【趣味数学】在陪孩子学数学的过程中成长
本帖最后由 巍巍 于 2011-5-29 23:15 编辑看到这个活动就产生了记录的冲动，也不管是否已经过期了~因为在这个问题上有过太多的纠结与情绪，开贴记录下来，好让自己也能经常冷静地看待孩子的不足与进步 真好，我也要向你学习呢 继续写吧~ 晕啊，写了那么多居然就不见了~
说说孩子的情况吧：嘟嘟是2007年7月的孩子，目前逻辑狗全套基本已经做完了，某些实在超出能力范围的就没让做，数学能力还处在懵懂状态，做了阶梯数学、第一起跑线等类似的练习册，不属于一点就透的孩子，可能是发育比较晚。现在上百花学习塾，跟着老师做思维训练，回家做相关的纸面题的时候我发现她的逻辑思维能力还是可以的，比如三角形比圆形重，圆形比正方形重，正方形比长方形重（纸面题是画出来的图形），问谁第一重、第二重、第三重，嘟倒是很清楚，但是涉及一些数学问题她就比较晕了。
之前实在看不了她对简单问题的那种茫然不知所措的状态，觉得关键是她不肯思考，后来听百花的老师讲，他们的课程设计就是同一个主题会分三个阶段，因为第一个阶段的时候，很多孩子都不在状态，不理解很正常，到第二个阶段是相关内容更深入的时候，孩子第二阶段可能不理解，但回想第一阶段的内容就能比较好理解了，到了第三阶段，因为反复思考类似的问题，孩子就会很透彻地理解第一阶段的问题，对第二阶段也有比较好的认识，就是在这种循环重复中，最终让孩子掌握相关的内容。
这番话对我有挺大的启发。我也希望孩子像某些牛娃一样什么内容都一点就透，可惜孩子在这方面属于晚发育型的，那我该怎么办？就这么等着她发育成熟再说吗？到时候她又会有新的课题，不如现在开始就耐心一点，让她对完全理解不了的问题多接触，再接触~纸面抽象问题不明白，就用实物讲，做得多了，再回到纸面，当然这个过程不能一次性完成，给孩子一点时间，让她充分消化你前面讲解的内容，等她过几天再在生活中运用出来。
以上的话是我对自己的要求，今天才开始尝试着做，结果一上来就遇到了问题，发现她对”A比B多多少“这句话完全没有概念。我一下就懵了，不知道该怎么解释这么简单的问题，有点黔驴计穷了，声音不由自主地大了起来，嘟也一副拒绝再进行下去的样子。我出去站了会又进去，跟她进行实物游戏，用蜡笔跟她做着比较。嘟在这方面确实还不开窍，反复了几次，还迷迷糊糊。我跟她说，你很努力了，玩去吧，结果过了一会，这家伙给我出了一个类似的题目，纸面上一边画着大圆，一边画着小圆，问大圆比小圆多几个？我边做，边说自己的思路，完了以后嘟对我说，做得不错！玩去吧~呵呵，不能着急，让她慢慢消化吧。
这件事情我的想法是，难题不怕给孩子做，让孩子有压力，关键在于我得控制情绪，我得有耐心，并且给孩子足够的战胜难题的勇气和时间
看了妈妈的记录，宝贝很棒啊！
孩子的数学能力有个发展的过程，不用太心急，顺其自然好了。
我家小朋友幼儿园时数学不开窍，10以内的加减法学了三年（中班，大班，学前班）都不会，同班的小朋友很早千以内的加减法（不进位的）都会了。
过了这几年，幼儿园的小朋友一起上奥数班了，感觉没有多少差异，基至有两个当年幼儿园时数学很差的孩子还赶到前头去了，家长并没有特别辅导。 嗯，我们是思维训练为主，你现在给她讲抽象的数学，完全没戏~
讲讲昨天的情况吧，我还是很惊奇的，之前嘟对谁比谁多几个有点晕，我讲解、拿实物做比较后，还是没什么显著效果，我就放下了，结果第二天，她做题目的时候主动开始比较谁比谁多几个，而且做的时候思路很清晰。呵呵，做完了以后嘟跟我说，妈妈我觉得这个很容易，我今天就想明白了。我跟她说，以后遇到难题咱们也不怕，咱们慢慢啃，把它分解成一点一点的，多花几天时间酝酿，就变成简单的了~ 说说今天的数学游戏。今天给嘟出了一些简单的小题目，问她有3个棒棒糖，吃掉了一个，妈妈又给她两个，现在有多少了？嘟掰着手指算了半天答曰4个。我又出了几个简单的小题目，她都在手指的帮助下完成了，她自我感觉颇为良好，觉得自己也可以完成这些题目。呵呵，好吧，掰手指就掰手指吧，只要能调动对数字的兴趣也好。 小朋友3岁多已经把全套逻辑狗做完了，还能把数与实物（手指）对应起来，真不简单，要好好夸奖夸奖呢。 小小孩子，就开始数学学习了 这些天因为身体的原因什么都停滞了，数学倒是一直在练，今天跟嘟第一次看go math，里面问4只狮子有几个耳朵，我想也没想就建议嘟用画圆圈的办法来数，后面又问长颈鹿有几个犄角，我对嘟说你可以再画一次，嘟看着我说有10个啊，不用画的，我有点吃惊，怎么这么快就把5个2加起来了?问她怎么算的，她说一只长颈鹿两只犄角，这样5只就等于是两组5相加就等于10啦~哈哈，原来如此，真不能用成人的惯性思维去限制孩子啊~ 已经很好了，妈妈要求太高了吧。 cherrytian1003 发表于 2011-10-2 18:14 static/image/common/back.gif
已经很好了，妈妈要求太高了吧。
检讨一下自己，可能是看了太多牛孩的帖子，所以以为所有孩子都该达到那个水平的，心态失衡了就，需要多调整自己 谢谢，看来也要去弄套逻辑狗来让宁学学数学。
我自己喜欢语文，所以一直重视讲故事读书，却忽略了数学。希望现在开始 起步还不晚。 说真的还真觉得国外的这套数学教材比较吸引小孩子，好像让他们的思维更活跃~检讨地说，因为个人身体原因这半个月都没管嘟，还是要把go math 这套好教材用起来 宝宝已经很棒了呀，妈妈要求太高了吧 数学启蒙正在研究中 女儿10以内的加法都还有难度呢，唉 一定要保持好心态！
qpl001于2012-3-19 06:31补充以下内容：
一定要保持好心态！ 谢谢分享！！！！ 找到嘟妈了，我是囡妈 这么小就开始学数学啦！厉害！
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