困惑 ：纪律性如何培养
家有顽儿一枚，09年5月牛宝。今年上中班。离小学还有不到两年的时间了，儿子还是半点组织纪律性也没有。前前后后被老师谈话已经N次，平时我和爸爸与老师的沟通还是很多的，所以老师也是很负责任的在帮助他，我们也是很配合老师，在家里天天给他灌输纪律观念。可是小家伙似乎天生以违反纪律为乐趣，以与众不同为骄傲，现在发展到小盆友集体做什么，他总是要不一样。老师上课，他各种小动作，老师不看他不理他，他还稍微好点，老师往他那看一眼，他就来劲了，坐着也会站起来。吃饭不好好吃，睡觉不好好睡，反正各种时候，都要老师盯着催着，才会好一点。在家里也是这样，大人整天给他讲道理，做规矩，但是收效甚微。
很困惑于现在的状态，老师对儿子的评价是：非常聪明，但是习惯太差，担忧将来到了小学，会浪费他的天份。我已经有意识在培养他的专注力，其实他真的感兴趣，他可以很专注地做一件事一个多小时。所以让我感觉无从下手的还是组织纪律性应该怎么培养？现在全家经常轮番教育他，连最宠他的外婆也加入了阵营，我们总是让他注意这个，注意那个，每天上学前也一再嘱咐要遵守纪律，要和别的小盆友一样，可是他还是我行我素的样子。
究竟该如何扭转这种情况？他是独二代，会不会是我们关注他太多了？希望有经验的爸爸妈妈帮忙支支招。
不知道老师是怎么管的
反正我觉得你越提醒越适得其反
问问孩子他为什么喜欢这样做
本帖最后由 snoopychln 于 2013-12-19 12:33 编辑
lucky2000 发表于 2013-12-19 12:29 static/image/common/back.gif
不知道老师是怎么管的
反正我觉得你越提醒越适得其反
问问孩子他为什么喜欢这样做
老师也是各种提醒啊，督促啊，所以现在我们和老师都感觉到这样不行，打算这段时间先放一放，看看他能不能自己有所改善。
问过了，他觉得好玩。喜欢看大人着急的样子。现在发现他脸皮很厚，我们怎么说他，他都当开玩笑一样。 这是天性,你怎么管教?只能多引导啊,人类社会进步了,却把自己封闭了,从小开始禁闭. 进来学习一下 我是这么看啊，不提什么天性不天性的，也不谈怎么是对怎么是错。如果所有的孩子都没纪律，那一点事没有，您家就是好孩子；如果大多数孩子没纪律，那没什么，您家是正常孩子；如果只有少数极少数这样，您就要想想了。。。 snail913 发表于 2013-12-19 12:47 static/image/common/back.gif
这是天性,你怎么管教?只能多引导啊,人类社会进步了,却把自己封闭了,从小开始禁闭.
是的，我自觉还是一个比较开放和自由的母亲，总是在努力保护他的想象力和创造力，可能我没有把他放在一个合适他这样孩子的集体环境，过于中规中矩的地方，才导致他现在的状态显得如此格格不入。可能我们也太过于在乎老师的评价，应该对他多一些宽容和理解的。
建议不过分强调孩子的错误，越强调越容易成习惯，现在小孩自我意识很强，他要认同这件事情后才会按照你觉得对的方式去做，适当引导和正确观念灌输可能会缓解一些~ 一sara一 发表于 2013-12-19 13:03 static/image/common/back.gif
建议不过分强调孩子的错误，越强调越容易成习惯，现在小孩自我意识很强，他要认同这件事情后才会按照你觉得 ...
非常赞同你的说法
虽然没有楼主孩子那么严重，但我也为我家小的发愁，按老师的说法是他太活跃啦，属于最淘气孩子之一
真的不能过多说孩子这个不对那个不对，什么要遵守纪律啦等等
多肯定他做对的对认同他做得好的
慢慢一点一点来吧，孩子越大越懂事
好习惯应该从小养成 楼主，让老师冷淡对待他几天看会怎么样，让老师不说他不批评，也不理他几天看看。在家里也让他特别一两天，都不要怎么搭理他，不要说他劝他。更不要骂他。我发现小孩子的思维经常都跟我们反着来的。
不着急，慢慢来，一个方法不行就找另一个呗。再说小孩子聪明，其实他懂得的。说不定那一天他都懂事了。 今天又有一个让我很头疼的问题出现，早上送小子上学，路上他说 我要给李xx送个印章。我说好。这个李xx是个小姑娘，一直和我儿子坐一个桌子。但是总是有意无意地欺负小子，还老是打他的小报告，老师对他的批评多半源自这个小姑娘的告状。我家小子有点二的，对人热情的要命。反正比他大比他小的都能搞他一下，欺负他一下，弄痛了他就哇哇哭，过一会又忘记了和人家要去玩了。我们也有教他强势一点要保护自己什么的，没什么用。送他到了教室，我嘱咐他要乖一点，李xx那个小姑娘就在旁边说，他不会乖的，他最吵了。我就和她说：阿姨教过他了，他会改正自己的缺点，希望你能帮助他，做个好孩子。结果李xx大笑着说：阿姨你真笨，他都是骗人的，他是我们班上最不乖的。
我无语加郁闷，就我了解，小子虽然很调皮，但从不说谎，品性也是善良的，可是同桌这样说，会不会影响他啊，我要不要和老师提出来给他换一个位置？他的不乖是不是已经影响到他在幼儿园的人际交往呢？ 进来学习下，这个也是我家要注意的地方 本帖最后由 宝儿猪宝贝 于 2013-12-26 16:41 编辑
snoopychln 发表于 2013-12-19 12:32 static/image/common/back.gif
老师也是各种提醒啊，督促啊，所以现在我们和老师都感觉到这样不行，打算这段时间先放一放，看看他能不能 ...
是不是叫豆豆的都调皮，我儿子说他上课调皮就是我给起的小名（豆豆）不好，豆子本来就是蹦来跳去的{:soso_e120:}
也是很头疼的一件事。我们还有半年就上一年级了。感觉时间好紧张。
关注........ 必要的时候，需要给孩子设立界限。自己也要遵守。 宝儿猪宝贝 发表于 2013-12-26 16:40 static/image/common/back.gif
是不是叫豆豆的都调皮，我儿子说他上课调皮就是我给起的小名（豆豆）不好，豆子本来就是蹦来跳去的{:soso ...
有可能啊，我们这个也是跳来跳去的。
也想知道楼主家的孩子现在怎样了？ 了解自己 发表于 2017-2-26 13:28
也想知道楼主家的孩子现在怎样了？
上了小学两年，情况更加严重，老师也是各种反馈，调皮，坐不住，听课效率差。成绩忽上忽下，数学比较喜欢，但是难题做的很好，简单的常常出错。语文阅读很好，但是书写和作文不行。最近有去专门的注意力机构进行训练。老师反馈人很聪明，就是专注力不行，训练一段时间看看会不会好一点。
snoopychln 发表于 2017-3-20 14:38
上了小学两年，情况更加严重，老师也是各种反馈，调皮，坐不住，听课效率差。成绩忽上忽下，数学比较喜欢 ...
发现楼主现在还有二宝了，恭喜，但是更操心吧，大宝现在会不会慢慢有当哥哥的责任感了？对妹妹好吗？
了解自己 发表于 2017-3-20 17:31
发现楼主现在还有二宝了，恭喜，但是更操心吧，大宝现在会不会慢慢有当哥哥的责任感了？对妹妹好吗？
是的，小宝很乖，大的在这方面做得超级棒，比我们都爱妹妹，就是管不住自己，自律性不强，其他都是很好的。
来学习的，希望楼主家小朋友尽快变好
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