楼主在启蒙方面的做法值得学习，期待更多分享。真的很用心。
建议，“尽量不修改孩子最初的写作，只是坚持练习，慢慢让孩子自己提高。”
受教了。
自己好惭愧 对孩子好像就是想起来才陪下 平常都不管 要好好学习呢
进来学习的,就是自己不行动{:soso_e120:}
真算得上 分享！谢谢
johnnywarren于2014-2-7 16:43补充以下内容：
上海的英语教学好先进
进来学习。谢谢楼主分享心得。
双城记_ 发表于 2014-1-14 23:55 static/image/common/back.gif
最后推荐两个网站，其中的一个High5推荐过，http://www.bookadventure.com/Home.aspx还有一个，给和我一样 ...
网站太好了！非常感谢！
非常务实的帖子，很喜欢这种行动+总结
感谢楼主的分享！学习。
学校能有外教进行英语教学很好啊，我们孩子的幼儿园请的英语老师略带地方口音，有一次我问孩子waht's the weather like today？问了两遍孩子没反应，突然想到应该像她们老师那样很夸张地拖长尾音唱读出来，果然她马上一边拍手一边高兴地说 cloudy day，当时我就笑趴下了。
孩子对语言比较敏感，而且敢练，这就是理由
这是实践派的总结，好好理解！
来学习，最喜欢这类帖子！
本帖最后由 tendmoon 于 2014-2-10 21:24 编辑
做当然还是要去做，然后是怎么做的问题。
有一点应该是相当明确的，中国人学英语，只要是在国内，无论成人或儿童，没有长时间持续的努力，根本是不可能完成的任务。
儿童在学语言方面虽然有优势，同时也存在劣势--就是理解力，这个客观上与学英语无关，只是人必要的成长之路。主观上，因为成长之路漫长，存在很多可能：比如说兴趣在随时改变，比如说受母语强势影响，比如说本来就对语言不感冒，比如说主动学习意愿自律等。
相比以前的英语教学，现在唯一的优势就是资源丰富了，哑巴英语观念改变了。但是作为语言本身，外语的学习难度至始至终都没有多少改变。文化上的天然屏障，母语的强势压力，孩童学习的主动性，家长的一厢情愿，随随便便就改变了吗？
说人家的资料那么丰富那么多彩那么有爱，不看不学真是可惜了。可不可以换个说法说，城里的孩子见多识广，相对来说，乡下野孩子实在太可惜了。事实上，就创造力而言，城里孩子和乡下野孩子有本质区别么？
如果看看优质书，拥有优质资源，就能轻松享有别人所不能拥有的实力，那每个人都去抢书抢资源就好了。幸亏上帝还比较公平，对每个人不至于太偏心。
虽然优质资源全世界的人都在抢，但那只是生活中极不起眼的一小部分。相对单个的人，它意义很大；一涉及到大群体，则没什么意思了。就像有人说的，什么事情只要一平均，便原形毕露。
感谢楼主分享！认真拜读！
讲得真好，仔细拜读中。。
认真研读，引发思考，关注
认真学习中.
谢谢分享！
感谢分享，辛苦了
进来学习，好厉害
双城记_ 发表于 2014-1-14 23:54 static/image/common/back.gif
关于高考的英语改革，以及现在流行的该不该双语教育这样的讨论，我不想多说。我自己给自己贴的标签是行动派 ...
你好，请问哪里有关于CAM阅读之后的回顾练习和写作技巧分析。这个很有用。一直在找，因为找不到，所以自己在整理一些问题，让孩子能对整篇文章进行回顾和总结，但自己水平有限，感觉很吃力。帮帮忙吧，谢谢。
学了楼主的好几个帖子，感受：
1 信息量很大，楼主的确做得相当大的学习和思考；
2 对入门者来说还是有点难，一下子还没办法找到适用的开始方式。
觉得美国动画片做得比中国有内涵多啦，大人看了都很有感触的，温情亲情友情都在点滴体现，一直给女儿看原版动画片一边磨耳朵一边感受人文教育，看喜洋洋熊大真的担心暴力问题
写得真好，其实中文和英文相通的，一个写作好了，另一个肯定会好。
感谢分享! 双城妈妈写的东西, 都值得精读!
thanks for sharing
写作的指导很有意义. 在让孩子自己写东西,但又经常帮孩子改写作.幸好看到你的文章.谢谢双城妈妈!
不想探究儿童学习英语的能力是否比成人差
想要把英语学好，真要植入孩子的日常生活中。