本帖最后由 hepanda 于 2013-12-27 12:30 编辑
女儿现在25个半月，中文亲子阅读开始于6个月，现在已形成了很好的习惯，对书已经形成了很好的依恋，无论走到哪里都没有离开过。白天也会让老人不停的读书，晚上跟着妈妈读。虽然说话较晚（22个月开始说多于两个字的），但很快就开始说句子了，现在说的好多话也都跟看过的书有关系。
英语这块，先介绍下简单情况：我是宝宝妈妈，初中开始学英语，成绩一直不错，四六级也都过了，可就是哑巴英语，而且多年不用原有的一点东西几乎也忘得差不多了。果果中文亲子阅读走入正轨后（大概1岁左右）我就给果果买过一些原版的纸板认知类的书和学乐的一套小册子读过好久，果果当时也不会提出反对意见、而且好像还有些喜欢，白天都会拿小纸板找奶奶读，奶奶用中文说，她还会起急，觉得不对。可是后来，果果一点点长大，而她好像比差不多大的孩子一比，语言能力明显落后，我就开始检讨自己的双语同时灌输的模式的正确性了，以至于后来干脆停止了英文的输入。可果果还是迟迟不说话，直到22个多月可以说句子了，我才又重新考虑英语启蒙的问题，拿出以前囤下的英语书给果果读。但她相当排斥，会很明确的告诉我“妈妈，不读英文”。我倒是也不急了，就每天拿出来读两句，她不听了，我就说是给自己读，一段时间之后果果可以和我一起读完biscuit合计中的5、6个故事了。感觉果果虽然已经有了中文与英文的概念了，而且中文相对来说已经强势了，但妈妈觉得开始英语启蒙果果也是可以接受的。于是十一从老家回来之后，我们就开始了英语启蒙之路。
在用的资源有：wee sing(CD),peppa pig音频及视频,语感启蒙视频,海尼曼GK,牛津树1、2级,biscuit合计
其实囤的东西还有很多，目前还处于妈妈吸收、学习，慢慢消化资源的阶段，慢慢的往里面加，不着急。
慢慢来补这段时间的记录（把手写的誊到帖子里来），以便跟各位妈妈多交流。
为了英语启蒙妈妈才开始做记录，以前这个懒妈妈从来没有给女儿记下些什么，真是惭愧啊
记录从2013年10月10日开始，一点点补哈
10月10日
1、阶梯数学2岁，3页，分别是：找相同、数量与数字及手指的对应
2、贴贴纸2页
3、中文阅读：东方宝宝智力刊2012年12月、我们洗澡吧、我也要吃、像极了，巧虎：有趣的形状、巧虎会自己穿鞋
4、英文：biscuit
5、磨耳朵：wee sing,peppa pig,中文儿歌好爸爸、坏爸爸
目前还没做好让果果看视频的准备