本帖最后由 daisyxie 于 2013-11-10 08:10 编辑
亲子英文启蒙已经差不多一年了，坚持看英文动画，儿歌，看英文绘本， 轮番外教试听课，期间有去上培训中心上过20节拼读课程，妞很喜欢。
妞现在的程度大概是100-200个词汇量，可以简单英文对话和问候，可以用英文复述我讲过的简单的英文分级读物第一级，在口音方面，已经很多外教老师夸她口音很标准，可见在大量的原汁原味的试听材料+很多次的外教课（幼儿园有一周2次外教课，平均每周安排一节外教试听课给妞， 她的口音并没有受到我多少的影响。
但今年一直想给妞挑选一个固定的学英文的培训机构，大概是看得越多，越难做决定吧。 我很纠结到底要不要送妞去上这个英文课，所有的培训机构，都比较说教，大多是以单词导入句子的形式， 一节课就是讲几个单词+一个句子。 这种形式的好处是效率高，但缺点是趣味性大大降低，有时外教让孩子多次重复他说的单词和句子。 而且所有的培训机构，没有一个是原汁原味的美国幼儿园式的教导，而是以学习外语为目的的教导。外教除了那些要学习的词，说的也只是比如Who can try ,Hands up , sit down please, stand up 等常用的用语。在教材方面，没有一家是教授诸如美国加州小学那样以英文来教授数学，科学，常识等方面的知识，这样，我深感在这样的环境下，很难有质的提升。这也是中国人学英语为什么学了很多年没有本质提升的关键，我们没有使用英文来学其他科目，接触的词汇量都不能拓宽到极致。
但妞很喜欢这样的英文培训，在她看来是玩乐。犹豫的原因有几个： 1）妞的精力有限，我如果给她选择英文，就势必放弃其他兴趣班。英文我还可以自己教，但其他我没有办法自己教。2) 外面的培训班的教学内容很浅，妞去了大多数80%以上内容她都学过了，现在去试听已经放到二级班，已经是4岁半-5岁的孩子，他们已经在培训中心上了一年了， 如果放到更高的班级，比如小学生班级，这个年纪差距太大了，失去原来的乐趣。
我是去培训班还是继续自己教？ 现在快四岁了，到时候去选择一个兴趣班，如果选择英文，不能再选择别的了。因为孩子的精力有限。我自己虽然是英文专业，但是发音不好，毕竟我们那个年代到初中才有英文课，到了大学才接触到外教，发音想好也好不起来了，而且中国人，还是很担心有中式英文的。
请坛子里牛爸牛妈说说看法。谢谢
