你抄一下还是……
做为教师的我也知道孩子在某方面存在着个体差异。不要过于强求。但是应试教育体制下，只有一把衡量孩子的尺子，那就是成绩。我无论做为家长还是老师都感到很无奈。有时只恨自己没能力把你送到国外去。
抛开成绩，妈妈觉得你是个非常不错的孩子，聪明健康，性格开朗活泼，脾气好，与人不争不抢，爱看书，知识面广。
可是我们能抛开成绩吗？直觉告诉我不能，所以孩子再辛苦也要坚持。
{:soso_e178:}{:soso_e181:} 孩子真不容易 很好的妈妈，很优秀的孩子，但遇到恼人的问题，具体怎么解决呢？有高手指点一下吗？也好给我们一直指引 多和孩子沟通，找出问题的所在 罚抄不会越写越不像么?一个字写多了，我就觉得咋不像了呢。建议利用曲线记忆巩固错字吧。 我小时候听写正确率也不高，而且经常把左右结构的字左右颠倒，后来不知道什么时候就好了，所以不用太着急了。多抄写一定是有帮助的，但是罚抄会让孩子有抵触情绪，效率会变低，不如想其他的办法给孩子创造写字的机会。我记得自己小时候很喜欢抄歌词，也是多练字的办法。 妈妈别着急啊，看来是你们要求太高了呢，你们所说的“及格”是全对，100分。听写有时会错一个两个很正常啊，把错过的再听写一下直到听写对就好，不要惩罚孩子。 还未上小学就认识一两千字了，真不简单啊，多给孩子点鼓励，字迟早都会写的 慢慢就会了，不要急。读过书的人不会写字的有几个？ 小学就十二点睡吗？太不可思议了
是不是楼主本身就是老师，所以比较追求完美
如果是我，错了就错了，怕造成孩子厌学，更讨厌呢
以前爱因斯坦不也有阅读障碍么，还有地球上的星星这部影片里写的那个小男孩 嗯，看得出妈妈着急的心态了，或许放平常心一点才不会把问题夸大。不要想当然的认为孩子是完美的，还是要允许孩子有缺点，允许孩子犯错，大人能做的就是要决心细心耐心帮助孩子，而心急如焚恐怕适得其反啊。
要我的话，做计划，慢慢帮孩子改过来，比如妈妈可以把字打印得大些，每天记让孩子描写几个，或每天让孩子抄写几个字，每天五分钟，相信不久就会有效果。 买与课本相对应的字帖临摹，既能记忆字，还能把字写的漂亮 对啊，我也觉得作业要做到十二点多太过了，三四年级一个小时的作业。 我看得都哭了！我也是碰到同样问题！这几天还打了孩子，可是班主任的考试法宝就在那儿悬着！我真恨当初没有坚持移民！当时跟我一起申请技术移民成功了的朋友现在使劲在qq空间里贴图她家大宝二宝的加国小学好惬意的！ 听写总是有点错误率的，看卷面，整体真的写的很不错了
是不是太着急了
而且老师家长是不是总是对孩子要求比较高呢... 我读了您的文章怎么会有点心酸的感觉呢。看来真的要武装一下自己，在孩子进入中国教育体制之前做好家庭教育，也许孩子就有机会过得好一点。 其实我觉得家长的心态也很重要，我儿子默写有时也会不好，不要太去在意这个分数。不然孩子默不好回家要挨打，那每次默写他都有压力了就更默不好了。儿子班上有个小朋友妈妈特别严厉，一次这个小男孩，在学校里默写没默好，拿到本子就哭了，因为回家可能要挨揍。 本帖最后由 fanxingliu 于 2013-10-11 10:22 编辑
听写的时候，妈妈也要写。看看你跟孩子谁的正确率高。现在很多人都手机电脑打字了，让好多大人写字，不一定比孩子写的好呢。妈妈的焦虑孩子会感觉到的，尽量让自己不焦虑吧。
孩子好可怜的，我只希望自己不会在孩子上学时对他这么严。我现在的想法是如果功课做不完太多了，我就帮他做，只要我觉得他这个知识掌握了，我就帮他做。如果他还不会，就让他多练习练习也是应该的。但不能超过十点睡觉，不然会影响第二天上课。希望我到时不要太在意别人特别是老师的眼光。 “抛开成绩，妈妈觉得你是个非常不错的孩子，聪明健康，性格开朗活泼，脾气好，与人不争不抢，爱看书，知识面广。”{:soso_e120:}
那还是……适当抛开吧，虽然不能不把成绩当回事，但也表太把成绩当回事。 楼主本身是老师都觉得孩子上学很不易，那就看开点吧，差不多就完了，比太追求完美，容许孩子犯点小错。孩子每天睡那么晚的话第二天上课会没精神，注意力会更加不集中。这或许就是不是自己的孩子会看的很明白可是一到自己头上就会犯糊涂 这种做法会让孩子嫌恶写字，进而厌学的，《好妈妈胜过好老师》里，妈妈都替孩子完成这种没意义的机械作业。人口锐减，将来不会是孩子没学上，而是学校没那么多生源，再说，成绩能保证好就能保证将来孩子一定有好工作好人生吗？亲子关系才是一个人一生幸福的保证。 本帖最后由 封疆大吏041010 于 2013-10-11 10:57 编辑
呃～我没明白呢——
为什么第一次100了，你还要让她再听写一遍啊？
全对么，就好了呀，我是这么想的。
或许，孩子知道听写的时候错了呢，但是由于是钢笔，又不能修改——那么这个就是说孩子没法一次性写对，是吧？
还有啊，“实物”这个词是对的，只是孩子没按照语文书上来吧？是不是可以这样考孩子：shi wu，你能写几个？反正在家里，没事儿。如果她写得多了，就说明她的词汇量比同学多得去了，只是没在相对的环境做相对的事情而已。是吧？
好强大的帖子 楼主，抱抱！同为家有小学生的妈妈，在应对学习过程中，我们难免遇到各种各样的压力和困难，我也急躁、烦恼和发脾气过，让我们平静心态，多多尝试不同的方法吧，我想每个孩子都有一颗精巧的心锁，每位妈妈都会找到合适的钥匙，正如常说的：“孩子你慢慢来”，我们妈妈也可以慢慢来的！ 不会吧没这么 我也有同感，理解当妈妈的心情，大家放松下，会好起来的 我们家的听写也是弱项 通常晚上听写完后自己检查 如果发现错字 一个字写三遍 深深体会楼主的心情，我们家暑假急于摆脱文盲的状态，孩子也上经常忘记字怎么写。那种焦虑呀，总是在和遗忘做斗争