一直有一种想法---再好的资源,不去吸收都是白瞎。
建议每一个还在找资源的家长,不妨停下来看看你已经拥有的资源,你利用了多少?亲自阅读做了多少?系统完整地看完一本书的质量绝对不亚于你拥有几个G的睡在电脑硬盘数量。 搜藏资源也是一种爱好么,让人获得满足感就行了,不一定非得用得上,就跟买书什么的一样。 都是大实话啊 说的有道理,可看到好的资源,还是忍不住下手啊! 有限的资源,多加利用就行了。 这个道理就像你总得挑上十个八个才能结婚不是.不妨停下来看看你已经拥有的对象,你利用了多少?亲自阅读做了多少? 搜索然后挑选。 周鱼 发表于 2013-11-26 22:24 static/image/common/back.gif
搜藏资源也是一种爱好么,让人获得满足感就行了,不一定非得用得上,就跟买书什么的一样。
电商的折扣活动是吸引买书的一大活动啊 如果都像过去新华书店原价买 私人书店9折买 那肯定都悠着了{:soso_e103:}
大实话,但是经常逛爸妈网,看到好的,就想下手去收藏 不要做土豪,束之高阁。书是用来读的,不是撑门面的。 我现在不敢下载了,就是因为。太多,我自己都学不过来。。何况孩子。。。。先定计划。慢慢来吧~~~好的绘本很多,能让孩子把一本翻看十几遍的。。就需要我的努力了。。特别是我家这么小的。~~ 的确如此。我除非看到很喜欢的会下载,否则就收藏一下,以后再说。下载那么多东西,没有好好整理归类利用的话,最后也就是占个硬盘空间而已。 垃圾多了,要的东西反而找不到了。道理很简单,但还是做了资料控 是不是,我们开设一个专版,看谁读的多,记录每天记录。 这也是时代特色吧----- {:soso_e103:}
觉得楼主说的非常\(^o^)/YES! 因为孩子3岁到如今一直有在机构学习,所以习惯了精学,没有足够重视泛读,也是有坏影响的。现在进了小一,想泛读,都没有那么多时间,而且孩子语言天赋一般,进展比较慢,所以打算小三以前一直采取精学的办法,基本也就2套资料吧,小三以后泛读为主。 航行每一站 发表于 2013-11-26 23:10 static/image/common/back.gif
是不是,我们开设一个专版,看谁读的多,记录每天记录。
在亲子英语互动板块或父母加油站板块都可以啊,或者自己的日志上也可以记录。 同意啊,其实资源很多,就看怎么用,怎么利用好。 说得真是对极了。我们家的书不多,有好多书,孩子把书都翻烂了。有的书却是一眼都不瞧的。 时间也是成本啊,资源选一两个孩子喜欢的就好啦 刚来的时候下了不少,够用好一阵子了{:soso_e113:}
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