如何教孩子识字——我的心得。
宝宝明年就上一年级了，我从中班开始我就不断关注宝宝的成长，在不断摸索中总结经验和教训，之中也有盲目和抓狂，先生总是一副无所谓、不参与的态度，经常对着他指责和发火，没用，只能自己负担起孩子的教育，有时间自己摸索摸索。教宝宝认字有点无心插柳，还小的她喜欢看电视，有点能说会道，有时还蹦蹦成语。（家里没人照看，18月就送去小托了，集体生活比一般孩子要早一点。）中班之前有时没事干教她识字卡，几乎都是隔及各学期就忘记了。中班上学期买了2套书，《巴巴爸爸》和《不一样的卡梅拉》，从《巴巴爸爸》开始我陪着女儿阅读，她很喜欢这个故事，这套书读了大概2个月，先是我读她看图，渐渐我们一起读，再来我读字数比较多的页，她读比较少的页，再后来你读一页我读一页，就这样我们完成了初期阅读。有奖励的条件下她都能够读出来了。她自己也会有时把书拿出来再翻一翻，现在书已经翻烂了。阅读过程中一定要超有耐心，讲的是故事，目的不是识字，和宝宝互动能提高宝宝情绪，选择书也很总要，故事情节要宝宝喜欢的，有一点字量，最好有俏皮的对话，我觉得比《五四快读》好上手。同期《卡梅拉》她是一点兴趣都没有。到中班下学期正好《小牛顿》打折，我顺了一套，抱着先屯书的态度也没有指望她当时就看，（那时候我还不知道有《小小牛顿》，）买回家她居然自己挑了几本看了起来，她比较喜欢动物类、宇宙类，喜欢看刺激的，什么超新星爆炸，人文的是摸都不摸啊，反正下午放学回家没事干啊，我就陪着她看《小牛顿》，她自己选书，你一段我一段读出来（读了我才知道她哪个字不认识，哪句话没有理解），中间加上生词释意，把当天记不住的字词记下来，用生活对话的形式灌输给她，《小牛顿》的好处除了知识点新鲜外，生词会经常重复出现，所以容易记住。到大班上学期《小牛顿》看了大部分。大班给她搞了好几门课，也不经常陪她看了，令人欣慰的是她养成了自己看书的好习惯，每晚睡前自己看会书，有时她要求我读给她听，我乖乖照办，那可是要回答问题的哦。做妈妈的真是要想着法啊，孩子能快乐接受学习就不存在压力啦。识字量上来了，她自己把《卡梅拉》读了又读，还跟我讲怪兽的故事，妈妈看着好可爱。
大班报班比较失策啊，一时没控制住，搞多了，阅读范围没有好好的拓展，屯的书没有时间好好陪宝宝看，寒假好好反省反省，把大班下学期抓好。什么事都要养成主动的好习惯多好啊，现在只剩看书主动了。 很多人都是通过读书时指读认识字的，阅读习惯养成很重要啊 谢谢分享经验。 挺不错的分享，已经可以自主阅读。 谢谢经验。加减慢慢看。 我家孩子在他很小的时候，很多字都是他在外面认店名或者广告之类的牌子认会的{:soso_e128:} 儿子四岁读独立阅读，认字从来都不是问题，就是亲子共读而来，现在纯文字书一样读的很来劲，每天一坐下去一小时以上，我这个妈妈不佩服不行，比我阅读速度快了都 感谢细心分享，学习了，受益不少啊！ 谢谢分享经验。 学习一下，我们家的小朋友倒挺喜欢卡梅拉的那套书，可能是个性的原因。不过故事都快会背了，字却没有自然而然的认识，估计以后字还是要专门的认一下。 培养宝宝主动阅读是一件很不容易的事啊，楼主辛苦了 年后就要上一年级了，拼音决定不提前学了。 谢谢分享 这就是阅读的力量
谢谢分享经验。
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