再接再厉,一年级语文总复习卷,觉得好顶一下.
一年级语文总复习卷一、拼音连线
乌 鸟 们 门 纸 字 未 末 白 百
niǎo mén wū men zì zhǐ mò bǎi wèi bái
虾 林 课 我 捉 绿 蛙 哭 奇 急
kè wǒ lín xiā wā lǜ zhuō jí kū qí
和 个 地 哪 花 喝 那 哥 的 草
nǎ gē de hē cǎo dì gè huā nà hé
二、圈出带有前面笔画的字
－ 先 书 七 乐 今 蛋 跳 奶 皮
| 包 小 区 足 五 你 去 马 七
丿 文 金 水 银 又 鱼 婆 秋 教
、 不 树 下 两 我 区 来 今 水
ㄥ 绿 发 车 女 室 乐 东 今 乐
三、连一连，组成词语：
开 步 变 金鱼 黑 下
跑 歌 走 魔术 上 白
唱 舞 做 钢丝 多 小
跳 课 吹 算术 东 西
上 花 数 口哨 大 少
前 早 可爱的 太阳
晚 退（tuì) 火红的 月亮
进 慢 弯弯的 野菊花
快 后 美丽的 小乌鸦
四、圈出能和括号外的字组成朋友的字：
上（午牛） （田电）话 （草早）地
（区医）院 唱（哥歌） （金今）鱼
（乐东）面 奶（妈马） （母每）鸡
（来米）去 （看着）书 （小校）学
书（本菜） 快（东乐） （下不）课
（师室）生 儿（子了） 开（画画）
五、数笔画
四 共（ ）第四笔（ ） 区 共（ ）第二笔（ ）
米 共（ ）第一笔（ ） 水 共（ ）第一笔（ ）
皮 共（ ）第三笔（ ） 哥 共（ ）第七笔（ ）
玩 共（ ）第七笔（ ） 气 共（ ）第四笔（ ）
都 共（ ）第九笔（ ） 不 共（ ）第二笔（ ）
沙 共（ ）第四笔（ ） 草 共（ ）第五笔（ ）
快 共（ ）第三笔（ ） 当 共（ ）第二笔（ ）
进 共（ ）第六笔（ ） 五 共（ ）第二笔（ ）
六、写出带有下列部首的字：
扌 （ ）（ ）（ ） 氵 （ ）（ ）（ ）
女 （ ）（ ）（ ） 宀 （ ）（ ）（ ）
口 （ ）（ ）（ ） 木 （ ）（ ）（ ）
讠 （ ）（ ）（ ） 亻 （ ）（ ）（ ）
纟 （ ）（ ）（ ） 心 （ ）（ ）（ ）
辶 （ ）( ）（ ）
七、走迷宫：
牛 奶 林 里 学 你 上 唱
有 超 树 老 跑 到 去 游
里 市 在 虎 步 哪 里 课
着 带 奶 奶 蘑 菇
我 果 水 买 有 草
去 大 超 市 上 地
画 白 鹅 鱼 虾 肉 蛋
上 哥 哥 有 超 牛 鸡
地 草 在 里 市 奶 和
八、选择合适的朋友，如是朋友，请用“↑”或“↓”
连接：
气 背
天香味生球 书包手后心
九、选词填空：
纪 记
爷爷年（ ）大了，（ ）性不如从前了。
从 丛
我（ ）花（ ）里采了一朵花。
门 们
我（ ）走进大（ ）。
背 青
我家养了几条热带鱼，它们的（ ）上是（ ）色的。
儿 几
六一（ ）童节，我和（ ）个好朋友去公园玩。
金 今
（ ）天，爸爸带我去花鸟市场买（ ）鱼。
十、把两个字合成一个字：
口 木 王 鸟 加 日 毛 牙 生 竹
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
禾 又 人 王 小 女 日 木
（ ） （ ） （ ） （ ）
十一、填写正确的量词：
一（ ）谜语 一（ ）衣服 一（ ）小船
一（ ）竖琴 一（ ）树叶 一（ ）蜜蜂
一（ ）大桥 一（ ）牛 一（ ）飞机
一（ ）白云 一（ ）青松 一（ ）铅笔
一（ ）小刀 一（ ）茶 一（ ）白纸
一（ ）事情 一（ ）鸡蛋 一（ ）空调
一（ ）歌曲 一（ ）明月 一（ ）被子
一（ ）画家 一（ ）同学 一（ ）草地
十二、在口里填写标点符号：
1、小妹妹多么可爱呀
2、你在做什么
3、我在那里
4、怎么办才好呢
5、这是你的东西吗
十三、连词成句：
1、去2、今天3、秋游4、，5、我们6、。
1、摘（zhāi)2、树上3、小猴4、在5、桃子6、。
1、买东西2、和3、超市4、妈妈5、去6、我7、。
1、钓鱼2、在河边3、。4、小猫
1、我2、玩3、爸爸4、去公园5、带着6、。
1、是2、小乌鸦3、懂事的4、个5、。6、孩子
1、铅笔2、我3、白纸上4、在5、。6、用7、会8、写字
1、玩2、。3、树林里4、狮子5、在6、猴子7、游戏8、和 1、操场上2、我们3、。4、在5、排队
1、在2、吃草3、羊4、。5、树下6、牛7、和
1、教室里2、去3、我们4、。5、跳舞
1、小学生2、第二小学3、是4、。5、我们6、的
十四、阅读短文，回答问题
第一篇：
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树你不让我，我不
让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜
味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下，
成百上千的蜜蜂“嗡嗡翁”地闹着，大大小小地蝴蝶飞来飞去。
（1）这段话共有（ ）句。
（2）请用“ ”划出第三句话。
（3）这段话中，一共提到（ ）种果树？请你圈出来。
第二篇
池塘里，荷花红红的。小路旁，嫩草绿绿的。瓜地里，西瓜圆
圆的。山坡下，泉水清清的。
（1）这篇短文共有（ ）句话。
（2）这篇短文共写了哪四个地方？（用“ ”划出）
第三篇
公鸡在路上见到了狼，狼很高兴，心想，可以吃到公鸡了。狼
问：“好朋友，你上哪儿去？”公鸡说：“看朋友去。”狼说：“
我们两个一起走好吗？”公鸡说：“怎么是两个？后面还有一只狗
呢！”
狼一听，马上逃跑了。
（1）短文共（ ）节。
（2）短文讲（ ）和（ ）的故事。
（3）把公鸡说得话用“————”划出来。
（4）公鸡说后面还有一只狗，是为了：（对的打“ ”）
真的还有一只狗（ ） 吓跑狼（ ）
第四篇
小马长大了。
老马请黑狗教小马跑步，请山羊教小马爬山，请黄牛教小马拉
车。
小马都学会了，一样一样做给老马看。老马高兴地说：“你学
会了这么多本领，真是个好孩子。”
（1）短文共有（ ）节，第三节有（ ）句话。
（2）老马请（ ）教小马跑步，请（ ）教小马拉
车，请（ ）教小马（ ）。
（3）小马学会了哪些本领？请在短文中圈出。
（4）请你给短文起个名字，写在横线上。 现在教材的版本太多了，不晓得楼主这个是啥版本的 楼主辛苦了，感谢。收藏了。 请问楼主：是人教版吗？我打印一下。
很好很有用。谢谢LZ 楼主啊是老师啊，呵呵 挺好的，谢谢啦 马上就考试了，正好有用，谢谢楼主啦！ 很好，可以参考下。其实我倒觉得不用管版本，基础的知识点都差不多的吧？ 确实是及时雨呀。 谢谢楼主了。 我们是生本的，好像以认字为主一样的。 谢谢楼主，希望对一年级的小朋友们有帮助。 {:soso_e160:}谢谢分享
谢谢LZ分享，自个儿先看了。 现在教材的版本太多了，不晓得楼主这个是啥版本的 感叹现在小孩是越来越难了。 我们好像最近练阅读理解和看图写话
看图写话要包括：时间、地点、人物、干什么、说了什么、结果、心情。 感觉比自己小时候难多了。 不知楼主提供的是哪个版本的？ 谢谢楼主分享，先打印下来。 非常好，收藏 保存了，谢谢 好，谢谢分享。 这个是一年级的题目，天啊 题型很新颖，尤其是连词成句
看起来不错，但弱弱的问一句，那个走迷宫是怎么个做法？ 感谢分享。 谢谢分享!
谢谢啊及时雨啊
支持楼主。
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