09年亭亭的2014年新计划
原先自己初步计划了一下，有这个活动，索性就把计划写得详细点。2014的总体目标是通过各种轻松愉快的方式，让小朋友积累1000到1500 个听力词汇，到了年尾小朋友能听得懂frog andtoad。
第一个季度还比较冷，就在家多玩玩。平时每天看peppa pig 的第三季，打印了动画片的自制绘本，看完动画，讲讲自制绘本，然后再玩一下扮演游戏。周末看Charlie and Lola,这部动画片比较有想象力，虽然难度增加了，但是扮演起来会更好玩。
第二个季度开始暖和了，周末可以开始看I can cook，然后一起做一下里面的美食。平时继续看看peppa pig，要是小朋友不想看了也可以替换一下其他的英音动画片。
第一、二季度的绘本主要是牛津阅读树3、4、5，以及图书馆借的绘本。（趁小朋友不认字，把一些中文绘本也能当英文绘本用）
第三个季度刚好是放暑假，小朋友要开始认字了。动画片要开始尝试美音的了，卡由、好奇猴乔治、小乌龟学美语这三部由小朋友自己选感兴趣的。绘本主要是Let’s Read And Find Out Science和苏斯博士系列。如果小朋友有兴趣的话，可以听听Henry and Mudge。
第四个季度动画片可以尝试一下神奇校车。故事的话可以听听frog andtoad。 关注一下，宝宝差不多大。 学习学习。
学习学习。 家长的计划性好强啊！ 关注学习。。还在不停的探索中 本帖最后由 xuyun 于 2014-1-13 10:29 编辑
2014年第一周：开始看粉猪了，小朋友每天看两集，每次看完了都会说真好看，真好玩，兴趣很足。粉猪的自制书每天讲1到2本，小朋友的兴趣一般，听得不是很专注。牛津阅读树5的故事每天讲1到2个，这一周的故事里最喜欢“dragon tree"，因为里面有一条很喜欢做菜的龙。查理和罗拉的看了两集，“我不要吃番茄”那一集小朋友非常喜欢，音频也听了好几遍。 09年的，能看懂peppia pig自製書？太厲害了吧 2014年第二周：平时的时候继续每天看两集粉猪，周末的时候看查理和罗拉。小朋友看得挺带劲的，不过查理和罗拉有点看不懂。粉猪的自制书每天讲一点，小朋友为了玩游戏，注意力集中了一点。粉猪的游戏小朋友玩得很开心，玩Richard Rabbit Comes to Play那一集的时候，准备的道具都是她很感兴趣的，先喝牛奶时心不在焉，把牛奶全喝身上了，惹得老妈一顿骂。
外语培训班上课的老师合同到期了，所以换了个老师，送了新老师的三节体验课，先去上了一节春节的体验课，还做了饺子，小朋友很高兴，整节课情绪都很高涨，和新老师互动得很好。
另外的绘本讲了牛津阅读5的几个故事，没有小朋友特别喜欢的，图书馆新借的绘本，小朋友很喜欢好饿的毛毛虫，贝贝熊也挺喜欢。 2014年第三周：因为小朋友最近对写写画画很感兴趣，所以又找了一个get squiggling 的动画片，小朋友果然很喜欢，看完了还要跟着音频自己画一遍。粉猪、查理和罗拉的动画也继续夹着看。动画绘本也继续讲，不过主要是为游戏作准备，小朋友想玩哪一集，就讲哪一集的动画书。绘本这周讲得比较少，讲了一点牛津阅读5的故事和图书馆借的绘本。音频听得比上周多，听了粉猪和小鸟三号的音频。 2014年第四周：继续看粉猪、查理和罗拉和get squiggling的动画片，小朋友最喜欢get squiggling，不过我控制节奏，作为奖励才让她看。对粉猪的兴趣有所增加，不过不是每一集都喜欢，到现在为止看了20集左右，最喜欢的只有五、六集。不过对粉猪音频的接受度高了，还自己主动听过一次。绘本继续讲牛津阅读5的故事和图书馆借的绘本。 2014年第五周：休假中，看了很多集查理和罗拉，现在对这个动画片已经从喜欢进化到很喜欢了，她很喜欢罗拉，觉得罗拉十分funny，不过每次她都要扮演查理，因为她觉得查理更大，更有力量。音频听了很多集小鸟三号的，她对小鸟三号的喜爱超出我的预料，可能是小鸟三号里面的歌真的很好听的缘故。粉猪稍微看了几集。绘本多数讲图书馆借的绘本，有些真得挺难的，其实我本人更喜欢牛津阅读树，简单又好读。 2014年第6周：我感冒、咳嗽了，和小朋友隔离。亭亭每天自己看两集粉猪。
2014年第7周：周末看了几集查理和罗拉。平时还是看粉猪，有时候亭亭自己听粉猪的音频，她最喜欢的一集Pegro's cough，把一小半的台词都背下来了，不过有点含混不清，我也不纠正，随她自己的兴趣。去医院给小朋友检查眼睛，医生预判有点问题，还需要扩瞳三天后检查，以后的计划要根据医生的意见进行调整了。
2014年第8周幸好复查眼睛没啥问题，不过这三个礼拜都不给看电视了。不能看电视的后果是亭亭对听音频兴趣高涨，每次坐在车上主动要求听音频，听得时候注意力很集中，不像以前随便听听。这一个礼拜每天都是玩游戏了，没有新的内容加入，重复玩旧的故事，小朋友倒是不抱怨，我却有点觉得无聊了。还有两周，自己再挖掘点新内容吧。 计划和执行都很棒，能否具体介绍一下游戏的内容呢？如何玩？有些什么道具呢？ jordan_jiao 发表于 2014-2-24 23:57 static/image/common/back.gif
计划和执行都很棒，能否具体介绍一下游戏的内容呢？如何玩？有些什么道具呢？
游戏的内容，我比较偷懒，都是由小朋友自己选喜欢的某集动画片或者绘本故事，因为小朋友更喜欢动画片，所以玩动画故事多一点。
玩的过程也很简单，看过动画片或故事后，我和小朋友一起收集道具，然后分角色扮演，每个人都要扮演2、3个角色，分角色这块，以前我比较吃亏，老让小朋友选，现在开始抽签决定。
道具可繁可简，比如粉猪有一集fire engine，就需要救火车、茶杯、电话、水管、烧烤架、烧烤食物，我和小朋友一起找，有些用玩具，比如救火车，有些用实物比如茶杯和电话，有些用积木和雪花片搭，比如水管、烧烤架、烧烤食物什么的。
找好了道具，然后听着音频，按角色来扮演做动作。
音频也不是每段都听得懂，不过看过动画后，大致情节都记住了，也就可以玩了。
2014年第9周这个礼拜继续玩粉猪还有查理和罗拉的游戏。因为不能看电视，没有新的可以补充，有时也讲一点粉猪的动画书（还没有看过动画的），来增加新的游戏。绘本只讲了一点，有牛津阅读树和维尼熊的科普故事。听了很多集的动画音频。 厉害 学习了 谢谢分享，看起来真不错。 2014年第10周这个礼拜大多玩粉猪的游戏，其他的游戏也略玩了点。听了很多粉猪、查理和罗拉以及小鸟三号的音频。这个礼拜是不能看动画片的第三周，我感觉亭亭对绘本的注意力和兴趣增大了。讲了很多本牛津阅读树3的绘本，亭亭尤其喜欢Kipper为主角的故事。维尼小熊的科普书，亭亭也听得挺认真。 加油赛！！很牛了 我家也是09年的，请问楼主可以你怎么调整中文的学习时间啊？？ しσνé☆倩 发表于 2014-3-15 00:37 static/image/common/back.gif
我家也是09年的，请问楼主可以你怎么调整中文的学习时间啊？？
英语的时间每天一小时左右，而且基本和晚间游戏时间重合，并不需要多花时间。
中文也就是亲子阅读，每天也是一两个小时，也不算学习。现在开始认字了，每天十分钟左右，这个算是学习。
2014年第11周这周看了几集粉猪，看了几集查理和罗拉。边听边看牛津阅读树3~5的一些分级读物。亭亭对这些读物的兴趣增大了不少，自己拿着翻来翻去的看图。玩了一些粉猪的游戏和牛津阅读树书里的游戏，尤其乐衷于玩找彩蛋的游戏。
外教课两个阶段上完了，我又报了两个阶段（因为联报有优惠）。但是又想在明年9月前结束，就申请了一个转班测试，想插到进度后面一点的班上。测试中亭亭表现得很镇定，很多单词都没接触过，不过她连蒙带猜，蒙对了不少。测试的老师也比较放水，测试就顺利通过了。不过句型确实比单词重要。 查理和罗拉是英文的吗，在哪搜的 多大的小孩可以看粉红猪啊？
2014年第12周 这周动画片仍然是粉猪还有查理和罗拉。讲了几本粉猪的动画书。听了外教课第一单元和第二单元的碟片，玩了里面的游戏。听了粉猪，查理和罗拉的音频。 2014年第一季度总结：选的两部动画片peppa pig还有Charlie and Lola，都让小朋友非常喜爱。每天十分钟到二十分钟的动画时间是小朋友最喜欢的娱乐时间。小朋友甚至爱屋及乌地喜欢上了听音频，坐在车里主动要求听。以前都是我在车上放一会音频，她不反对但也不是很乐意听。虽然知道很多小朋友都很爱听音频，但是我一直以为那是别人家的孩子的特殊技能，也不强求自家小朋友，现在很惊喜。粉猪很经典，就不用多说了。查理和罗拉是我爬楼取经看来的，当时就想试一试，还怕小朋友不喜欢。但是和小朋友一起看的过程中，发现这动画片太切中4、5周岁小女孩的心理了，每一集的表现都有点似曾相识的感觉，亭亭可能没有明白的意识到，但是她感觉很好玩，常常会笑得喘不上气，在沙发上打滚。即便很多没听懂，光看动作就觉得很好玩。
亲子阅读这一块，这三个月亭亭对牛津阅读树的兴趣增加了不少，看得时候很专注，也有很多问题要问。粉猪的动画书兴趣还一般。图书馆借的绘本，比以前喜欢了一点。
第一季度圆满完成了。当时计划订得宽松，现在就可以开心、无压力地做总结了。
2014年第13周动画片继续看粉猪以及查理和罗拉。现在觉得粉猪的句子还是挺长的，要提高亭亭的理解力，还是要在讲动画书的时候多加点动作，玩游戏的时候也多重复点句子。粉猪也确实值得细细回味，有一集关于小朋友演奏乐器的，里面的情节和亭亭幼儿园演奏各种打击乐很象，不过乐器的种类又多了很多。
音频仍然是动画片的音频为主，这一周我又找了一些绘本的音频，we are going on a bear hunt，亭亭很喜欢，重复要听要玩，有的感觉一般，听一下就算了。 2014年第14周动画片保持原样，粉猪，以及查理和罗拉。音频和游戏大多选的是粉猪。另外听了廖彩杏书单里的几个音频。故事讲了几本粉猪的动画书，还有图书馆借的绘本，刚发现了一套被改编得很简单的伊索寓言的绘本，还是双语版的，这次找到了三本，亭亭很喜欢绘本里的画面。
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