本帖最后由 dtt7580 于 2013-11-14 22:02 编辑
前些日子发表了帖子——
对孩子英语学习方法的反思（欢迎各位高手指导）论坛的很多朋友们都给予了良好的建议与指导，我也调整了孩子英语学习的方式：
1，选择了一位网络外教练习口语，目前一周两次，是位美国的老太太，发音很清晰饱满，孩子和外教交流起来很快乐，难得见她边聊边又蹦又跳的。虽然内容不难，但发现孩子和老外交流没什么障碍，用词用句好像不经大脑就出来了。网课上完孩子也直呼过瘾，更要求每天都想和美国奶奶讲话~嗯嗯~妈妈得考虑下；
2，在读皮皮的时候，会提前把生词拎出来用闪卡的形式让她熟悉，在读的时候会有意识地找看过的那些词，读完后再复习巩固，由她提出问题，我解答；
3，选用一套丽声的冒险岛作为自主阅读材料，因为简单，孩子很感兴趣，热烈得就其中的内容与我讨论，要求一口气读完~我让她细水长流；
4，开始裸听英文故事。
也是无意中在给她下载故事的时候让她听到了BBC 的好心眼的巨人，这孩子瞬间着了迷（我估计她是被其中抑扬顿挫的声音和有趣的声效吸引了），这几天什么中文故事动画片都不想听不想看了，只盯着这个听，听了后问我，为什么sophie和皮皮都是孤儿，为什么大巨人要吃人呢？巨人也是人啊，为什么人要吃人——惭愧一个，我真没听懂，甚至都没听到大巨人吃人这事，还说巨人怎么会吃人呢，不吃人的，孩子说可故事里讲的就是那些大巨人吃人！赶紧翻了书，才对其中的情节知晓一二，原来是只有小个子的好心眼的巨人不吃人，其他大个子巨人真的是吃人的~原来裸听也是可以的，之前我还认为不读中文不了解意思就直接裸听会是无意义的输入，所以在听英文前都会让她先听中文故事，看来是多此一举了。
这是这些天调整后的做法，孩子觉得学习英语更快乐了
