小学高年级学生之新概念学习
本帖最后由 icybai 于 2013-11-15 10:20 编辑坛子里小学中高年级的比较少，本文在其他地方写的，贴于此处，如能给后来者一点启示，就不枉码这么多字了。
说明：因年龄不同，所以一套教材，学习方式方法可以不同，看各人情况而定，不能一概而论。
再谈《新概念》学习
最近半年多，应试教材上，我们除了继续sbs2的学习外，增加了新概念1的学习，主要目的是为了今后衔接新2更紧密点。方式主要是熟悉课文，看视频，选择性做课后相关练习（时间有限，所以每次只挑部分做）。期间，sbs练习册照做，新概念没有用练习册或其他教辅，最近已经快到收尾阶段，设想课文过完后再介入教辅练习巩固。
随着四年级学习的深入，发现校内考试中语法题越来越多，层出不穷，以至于他爸看了试卷后，连连摇头，这不是和当年我们读书时考的内容形式一模一样吗（除了听力内容有所增加）？我也这样认为。当年，我校内英语功课不差，特别是语法和阅读，基本可以得满分，大学六级考中，听力基本靠蒙，居然还能通过，可见笔头部分是多么强悍，但是实际应用能力，汗。他爸当年英语高考，也是高分，但到了大学，英语分班考，分AB班，他毫无悬念地分到了B班，那时跟城里的孩子比，他的英语是极差的，幸而后来发愤图强，这是后话。
牢骚归牢骚，人终究得面对现实。语法这方面，要抓不难，而国内最好的教材，对付语法的，非新概念莫属。于是，网上多处搜索，书店实地考察，终于落实了新概念的2本教辅。
新东方•新概念英语之小题大做1(附光盘1张) [平装]
网上有试读，大家可以研究下内容。题目内容比较新颖，题量比较大，2课1练，听说读写各方面都兼顾到，这是我最喜欢的，特别是口语部分，每次要求围绕一个主题说一段话，另外书中有大量中考真题。这周开始用，发现很适合小子，对他而言，一点不难，他也比较喜欢，但是想全对，也不那么容易，小子不是那种细致型的孩子，所以这套正好锻炼他的做题严谨性。
光盘是mp3格式，我都拷在帝尔里了，方便使用。
2册就比较难了，大多是高考和大学4，6级真题以及类似难度的题目，如果新2在小学阶段学，这册就不一定适合了。
新东方•新概念英语之全新全绎1(附MP3光盘) [平装]
这本是后买的，小题大做是单纯的练习书，没有知识点的讲解，虽然新概念每课后有语法等知识讲解，但太简略。于是又入了这本小题大做的配套书，也是2课一讲，词汇语法讲解都比较详细，也有课后练习，据说是小题大做题目的精华，题量少，不过我没用里面的练习，仅仅把它当做讲解书使用。
似乎还有本词汇方面的配套书，名字一时想不起来，但上述2本，能够用好已足够，我们也没那么多时间精力，所以暂时就这样了。
网上搜索新概念学习有关信息时，发现了H爸早在08年写过的帖子，很有质量，如下
向H爸请教新概念的问题
大家一定要细看，前辈的观点很有见解，比我这半吊子好多了，而且小H成功的经验，更是有目共睹的。
补充说明几点：
第一，肯定有人会问，sbs我们在学，为何又用新概念呢？很简单，如果应付体制内的考试，竞赛，新概念是所向披靡的，那些老师，当年都是学新概念起步的，所以他们的思维方式，出题模式，脱不开新概念，我很直接地跟小子说，你把新概念学好了，完全可以秒杀校内所有考试。sbs则不然，它有语法内容，而且也不少，但应试针对性，没有新概念来得系统，更易于教学。虽然从材料来说，sbs更具有时代气息，更有活力，但同时，语法严谨性和循序渐进性远不如新概念。
第二，我一贯主张应试和素质两手抓，新概念学得再好，只是应付体制内考试自如一点而已，而实际英语综合能力，未必就最佳。所以，我很反对把新概念弄得神乎其神，在学新概念的同时，素质教育不可放弃，原版阅读，听说读写，更不能仅仅依靠这套教材。否则，他爸和我当年的情况，就是翻版。
另外，关于英语学习的目的，我曾在本坛中写过，如下
学英语究竟是为了什么
明确了目的，用什么样的手段，完成什么样的阶段目标，如何达到最终目标，就比较清楚了。不会为暂时性胜利而忘乎所以，也不会为暂时性走弯路而妄自菲薄。
受益了！我女儿三年级了，现在学的是ABC外语学校的进阶英语很快也开始学新概念了。应试教育很重要适应国情，素质教育更重要必需学！
赞一下，确实新概念应付现在的考试太有用了 学英语究竟是为了什么
明确了目的，用什么样的手段，完成什么样的阶段目标，如何达到最终目标，就比较清楚了。不会为暂时性胜利而忘乎所以，也不会为暂时性走弯路而妄自菲薄-------说的好。
请教：抛开 英语水平，就孩子生理年龄和认知而言，几年级加入新概念1合适？ 我们正在学sbs1册，楼主的帖子对我很借鉴意义，学习了。 谢谢，目前不只是为了应试，同时培养语感 我们也开始学新一，也买了练习册在做。练习册是随便买的一课一练。你推荐的两种我看看去。谢谢。 梓江 发表于 2013-11-15 10:37 static/image/common/back.gif
学英语究竟是为了什么
明确了目的，用什么样的手段，完成什么样的阶段目标，如何达到最终目标，就比较清楚 ...
说实在的，学教材，没法抛开孩子的英语水平和认知能力。而且怎样学，也是要看孩子的年龄，水平还有学习目的。
如果只是简单的读读背背，不追究语法句法，那1年级可以的，再小，我认为不适合，坛子里有很多幼儿园的就开始新概念成人版的，我感觉有点浪费了这套教材，不如把这些时间精力花在别处，更见功效。
如果想要深入学习，像我前面所述的那种方法方式，可以在2,3年级开始，之前用3L第一册做基础，比较合适。
总之，新概念不适合零基础的，或者说那些只会听说，不会读写或者读写功力不够的，都不适合。
上述所写的都指成人版新概念。
以上意见，仅供参考。
孩子正在学，这就去看看，谢谢 准备学SBS的进来学习经验。 看来新概念以后也得学学 收藏，等孩子三年级以后再仔细研究一下。
谢谢经验分享。 最近看了学而思三年级的英语选拔题，全是新一的内容{:soso_e127:} 不错，来学习下 一直看你的博客，觉得内容实在，接地气，受益匪浅，谢谢！ 谢谢解答。我家孩子接近4年的英语学习，目前小一，看来3年级加入新1合适。 不错，新概念还是一套好教材 我们也学新一了，感觉和当初自己初中高中学的英语一样，没辙
然后参加最近要参加个学校的英语比赛，结果老师划定的范围居然都是新概念的内容，真是考试的书
虽然很排斥这种应试，但是也是其中一员 也是接触了爸妈网，才发现起步晚了，我家三年级了，最近也纳入应试轨道上来，不过我们这里没有新概念班的，现在打算学新青啦 六年级，直接上新概念第二册，每课熟读流利 新概念是一套教材，不同的人会教出不同的效果。
而且它的好处是，即便是水平再差的老师，只要抓住一点：背新概念课文，就不至于太坑学生。
我们是英文老师要求背新概念的 新概念，考试必学术。 我觉得新概念挺好的，起码我家女儿每天觉得高高兴兴，觉得好玩 其实更简单直接的办法就是背新概念，我们这里很多孩子这么干的，效果不错。
收藏了，肯定有读新概念的那一天 学习，很受用 我们听完了新一, 准备开始学习. 新概念以后要学的，对付应试太有用了 向H爸请教新概念的问题
这个链接打不开了。。:(
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