钱理群主编的新语文读本我觉得挺不错的。
买了本学前的诗歌读本个人感觉不错，孩子很喜欢，每天挑着读
买了以年级的日有所诵，全阅读，阅读力测试。感觉挺好的。孩子也喜欢读。一年级的孩子读这个不是挺好的吗。 买了一二年级的，中班小朋友每天都在读，很感兴趣啊 我觉得很好看。对这么小的孩子来说，重要的是语言平实，能简洁的表情达意，不需要过多辞藻堆砌。
散文类的，我记得我小学时特别喜欢丰子恺，虽然大都白描，可是意味很足。再大点儿喜欢梁遇春。 我觉得很不错啊，女儿一年级了，已经念到二年级下半部了，对锻炼语感帮助很大，识字量也大大增加 我们要求背诵，一天一篇 mark看看学习下 喜欢，刚买了薛瑞萍的班级日志全套，在慢慢看。 买了一年级的日有所诵，全阅读，孩子非常喜欢。好不好，看孩子喜欢与否。 我觉得还不错，我是凑单买了4年级的，本来想买一年级，四年级的凑单便宜一些，我娃很喜欢听，我娃才4岁，哈哈 好像好多小学里都是定的这个教材呢 中文资源区里有音频下载，可以先下载了听听。 日有所诵很一般，不如肖德好的诵读，我一看就喜欢上了。 已经一年级了，还读这样自编的儿歌，感觉不好 楼上好多人都看不起儿歌，哎，简直……一定要泰戈尔、叶芝那样的才是孩子值得读的？你们回想一下，你们小时候是不是同学之间流传一些自编的顺口溜，有的还有点污。低年级的孩子就是喜欢这一套啊，朗朗上口，短小有趣，日有所诵里这些优美的作品，有的是民间流传的，有的是作家创作的，居然看不见它的好，只能说根本不懂儿童心理，也没有欣赏水平。 强烈马克！团队的比如亲近母语研究所搞的亲近母语系列，包涵日有所诵，以前南方日报和人民文学社弄过一套南方分级阅读，越读馆这个团队可能也有自己编写的系列教材。 个人编辑的比如有朱自强编辑的快乐语文读本系列、经典儿童文学读本系列，方卫平编辑的中国儿童文学分级读本、最佳儿童文学读本系列，原收获杂志主编叶开目前也在编辑一个人的教材。 此外，可能还有许多没进入眼界的。来自: iPhone客户端
个人觉得亲近母语系列真的是业界良心之作，小低年级还是读一些儿歌韵文更符合儿童的生理（口腔肌肉塑形）和心理特点，日有所诵选题比较杂，但都是一些琅琅上口、趣味性又强的儿歌韵文，还有古诗、对子，非常适合诵读和培养语感，我买了很多书（三字经弟子规声律启蒙诗词儿歌等）给孩子晨诵用，孩子最喜欢的就是这本，尤其喜欢反复读其中几篇，还要背诵+表演（完全自发），小学一二年级，刚开始诵读的孩子，有什么比爱上诵读这件事更重要呢？散文虚词太多了，很难引起小学生的兴趣 zhm99 发表于 2014-2-7 19:52
我买了第一本，也很失望，本想给孩子诵读的，结果束之高阁了。本来有很多现成的美文不收，却编了些狗屁不通 ...
同感，很失望，买了，束之高阁
爱上小黑猫 发表于 2017-9-25 19:08
同感，很失望，买了，束之高阁
没想到这么多人还在讨论，还有很多人喜欢。我又回去翻翻，随便给大家看一首
郁金香◎尹世霖
红酒杯，黄酒杯，郁金香是彩色杯。
小蝴蝶，小蜜蜂，向着酒杯飞飞飞。
又喝酒，又喝水，蝴蝶、蜜蜂全喝醉。。
这算什么鬼？不是小孩子喜欢的就是好东西，大人给小孩子看的东西一定自己过过目。
这里面的儿歌逗逗幼儿园里的小朋友还可以，给一年级小学生读就有点小看他们的智商了，更何况里面还有上述这样的莫名其妙的“儿歌”。
我就是不明白咱们国家五千年文化，无论民间的，高雅的，古代的，现代的，怎么就弄不出个好集子给小朋友呢？不是我们的文化有问题，而是我们这一代人和上一代人受的教育有问题，自己就没读过多少好东西，当然辨不出好歹美丑，更何况编书过程是不是里面还有利益关系我就搞不明白啦！
不过我要说2017版的小学语文课本一年级的编得不错，我闺女刚上一年级，赶上好时候了。他们发的补充阅读资料是《小猫种鱼》还有《中华古诗文读本》，初翻翻比《日有所诵》靠谱点，不过还是有点说教味道，总之文化美学教育还是要从娃娃抓起，你不去填报空白，社会上有的是低俗文化去占领阵地，趁她还不会翻手机上网逛商店自己看电视，抓紧时间呀！
很好啊，推荐购买，都是些郎朗上口的儿歌，儿童诗，小故事，非常适合孩子读的。 我们家也买了
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